《虞美人》阅读练习答案

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《虞美人》阅读练习答案  在日常生活或是工作学习中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编精心整理的《虞美人》阅读练习答案,仅供参考,大家一起来看看……

《虞美人》阅读练习答案

  在日常生活或是工作学习中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编精心整理的《虞美人》阅读练习答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  《虞美人》阅读练习答案 篇1

  李煜《虞美人》阅读训练

  【原文】:

  虞美人李煜

  春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

  雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有许多愁?恰是一江春水向东流!

  【阅读训练】:

  1、“问君能有许多愁?恰是一江春水向东流”是千古传诵的名句,它抒发了词人怎样的情感?你认为它好在哪里?

  2、“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法?有何作用?

  3、这首词表达了作者怎样的思想感情?

  4、词的上阕一共写了哪些意象?这些意象的特点是什么?作者通过这些意象的描写抒发了什么思想感情?这是什么写法?

  5、“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”中的“朱颜改”如何理解,这三句词蕴涵了词人什么样的思想感情?

  6、结尾两句把“愁”比做“一江春水向东流”,突出了“愁”的哪些特点?这样写有什么好处?

  7、xx的诗句,将“离愁”写得如此真切、深刻。(李煜《虞美人》)

  8、“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,在李煜的诗词中也用了这两个意象,这两句是“,”。(李煜《虞美人》)

  9、李商隐的《五绝登乐游原》中的“夕阳无限好,只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼,劈头怨问苍天,你什么时候才能了结呢。这句诗是:“”。(李煜《虞美人》)

  10、崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中,也有两句写出了这样的物是人非之感,这两句是“,”,由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。(李煜《虞美人》)

  李清照《一剪梅》阅读训练

  【原文】:

  一剪梅李清照

  红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

  花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

  【阅读训练】:

  1、对这首词的理解,不完全恰当的一项是()

  A、上片首句通过视觉、触觉的感受,点明时间已进入深秋,接下两句写词人轻轻解开丝罗的裙衣,小心登舟的情态。

  B、“云中”三句是说,当空中大雁飞回来时,谁托它捎来书信?我正在明月照满的西楼上盼望着呢。

  C、下片前三句的.意思是说,自己与丈夫分居两地,“一种相思,两处闲愁”直接点明了夫妻的两相恩爱,充分体现了李清照对赵明诚的无限钟情和充分信任。

  D、“此情”三句的意思是说,这种相思之情,如同“花自飘零水自流”一样,是没有办法可以消除的。

  2、对这首词的分析,不完全正确的一项是()

  A、上片写词人思念其丈夫赵明诚,下片写离愁无法排遣。

  B、上片写相思,虽无一字道出,却句句包孕,极为含蓄。

  C、“云中”句虽是词人的主观臆想,却表达了对丈夫的深切怀念。

  D、后三句新颖别致,以浅近朴实的语言,生动地写出了感情的不可遏止。

  3、“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”三句历来为人称道,请试作分析。

  李煜《虞美人》阅读训练【参考答案】:

  1、抒发了词人深重、难以遏制的愁绪。以春水来比喻愁绪,呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语,又把抽象的愁绪形象化,写出了愁绪的奔腾不息和连绵不绝的特点。

  2、运用了设问和比喻的修辞手法。把心中无形的愁苦比作滚滚东去的长江水,具体形象。

  3、表达了作者痛失家国的无限愁绪。

  4、词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五个意象,这些意象的共同特点是“美”,它们是良辰美景,作者写这些是为了表明自己对人生的厌倦,这是以美景写哀情的反衬手法。

  5、“朱颜改”三字,既可以理解为古国宫殿的颜色已经陈旧,也可以理解为旧时宫女的容貌已经衰老、憔悴,又可理解为原为故国君主的词人自己已经沦为“阶下囚”而憔悴不堪,更可以理解为国家易主,江山变色,这三句词抒发词人物是人非,江山易主的深沉的亡国之痛。

  6、结尾两句把“愁”比做“一江春水向东流”,突出了“愁”的深重、强烈和无穷无尽。这种比喻性的写法可以化抽象为形象,把“愁”写得具体可感,给人留下鲜明、深刻的印象。

  7、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

  8、小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

  9、春花秋月何时了

  10、雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

  李清照《一剪梅》阅读训练【参考答案】:

  1、A

  2、C

  3、“情”至于要用“计”来“消除”它,其重可知;然而又“无计可消除”,其深可见。更可贵的是,李清照将“情”说成是一种能运动的有形之物,“才下眉头,却上心头”表现其“情”运动之速。词人用平常的字眼表现新奇的意境。而且从一“下”一“上”之中还可领略到她的万般愁绪,给人以无尽的遐想,表现出词人深婉细腻的风格。(意对即可)

  《虞美人》阅读练习答案 篇2

  虞 美 人 刘辰翁①

  梅梢腊尽春归了。毕竟春寒少。乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群②中。

  年光老去才情在。唯有华风改。醉中幸自不曾愁。谁唱春花秋叶泪偷流。

  【注】① 刘辰翁:南宋词人。宋亡后,词人飘零隐居于深山。② 窖群:地窖、羊群。指苏武被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海。

  12.梅梢腊尽春归了描绘了一幅怎样的景象?有什么作用?(5分)

  13.请赏析上阕乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群中。(6分)

