在挫折中成长700字作文 篇一:在挫折中成长 我隐约地记得,我来到现在的学校已经有半年多了。然而我至今依然有一种离别之感,大概我还正深陷于对昔日的眷恋中而不能自拔。最初的一个学期,我就是行尸走肉般地度过的。我不知道珍惜,终日里回忆过去,就像一个幼小的孩子……
在挫折中成长700字作文
篇一:在挫折中成长
我隐约地记得,我来到现在的学校已经有半年多了。然而我至今依然有一种离别之感,大概我还正深陷于对昔日的眷恋中而不能自拔。最初的一个学期,我就是行尸走肉般地度过的。我不知道珍惜,终日里回忆过去,就像一个幼小的孩子。我只是不住地挥霍着现在。
直到有一天,一场突如其来的变故才将我拉回到现在。我攥着沉重的笔,在那一天的日记里写下:“我永远猜不透命运的轨迹,原本要铭记一生的,却总被它玩弄。我以为这样大概就可以改变很多人的一生呢。只是,失去了才懂得珍惜。”我觉得这些话写在我心头上了。
我的小学老师赵老师死了。
我曾经可以真切地浮想出她的微笑,而今却只能盯着毕业照上看。六年的朝夕相处,而今我却忘了。我记得就在我毕业前夕,赵老师的儿子染上了重病,她便终日里奔波着,还要顾着给我们上课。如此说来,我本就不多的数学兴趣也是她培养的。我们也曾去看望过她,我记得那位作为代表的同学回来后说道:“赵老师很感动。”毕业时,她还在我的数学书上写下了她的电话号码,叫我以后多给她打电话。
如果我现在打了,她还会接吗?
赵老师的葬礼在周三下午举行。我本是想去的,但当天上午数学老师却宣布:“下午要考数学,请同学们认真复习。”那一刻,我已是欲哭无泪,却只得把伤感藏在心里。我所遇到的这一切,都是些不可避免的挫折罢!
我犹豫后没有向老师请假。那个下午,我坐在考场里,心里却焦急不已。然而时间竟如此之快,恍惚之间便过去了。我只是在座位上写着自己的答卷,我想赵老师也会让我这样做的。
那一个星期,我一直沉浸在挫折后的悲伤之中,但我终于明白了些什么。生活之中总是充满了挫折,但它们会令人受益匪浅,成长起来。我开始在现实中珍惜着拥有的一切,而不是终日里回忆过去。我正在努力着。
伏在桌前盯着那张毕业照看,当年赵老师的那一抹微笑,而今也只得永远地缺失着了吧!然而另一个人,正要感谢这场挫折,它教会了他珍惜,使得他再次成长。
篇二:在挫折中成长
我想大多数学生都体验过失败,挫折,是的,我也经历了许多挫折。
记得那时,三年级的越野赛……
大家都早早开始准备了,离越野赛还有一个多月,大家就都开始陆陆续续开始准备了,我也不例外,早早的就开始练习跑步了。体育课上,活动课上,塑胶操场上满都是我们训练的身影。大家都开始准备了,准备去代表班级参加全年级的比赛,每一个人都是专心致志地练,基本上每节体育课上都在跑。
到了选拔的时候了,同学们个个生龙活虎,以一个班级为单位的比赛开始了,为了这个比赛能赢,我可是准备了好长时间了。“跑!”随着这一个字的诞生,我像刚刚离开枪的'一枚子弹,嗖的一下飞了出去,我一直处于领先的位置,心想:哈哈,我赢定了!但是,到了最后几十米,我不小心把脚扭了一下。我一下子摔倒了,用手撑着地,小心翼翼地爬起来,“坚持,这一点小伤算什么,咬咬牙,挺一下就过去了。”我站起来,一点一点地跑,虽然脚上的伤疼痛钻心,但在我的心中,有一个意念支撑着我。我一步一步地走,同学们从我身旁呼啸而过,似一阵风,像一只箭。最终,我还是以14名进入了最终的对决。
一眨眼,这一个月过去了,到了展现自己的实力的时候了,主席台上挂着“高新一小第3届越野赛”。八个班的精兵强将一同站在起跑线上。
“各就各位,预备!跑!”
