《寓言》之《纪昌学射》课堂实录 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都看过寓言故事吧,精彩的故事是寓言成功的开始,寓言的篇幅短小,其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的,故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。你知道都有哪些经典寓言故事吗?以下是小……
《寓言》之《纪昌学射》课堂实录
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都看过寓言故事吧,精彩的故事是寓言成功的开始,寓言的篇幅短小,其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的,故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。你知道都有哪些经典寓言故事吗?以下是小编收集整理的《寓言》之《纪昌学射》课堂实录,仅供参考,希望能够帮助到大家。
师:今天,老师给大家带来了一部动画片,大家想看吗?
生:想。
师媒体播放:《纪昌学射》动画短片
师:故事中,你认识了谁啊?
生:纪昌,飞卫
师板书:纪昌飞卫
师:他们之间发生了什么事呢?
师出示课题:《纪昌学射》
师:老师还把这个故事搬到了纸上。大家想要这个故事吗?
生:想。
师(快速分发课文纸):那就请大家大声地、尽情地读吧!老师只要求你把字、词读准,把句子读通。
师媒体示:那么纪昌是如何学习射箭,而成为百发百中的射箭能手的呢?请你到文中一边默读,一边找答案。找到了请画上“——”。
生讨论交流:纪昌为了成为百发百中的射箭能手,首先是怎么练得?
师媒体示:纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
生讨论。
师小结:练眼力
师示图,让生感受织布机下面的位置很小,很难受。
师:这里的“注视”该什么意思呢?
生:看、盯、牢牢地盯住,不能眨一眨。
师让学生通过请睁大眼睛,牢牢地盯住这个光点,不能眨一眨来感受纪昌练眼力是多么艰难啊!
师(板书:艰难):大家能把这种艰难读出来吗?
师指名读
生齐读
师:那样练眼力,眼睛多难受啊,可纪昌却坚持了下来,你觉得纪昌靠的是什么?
生答。师板书:坚强的意志力恒心毅力
师:你是从哪儿读出来的。那你能来读读这整句话吗?读出一个坚强有决心、恒