语文五年级上册补充习题答案

语文五年级上册补充习题答案

　　要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。下面是小编为大家整理的语文五年级上册补充习题答案，仅供参考，欢迎阅读。

　　语文五年级上册补充习题答案1

　　《搭石》

　　一、读拼音，写词语。

　　1.为了保持píng héng（ ），他不得不伏下身子，降低自己的高度。

　　2.班长发动大家xiézhù（ ）小明改掉lǎn duò（ ）的毛病。

　　3.xùn qī（ ）刚过，大家赶紧投入的家园重建当中，所以，wǎn huí（ ）了不少损失。

　　二、选词填空。

　　间隔 隔开

　　1.这座山把他们（ ）。

　　2.石头按二尺左右的距离（ ）正合适。

　　唯独 孤独

　　3.大家都有，（ ）她没有，这样是不是显得不好？

　　4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常（ ）。

　　三、按要求完成句子。

　　1.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。（用加点的词语造句）

　　_______________________________________________________

　　2.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（用加点的词语造句）

　　_________________________________________

　　3.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）

　　________________________________________

　　四、课文整体梳理。

　　这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石，_____搭石，______搭石等情景，不仅体现出_________美，更体现出乡亲们的____________美。

　　五、重点段落品析。

　　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

　　1.仿写词语。

　　人影绰绰（ABCC）_________________________________。

　　2.文中画横线的句子运用了（）的修辞方法。

　　A引用

　　B比喻

　　3.选文描写的是___________的场景,描绘出一幅优美的图画。

　　六、人们往往借助一件事物来表达情感，请你仿照本文的写法，借助一件事物来体现一种情感。

　　_____________________________________________________。

　　参考答案：

　　一、

　　1.平衡

　　2.协助 懒惰

　　3.汛期 挽回

　　二、

　　1.隔开

　　2.间隔

　　3.唯独

　　4.孤独

　　三、

　　1.无论怎样生气，只要看到孩子有进步，他就会笑逐颜开。

　　2.如果你不努力，就会被落下。

　　3.落叶像蝴蝶在空中飞舞。

　　四、

　　摆 修 走 景色 人性

　　五、

　　1.天网恢恢 生机勃勃 文质彬彬

　　2.A

　　3.走搭石。

　　六、

　　示例：粉笔盒见证了老师的辛劳。刚开始的时候，一整盒粉笔整齐地排列在一起，一节课下来，有的粉笔就变成了粉笔头，几天下来，粉笔盒里就只剩下粉笔头，还有盒子上落下的一层粉笔灰。

　　语文五年级上册补充习题答案2

　　《桂花雨》

　　一、读拼音，写词语。

　　1.我用zhú luó（ ）把pó po（ ）送给我的bǐng gān（ ）和gāo diǎn（ ）带回家。

　　2.家里的水管漏了，家具都jìn pào（ ）在水里。

　　二、选词填空。

　　姿态 姿势

　　1.兰花的（ ）非常优雅、迷人。

　　2.他摆出这个（ ）是想告诉大家，他不同意这样做。

　　三、按要求完成句子。

　　1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词语造句）

　　___________________________________________________________

　　2.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

　　___________________________________________________________

　　3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）

　　___________________________________________________________

　　四、根据课文填空。

　　这篇文章以________为载体，通过描写摇桂花、思桂花，来表达作者_____________________。

　　五、重点句段品析。

　　(瑶摇)花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇（佳桂）花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

　　1.划去括号内错误的字。

　　2.选文讲的是_________，一个_____字准确地表现出了作者当时高兴的心情。

　　3.选文哪句话点明了课题？用横线画出来。

　　六、请写出你熟悉的一首思念家乡的.古诗。

　　_____________________________________________。

　　参考答案

　　一、

　　1.竹箩 婆婆 饼干 糕点

　　2.浸泡

　　二、

　　1.姿态

　　2.姿势

　　三、

　　1.无论什么时候，我都不会放弃学习。

　　2.至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。

　　3.这里的桂花再香，怎么能比得上家乡院子里的桂花呢？

　　四、桂花 思念家乡

　　五、

　　1.划去 瑶 佳

　　2.摇桂花 乐

　　3.啊！真像下雨，好香的雨啊！

　　六、示例：

　　九月九日忆山东兄弟

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　语文五年级上册补充习题答案3

　　《落花生》

　　一、读拼音，写词语。

　　1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒng（ ）、jiāo shuǐ（ ），期待秋天有更好的收获。

