在困难面前小学生作文

在困难面前小学生作文

　　学习之路，不可能是通畅的，难免会有一些“拦路虎”——困难跳出。小编收集了在困难面前作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：在困难面前

　　每个人都会遇到困难，在有些人面前，困难就像一堵永远都跳不过去的墙，栏在了她面前;而在另一些人面前，困难就像拦在半路上的纸人，永远吓不倒她。今天，我就说一个我遇到困难的事。

　　一天，我上完作文课后在青少年活动中心门口等家长来接我。我耐心地等着，眼晴不时地扫了扫路口。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……我开始着急起来，额头上满是汗，我想：爸爸妈妈肯定是受头上有些事，忘了来接我?我再也等不住了，想：干脆自己回家算了。可是万一家长正在路上，我和他们错过了怎么办?我越想越着急，干脆横下一条心：自己走回家。于是，我先看了看路上的车，等等红绿灯变成了绿灯时，才慢慢地过了马路，过完马路，还得过大马路，这回我跟着那些跟我去同一方向的人过马路，过完第二个马路，我的心液慢慢地放下来。我继续向前走着，走到运河小学时，我听见身后有人在叫我的名字，我连忙转身，看见妈妈正骑着自行车追上来，我把我走到云和小学的.经历说了一遍，妈妈摸着我的脑袋说我长大了，我的心里甜滋滋的，好像吃了蜜一样。

　　今天，我学会了在困难面前不畏惧，不退缩，要去勇敢地战胜它。这真是有意义的一天。

　　第二篇：在困难面前

　　困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。我们做事时常常会遇到困难，我们要克服困难，就会成功。如果在困难面前退缩，就会半途而废，前功尽弃。

　　有一次，我去学吹单簧管。欧阳老师把xī这个音的指法教给我，让我试着吹一吹。我拿好单簧管，一吹，怎么吹不出来音，我使劲吹也吹不出来。欧阳老师说这个音是最难吹出来的，有的孩子花了3、4周才吹出来。我再吹了几次，就是吹不出来。我顿时像泄了气的皮球，已经没有信心吹下去了。妈妈说：“你可不能泄气呀!要知难而进呀!不能半途而废呀!”我又似乎被充足了气，又拿起了单簧管，吹了起来。欧阳老师把我的不足指出来，手指按紧没有，嘴形做好没有。经过老师的指点，我终于吹出来了，我高兴得一蹦三尺高。我把手放开，再拿着吹了几次，连吹连出，我终于掌握了吹法。以后，我吹单簧管又遇到了许多困难，我每次都鼓起劲克服了困难。每当我克服困难获得成功时，都会想起妈妈的话。

　　有这样一个故事，有三个人去爬山，第一个爬了一点就下来了，说：“这座山太难爬了，还是知难而退好。”第二个爬了一半，又退下来，说：“还是适可而止好。”第三个人坚持不懈、知难而进，爬上了山顶，看到了美丽的风光。

　　我从此悟出了这样的道理：知难而进，克服困难的'人总会成功。而那种知难而退、半途而废的人总会毫无前程，做的事也会失败。

　　第三篇：在困难面前

　　学习之路，不可能是通畅的，难免会有一些“拦路虎”——困难跳出。但正是它们，才磨炼了我们的意志。在我学习《新概念英语》过程中，经常在读课文时遇到一些困难。

　　在读其中的一篇课文时，可费了我不小的.力气。开始还好，我读得很流利，没有生词。但越到中间部分生词越多，我开始的流利程度也与我说了“再见”。我便翻来覆去地听录音，却听不出正确读音——录音中的外国老师语速太快，又有连读、吞音。无奈，我只好拿出词典，用我那出奇的慢速挨个查了一遍生词，并注上音标。陌生单词被我攻克，接着“如何熟读课文”这个难题又困扰着我。许多生词连起来组成了一个个又长又难读的句子，这种句子就像英语绕口令，使我的舌头转不过来弯。我当时真想放弃，后来一想，要学好外语，怎能一帆风顺呢!于是我又振作起来，听录音、跟读。但效果实在让我失望：外国老师读得那么自然、优美，听不出一点瑕疵，我却无法模仿!都说“熟能生巧”，我又读了多遍，舌头还是不灵活。我一气之下决定放弃。

　　奇怪的是，在这之后，我做什么事心里都觉得压了大石头般不自在。我突然想起一句话：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，耳畔也似乎想起了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句歌词。我想：这么一点小困难我都克服不了吗?不是，一定是我急于求成了。我又拿起书，继续读课文。我读得一遍比一遍好，终于我成功了!我战胜了困难，同时也战胜了自己。

　　在学习的过程中，所有人必定会面对困难。然而在困难面前，我们应当迎难而上，不应半途而废。因为再大的困难，只要我们坚定信心，努力去克服它，那么与困难的战争，我们必胜!