语文版春雨的色彩课件

语文版春雨的色彩课件

　　导语：《春雨的色彩》出自于人民教育出版社一年级下册读本。本文的关键是让学生感受春雨给大地带来的变化，学会想象，学会欣赏。下面由小编为大家整理的语文版春雨的色彩课件，希望可以帮助到大家！

　　教学目标：

　　1、创设情境，让学生在反复诵读感悟中，感受春雨给大地带来的美丽色彩。

　　2、学习本课生字新词。

　　3、练习正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学准备：

　　电脑图片、贴图。

　　教学过程：

　　一、情境导入

　　(出示雨景图片。)

　　师：春天来了，春雨姐姐也来了。你们瞧，春雨沙沙地下着，树木在雨中绿得发亮，绿得可爱。小草醒了，偷偷地探出小脑袋，桃花开了，张着粉红的笑脸，油菜花黄了，在田野里点起了望不到头的金灯。春雨滋润了万物，给大地带来了无限的生机。

　　1、小朋友，把你刚才看到的、听到的给大家说说吧!

　　2、是啊，春雨姐姐给大地换上了一件五颜六色的新衣裳，让咱们去欣赏欣赏春雨的色彩吧!(出示课题)

　　3、读题。

　　4、相机指导写“色”字。

　　二、初读课文

　　1、自由地读读课文，遇到不懂的字，画出来，多拼几次。

　　2、同桌互相读画出的字词，并互相纠正读音。

　　3、全班交流认识了哪些生字朋友。

　　4、认读所有的生词。

　　5、指名读课文，纠正字音。

　　6、再自由地读读课文，注意：读的`时候别添字，也别丢字。

　　7、质疑：读了课文，你最想知道些什么?教师作归纳。

　　三、理解朗读

　　1、指导朗读第1自然段。

　　2、自由读2—5自然段，找出小鸟们的对话。

　　3、自由练习读小鸟的对话。

　　4、听录音。

　　5、练习读小鸟们的话。

　　6、指导朗读小鸟的对话。

　　7、指导朗读最后一自然段。

　　四、总结全文，深化拓展

　　1、教师总结：

　　小朋友，我们平时看到的春雨是没有颜色的，但她让小草变绿，让桃花变红，让油菜花变黄，小鸟们就说春雨是有颜色的。

　　2、拓展：

　　春雨在别的小动物眼中还会是什么颜色的?

　　3、布置作业：

　　春雨是没有颜色的，但她却带给我们五彩缤纷的世界，课后，让我们用明亮的眼睛去观察春天，把你最喜欢的景色画下来吧!

　　板书设计

　　春雨的色彩

　　小燕子 草地 绿

　　小麻雀 桃花 红

　　小黄莺 油菜花 黄