语文考试题及答案

语文考试题及答案

　　一、看拼音写词语。（12分）

　　ɡuīlǜ   zhèn dìnɡ   kuān chǎnɡ  yánɡ yì  lǜ shù chénɡ yīn

　　（    ）  （    ）  （     ）  （   ） （           ）

　　shìhu   rónɡshù    huǎnɡhū   yǐncánɡ   háo bù xiānɡ rà

　　（    ） （     ） （     ） （    ） （           ）

　　二、把不正确的读音划去。（4分）

　　1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le  liǎo），但是跌倒了（le  liǎo）马上起来，再跑再跌。

　　2、这数（shǔ  shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ  shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

　　三、把下列词语补充完整。（11分）

　　精神大（ ）  随（ ）而安  应接不（ ） 草（ ）花开

　　（ ）费心机  （ ）促不安  人迹（ ）至   引（ ）大叫

　　（          ）：

　　四、按要求写句子。(12分)

　　（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

　　（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）

　　（3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）

　　（4）他克服了学习上的困难。

　　被字句：

　　把字句：

　　（5）我们居住的环境差些。  我们居住的环境慢慢会变好的。

　　用关联词合并成一句话：

　　五、用修改符号修改病句。(9分)

　　1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

　　2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

　　3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

　　六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

　　（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

　　（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

　　（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。

　　（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

　　七、课内阅读。（17分）

　　㈠、日积月累：(8分) x

　　①              山锁雾，              水连天。

　　②正月梅花香又香，二月                 ，

　　三月桃花连十里，四月                 ……

　　③写出带有“龙”字的成语4个。

　　、           、          、

　　㈡、按课文内容填空。(9分)

　　1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是        ，到处都是      。大的，小的，花的，黑的，有的          ，有的         ，有的         。

　　2、猫在花盆里（   ），抱着花枝（   ），所过之处，（   ）。你见了，绝不会责打它，他是那么（     ），天真可爱！

　　八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

　　①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

　　②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

　　③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

　　1、请在横线上给短文加一个题目。

　　2、联系上下文，理解文中加点的词语。

　　“破土而出”指尖尖的竹笋        。 “默默无言”指竹子成材后              。

　　3、用“              ”画出竹子长得快的语句。

　　4、本文主要赞扬了竹子               的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的             ，因为

　　九、作文（30分） 题目：我很

　　要求：① 请你把题目补充完整。

　　②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……

　　③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。

　　参考答案

　　一、看拼音写词语。（12分）

　　规律  镇静  宽敞   洋溢    绿树成阴

　　侍候  榕树  恍惚   隐藏     毫不相让

　　二、把不正确的读音划去。（4分）

　　1、le   liǎo     2、 shù     shǔ

　　三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)

　　振    遇    暇    翠

　　枉    局     罕   吭

　　四、按要求写句子。(12分)

　　（1）天空挂着圆月。

　　（2）我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。

　　（3）我怎能不感激我的启蒙老师呢？

　　（4）学习上的困难被他克服了。   他把学习上的困难克服了。

　　（5）我们居住的环境虽然差些，  但是慢慢会变好的。

　　五、用修改符号修改病句。(9分)

　　1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。

　　2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。

　　3、这足球是四年（6）班小刚买的。或这足球的主人是四年（6）班小刚的。

　　六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

　　3   2    1    4

　　七、课内阅读。（17分）

　　㈠、日积月累：(8分)

　　雾锁山头  天连水尾   兰花盆里装  蔷薇靠短墙

　　望子成龙、  来龙去脉、  群龙无首、  龙飞凤舞、

　　㈡、按课文内容填空。(9分)

　　1、鸟声     鸟影    站在树枝上叫    飞起来    在扑翅膀

　　2、摔跤    打秋千     枝折花落     生气勃勃，

　　八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

　　1、竹子

　　2、（略）

　　3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。

　　4、一切都献给了人类      （略）

　　九、作文（30分）