　　2.妈妈fēn fu（ ）我去那座tíng zi（ ）里等着她，不要乱跑。

　　二、用斜线划去加点字的错误读音。

　　1.花生不但味道很美，而且价格便（pián biàn）宜。

　　2.我家楼下是超市，买东西很方便（pián biàn）。

　　3.我们家的后院有半亩空（kōng kòng）地。

　　4.山里的空（kōng kòng）气真好。

　　三、写出下列加粗词语的近义词。

　　1.你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（ ）

　　2.没过几个月，居然收获了。（ ）

　　3.使人一见就生爱慕之心。（ ）

　　四、按要求完成句子练习。

　　1.花生味道很美。

　　花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）

　　______________________________________________________________

　　2.它虽然不好看，但是很有用。（用加点的词语连成一句话）

　　______________________________________________________________

　　3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）

　　_____________________________________________________________________

　　五、课文整体梳理。

　　这篇文章运用___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做_________，不要做只讲_______而对别人没有好处的人。

　　六、重点段落品析

　　父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

　　我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

　　父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

　　我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

　　1.选文最主要运用了（ ）描写的方法。

　　A语言 B动作 C心理

　　2.用文中加粗的词语造句。

　　_________________________________________________________________

　　3.谈谈你对加粗句子的理解。

　　__________________________

　　七、生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地做着贡献。请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。

　　_________________________________________________________________________________

　　参考答案

　　一、

　　1.播种 浇水

　　2.吩咐 亭子

　　二、划去

　　1.biàn

　　2.pián

　　3.kōng

　　4.kòng

　　三、

　　1.开垦

　　2.竟然

　　3.爱戴

　　四、

　　1.花生不仅味道很美，还可以榨油。

　　2.虽然我们距离很远，但是我们的心离得很近。

　　3.父亲说，这是他对我们的希望。

　　五、借物喻人 朴实 默默无闻 有用 体面

　　六、

　　1.A

　　2.她虽然表情冷冷的，可是心地很善良。

　　3.做人要朴实，要做有用的人，要对社会、对他人有好处。

　　七、示例：你们虽然没有华丽的外表，没有豪言壮语，但是你们是那样伟大，那样值得敬佩。我要向你们学习，也做一个这样的人。

　　语文五年级上册补充习题答案4

　　《白鹭》

　　一、读拼音，写词语。

　　1.这里四季如春，很shì yí（ ）休养。

　　2.我们欣喜地发现，bái hè（ ）的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。

　　3.他把这张珍贵的照片放进xiànɡ kuànɡ（ ）里，保存起来。

　　二、下列各组词语，书写完全正确的一项是（）。

　　A 陪合 口哨

　　B 韵味 朱红

　　C 清澄 歉气

　　三、根据意思写词语。

　　1.精致、巧妙（ ）

　　2.大体很好，但还有不足。（ ）

　　3.安闲、闲适的样子。（ ）

　　4.普通，一般。（ ）

　　四、完成下列练习。

　　1.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了______________的手法，突出了白鹭_______________的特点。

　　2.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话运用了__________的修辞方法，表现出_________________________，表达出________________________________。

　　五、课文整体梳理。

　　这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_________、_______________、_________________，从中我们可以感受到作者对白鹭的_________和______________之情。

　　六、重点段落品析。

　　①色素的配（pèi bèi）合，身段的大小，一切都很适宜（yì yí）。

　　②白鹤太大而嫌（jián xián）生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

　　③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。

　　1.划去括号里错误的音节。

　　2.第③段从______、______、______、______等几个方面介绍白鹭，体现白鹭的美。

　　七、白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。

　　___________________________________________________________。

　　参考答案：

　　一、

　　1.适宜

　　2.白鹤

　　3.相框

　　二、B

　　三、

　　1.精致

　　2.美中不足

　　3.悠然

　　4.寻常

　　四、

　　1.对比 大小 适宜

　　2.比喻 田园之美 喜爱

　　五、图画之美 悠然之美 清澄之美 赞美 喜爱

　　六、

　　1.画去 bèi yì jián

　　2.蓑毛 流线型结构 长喙 脚

　　七、示例：我们可以建立白鹭自然保护区进行保护，禁止人们伤害它们，给它们一个安全的生存环境，让它们健康成长。