大家在同一时间冲了出去,像一匹匹千里马奔驰在原野上,到了学校门口,这个地方很窄的,又是一百多个人几乎是同时穿过,一不小心就会摔倒。“好,过来了,继续加油。”不小心,我踩在了台阶上和盲人道中间,直接一个趔趄,速度减了下来,后面的同学紧随其后,一下子扑了上来,我摔倒了,一下坐在地上,回头一看,后面的几个同学想多米诺骨牌一样接连摔倒了。“哈哈哈哈……”还没笑出声就又一次失足摔在了人行道上。我顾不得什么了,站起来就跑,大部队已经走远了。我加快了脚步,飞速跟了上去,500米,700米,进了学校,“马上就到终点了!拼一把!”我一咬牙,用尽全身的力气做最后的冲刺,“呀呀呀”50米,40米……到了,我拿了一个牌子:13!
成功了!13名!我终于迎来了成功,尽管这之前有许多挫折,但也会有一个好的结果的!俗话说得好:功夫不负有心人。这句话的真正含义,不正体现在了这一次越野赛么?
在人生之路上,难免会遇上几许挫折,努力,拼搏,坚持不懈,就一定会有好结果,在挫折中成长,在挫折中领悟!“不经一番彻骨寒,怎得扑鼻梅花香;滴水能把石穿透,万事功到自然成!”我会做一滴水,一直,一直努力,相信,在几年,或许是几十年之后,我一定会成功!
篇三:在挫折中成长
开学以有一段时间了,可以说一直都很忙,很累。我是个幻想主义者,常常在想,我工作了会是怎样的?会很和蔼的和孩子说话,会坐在他们中间微笑的和他们玩玩具,会很认真的和他们交流,给他们上课……其实不然,真正的进入工作状态,发现仅仅这样是不够的。
回忆起第一个星期,说实话都在预料之中。早晨是最“热闹”的时候,几乎每个孩子都会“下一场雨”,老师的怀里不停地交换着幼儿,接二连三没有断过。原本娇小的我没多大力气,抱一个孩子没多长时间还好,可是却恰恰抱了一个星期,别说我了,连其他两个老师也直喊手酸、喉咙痛,全身骨头都要散架了,我还是第一次尝试这种滋味。她们还开玩笑的对我说,该多吃点了,不然站都站不稳了!读书的时候,常有人说幼师好,只要看好小孩子就行了,很轻松的。可他们哪会知道,虽然只要我们看好了孩子就行,但着“看好”是那么的辛苦,真的像他们说的“很轻松”吗?光是一个开始就把我们累得够呛!还好我是一个越受挫折越不服输的人,我不怕。
渐渐地孩子们不再躲避我们,对我们产生了好感,我们也慢慢地了解了他们每个人,彼此都不再陌生。哭闹的孩子少了,心情也放松了点,后来发现,其实每个孩子都有他们的忧虑,因此出现了那样的现象,他们很可爱,我越来越喜欢他们了。在我的脑海里,孩子们就是我的天使,让我每天早晨面带着微笑迎接他们;孩子们就是我的开心果,让我一整天都合不拢嘴;孩子们就是我的守护神,让我不会感到孤单。看着他们也会让我想起我的童年,天真、善良、可爱、无优无虑!
我是一名新教师,社会经验不足是我现在欠缺的,但我不认为我没有能力做个好老师,相反,我认为在工作中进取才能学到更多的知识,才能使我有更大的进步。古人常说,不学无术,在我工作的同时,我学到了更多的东西,而这些是课本上学不到的,我常告诉自己,虽然磕磕碰碰的事很多,但只要我用心去面对,总会解决好的。勇敢面对才会有所收获不是吗?
进入新环境都会有一个适应阶段,我想我已适应了这样的生活,一停下来脑子里想到的,还是我们班的一些画面,有时会偷偷地笑,我很快乐!