《语文七色光三》教学设计

《语文七色光三》教学设计

《语文七色光三》教学设计

　　教学目标：

　　1.练习区别形近字和在语言环境重去辨别近义词，修改病句，提高写生的遣词造句能力。

　　2.学生积累关于仁爱之心的名人名言。

　　3.鼓励学生走进社会，通过访问、写作等实践活动，能用爱心与人相处。

　　教学中难点：提高学生区别形近字、近义词和修改病句的能力。

　　教学时间：1课时

　　教学流程：

　　一、练

　　1.区别形近字区分形近字的练习，让学生独立完成。

　　2.区别近义词。学生独立完成书上的练习，然后集体订正。让学生利用近义词进行造句练习。进一步辨别词义。

　　3.修改病句。让学生先读一读龙龙给我们的提示。学生尝试独立进行汇报交流，集体核对。

　　二、日积月累。

　　1.学生练读这些句子。

　　2.在小组内进行交流。

　　3.扩展，向大家展示自己搜集的有关仁爱之心的名人名言。

　　三、知识窗。

　　1.学生独立阅读《饺子的来历》

　　2.学生来拓展说一说自己收集的一有关饺子来历的其他传说。

　　四、总结