语文继续教育研究总结

语文继续教育研究总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的语文继续教育研究总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　在网络研究中，我具体做了以下几点:

　　1、认真学习必修课，按时完成作业。

　　2、按要求认真完成教学设计和反思。

　　3、进取心建立研究日志，发表主题帖，向专家和其他学生和老师咨询教学中遇到的不懂的问题，并主动发表回复帖证明自己的看法。

　　经历了这种网络教研生活，我受益匪浅。最让我感动的是，现代教育要求教师从“简单简单的教学型教师向学习型教师、研究型教师转变”。过去，它似乎是盲目的、荒谬的、遥不可及的。然而，网络教研帮助我在不知不觉中成功地完成了教师主角的转变。

　　每一次在线教学和研究活动都是我良好的学习和反思过程。我在交流和讨论中学习，在学习中练习，在实践中不断提高自己的专业素质。在学习中，我不能不反思，真的不理解，以前我总是对自己的教学感觉很好，但听别人的意见，只是感到自己的缺点，直觉羞愧，真的像坐针毡，以后我会更努力地学习。

　　每一次网络教研活动，都为我搭建了一个教研平台。当我仔细、反复地看每一个例子时，我总是讨论每一个教学和研究活动，反思自己在教育和教学中的缺点，结合课堂实例，进行讨论，形成自己的观点，然后与同行和专家一起探索。由于同行和专家的指导和阐述，我在教学中的困惑突然变得清晰起来，就像我第一次醒来一样。对于讨论中的问题，我将在教学实践中进一步探讨。

　　网络教研改变了我的学习、工作和思想。我们学校的每一位老师都以极大的热情投入到网络教研中。虽然我是学校的一线教师，工作和生活的负担有时让我难以呼吸，但我仍然每天准时融入在线研究，进步参与在线研讨会活动。几位导师是我校网络教研的骨干，每一项活动都有自己精彩独特的演讲。他们有丰富的工作经验，是我的好导师和顾问。在每一项活动中，他们总是有进取心，表达自己的见解。他们成了名副其实的“网虫”。我明白，这是大家对网络教研的热爱，也是对自我教育事业的热爱。