鱼游到了纸上一课一练习题

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鱼游到了纸上一课一练习题  一 读一读,写一写。  qng ch lng y chng hu y s b gu  ( ) ( ) ( ) ( )  二 我知道这些成语,而且还能说出它们的意思来呢。  ( )心( )目 自( )自( ) 全神( )( )  ( )名其( ) ( )为一体 ( )大( )为  三 我能用……

鱼游到了纸上一课一练习题

  一 读一读,写一写。

  qīng chè lōng yǎ chǎng huī yì sī bù gǒu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二 我知道这些成语,而且还能说出它们的意思来呢。

  ( )心( )目 自( )自( ) 全神( )( )

  ( )名其( ) ( )为一体 ( )大( )为

  三 我能用线把下面的词语适当地搭配起来。

  举止 迟缓 微微地 斗争

  行动 认真 亲切地 扇动

  反应 敏捷 平稳地 鼓励

  观察 文雅 坚决地 飞行

  四 我知道哪一句是比喻句。

  (1)他好像和游鱼已经融为一体了。 ( )

  (2)他的一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ( )

  (3)他画得那样细致,就像大姑娘绣花一样。 ( )

  (4)这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。 ( )

  五 阅读课文中的这段话,完成练习。

  我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的`动态,仿佛金鱼在纸上游动。

  围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,惟一没有反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

  (1)用“‖”给第一段话分层。

  (2)用四个字来概括每段话的主要意思,分别是a._________ b.__________

  (3)“他好像和游鱼已经融为一体了。