鱼我所欲也与墨子的比较阅读

鱼我所欲也与墨子的比较阅读

　　阅读下文，完成1—4题。

　　【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

　　（选自《孟子.告子上》）

　　【乙】子②墨子日：“万事莫贵干义。今谓人曰：‘予函子。冠履③而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又日：予①子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言④啦以相杀，是贵义于其身也。故日：万事莫贵于义也。”

　　（选自《墨子》）

　　【注】①予：给，送。②子：你，代词。③履：鞋子。④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。

　　1、解释下列加粗的词。

　　（1）故患有所不辟也（ ）

　　（2）非独贤者有是心也（ ）

　　（3）今谓人日（ ）

　　（4）何故（ ）

　　2、用现代汉语翻译下列句子。

　　（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

　　译文：____________________________________________ （2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？

　　泽文：____________________________________________ 3、【甲】文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用___________这个比喻来阐述_____________________的观点；【乙】文论证层层深入，首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵，其次论证了_________________，然后论证了生命不如义珍贵，最后强调了_________________的中心论点。

　　4、【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，你认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？

　　答：_____________________________________________________________

　　参考答案：

　　1、（1）祸患，灾难；（2）这，这样；（3）对……说；（4）缘故、原因

　　2、（1）如果人们想要的东西没有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？

　　（2）给你天下，然后把体杀死，你愿不愿意做（这件事）呢？

　　3、舍鱼而取熊掌舍生取义天下不如生命珍贵万事奠贵于义（一切事物没有比正义更可贵）。

　　4、“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。

　　（意思对即可）