摘要:
语文天地的教案范本语文天地的教案范本 教学内容: 进行语文天地的练习。 学生学习过程: 1.连一连,抄音节。 (1)学生各自认读词语。 (2)学生各自拼读音节。 (3)将词语与想应的音节连线。 (4)将音节抄写到拼音练习本上。 (教师巡视,对写的……
语文天地的教案范本
语文天地的教案范本
教学内容:
进行语文天地的练习。
学生学习过程:
1.连一连,抄音节。
(1)学生各自认读词语。
(2)学生各自拼读音节。
(3)将词语与想应的音节连线。
(4)将音节抄写到拼音练习本上。 (教师巡视,对写的好的及时进行表扬)
2.仿照样子填空。
(1)各自认读词语。
(2)仿照例子在空白处填上恰当的词语。 (合理即可,不会写的字可用拼音代替)
(3)集体交流,看谁填得最好!
3.听故事《好吃的帽子》。
(1)教师讲《好吃的帽子》的故事。(2遍)
(2)学生思考:
第一遍: a.这个故事里都出现了谁? b.它们之间发生了什么事? c.最后怎样了?
第二遍: 为什么小松鼠的帽子没了,它还特别快乐? 4.看图讲故事。 (1)认真观察图画,回答: a.这是在哪里? b.画面上都有谁?他们在干什么?他们为什么要这么做? (2)你还能从图画中看出什么?了解到什么? (对有发现力和想象力的同学给予奖励) (3)将你看到的和想到的组合起来,组成一个好听的故事讲给大家听吧! (学生分组交流,想象) (4)集体交流。 (讲得好的小朋友奖励最棒)
一.板书设计:
二.布置作业: 1.将你今天听的故事和编的故事讲给爸爸妈妈听。 2.你觉得学习语文快乐吗?为什么?