语文高二下学期辛弃疾词期中复习要点

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语文高二下学期辛弃疾词两首期中复习要点  一、课文解析  本课文所选辛弃疾的两首词,主题相同,都表现了作者御敌抗金的爱国思想和壮志难酬的'愤慨之情。总体风格是雄健、豪放。都大量使用了历史典故,借古讽今。两首词作于不同时期。《水龙吟》是早期作品,作者时任江东……

语文高二下学期辛弃疾词两首期中复习要点

  一、课文解析

  本课文所选辛弃疾的两首词,主题相同,都表现了作者御敌抗金的爱国思想和壮志难酬的'愤慨之情。总体风格是雄健、豪放。都大量使用了历史典故,借古讽今。两首词作于不同时期。《水龙吟》是早期作品,作者时任江东安抚司参议官,词中虽然用了蓝天、绿水、青山、红日等景象来陪衬、点染,但没有柔媚繁缛之感。

  《永遇乐》是晚期作品,辛弃疾当时以65岁的高龄在镇江任职,考试技巧,他本以为可以积极备战,积蓄军事力量,但很快发现韩?胄为了邀功,只想草率出兵,于是,作者有了更多的悲愤。可见,他早期的作品多些昂扬、激奋;晚期作品则转向了苍劲、悲壮。

  同为豪放派的词人,苏轼与辛弃疾的风格也同中有异。

  苏轼天性忠爱,自如畅达;辛弃疾气势沉雄,豪壮悲愤。苏轼词风旷达,辛弃疾词风豪健。评论者总是将苏、辛并称,说:东坡之词旷,稼轩之词豪。

  二、文学常识

  1、关于作者

  辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。

  2、关于《水龙吟》

  辛弃疾南渡归宋后,南宋政府对他大材小用、不予重视。但抱着一颗热切的爱国之心的辛弃疾还是不顾自己职位的低微,针对着南宋政府中主和派的不抵抗论,写成了《美芹十论》奏章,上奏皇帝。

  3、关于《永遇乐》

  此词作于开禧元年(1205)。当时,韩?胄正准备北伐。赋闲已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使,这年春初,又受命知镇江府,出镇江防要地京口(今江苏镇江)。从表面看来,朝廷对他似乎很重视,然而实际上只不过是利用他那主战派元老的招牌作为号召而已。