  参考答案:

  12.描绘出枝头梅花凋谢,冬天逝去,春天到来的景象。(2分)交代了时令,(1分)引出下文春寒少的感受,(1分)与后文描绘的雪和风的山中景象形成对比(1分)。

  13.山中的环境尽管阴冷恶劣,仍胜过当年被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海的苏武,(2分)运用了对比(1分)、用典(1分)的手法,写出了对故国的思念(2分)。

  【解析】

  试题分析:

  12.梅梢腊尽春归了枝头梅花将尽,冬去春又来。起笔从容,读者可能以为已是春暖时节。引出下文春寒比之冬寒要好多了。实际上并非如此。因为后文提到了乱山残烛雪和风的山中景象,使上下文形成强烈对比。

  考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

  13.乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群中。乱山,写出周围的环境。残烛,描摹所居室内之情物。雪和风,词境复推向天地。上句是写实。宋亡后,辰翁飘零隐匿于深山。下句跳宕翻跌,意境无比高远。阴山,匈奴世居之地。北海,匈奴极北之地。窖指地窖,群者羊群。此句典出《汉书苏武传》,词人引苏武故事,表现其对他民族气节的无限景仰。此句言自己即使身在山中,遭受风雨摧残,但境遇也好过被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海之苏武。可见词人以古人为师友,砥砺志节,故国之思不忘。

  《虞美人》阅读练习答案 篇3

  春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

  雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

  24.下列对这首词理解与分析,错误的一项是(B)(2分)

  A.“春花”“秋月”,人们多以为是美好的,但词人厌烦其无尽无休,企盼其早日“了”却;这些意象表现出词人内心的悲苦。

  B.“故国不堪回首月明中”描写出明月照耀下夜阑人静的环境,词人触景生情,回忆起过去故国的美好月色,真是不能忍受。

  C.“一江春水向东流”以水喻愁,化抽象为形象,写出愁思如春水般长流不断,把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了。

  D.这首词采用问答,以问开篇,以问答结,结构严谨;由问天、问人而到自问,将词人内心难以抑制的愁思贯穿始终。

  (B错在“回忆起过去故国的美好月色”,应为“回忆起过去明月下的故国”)。

  25.这首词的下阕运用对比手法,请简要赏析。(2分)

  答:(2分)以“雕栏玉砌应犹在”与“朱颜改”相对比,表达了词人物是人非的无限怅恨之感(或蕴含着宇宙永恒不变而人生之短暂无常的哲理,将词人心灵上的忧思难平曲折传出)。(对比内容1分,作用1分)

  《虞美人》阅读练习答案 篇4

  (三)阅读下面的词,完成第12—14题。(8分)

  虞美人

  [北宋]晁补之

  原桑飞尽霜空杳。霜夜愁难晓。油灯野店怯黄昏。穷途不灭酒杯深。故人心。

  羊山古道行人少。也送行人老。一般别语重千金。明年过我小园林。话如今。

  12.出版社编《历代词选》,拟为这首词添加一个题目,以下选项中合适的一项是()(1分)

  A.野望B.归隐C.饯别D.怀旧

  13.下列关于这首词写作特点的说法正确的一项是()(2分)

  A.“原桑”两句以萧条之景渲染悲壮情绪。

  B.“油灯”句借助典型画面表现人物心理。

  C.“羊山”两句以行人情状反衬自身遭遇。

  D.全词不事雕琢,用语清丽,情思宛转。

  14.从虚实结合的角度赏析词中画线部分。(5分)

  答案:

  (三)(8分)12.(1分)C 13.(2分)B 14.(5分)答案示例:“一般”句写临别寄语,然后由实入虚,想象将来在自家的小园林再次相逢,借此慰藉心灵,冲淡离别的感伤。“话如今”是说此次的聚散会成为日后重逢时回忆的话题,是对所想象的虚境细化深入,突出对此次相聚的珍惜以及离别的难舍。虚实相生的写法拓宽了词境,将喜忧交织表现得细腻宛转,真切感人。评分说明:1点1分,给满5分为止。

  拓展:《赤壁赋》阅读练习答案

  一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

  1.浩浩乎如冯虚御风( )

  2.山川相缪( )

  3.举酒属客( )

  4.举匏樽以相属( )

  二、写出下列句中加点词语的古义。

  1.白露横江

  今义:二十四节气之一古义:______________

  2.凌万顷之茫然

  今义:完全不知道的样子古义:______________

  3.徘徊于斗牛之间

  徘徊今义:在一个地方来回地走古义:______________

  斗牛今义:一种竞技方式古义:______________

  4.望美人兮天一方

  今义:美貌的女子古义:______________

  三、解释下列句中加点的多义词。

  1.之

  哀吾生之须臾( )

  顷之,烟炎张天( )

  耳得之而为声( )

  项伯乃夜驰之沛公军( )

  2.下

  方其破荆州,下江陵( )

  苏子与客泛舟游于赤壁之下( )

  3.于

  月出于东山之上( )

  此非孟德之困于周郎者乎( )

  唐浮图慧褒始舍于其址( )

  至于幽暗昏惑而无物以相之( )

  古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽( )

  四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

  1.歌窈窕之章( )

  2.况吾与子渔樵于江渚之上( )

  3.侣鱼虾而友麋鹿( )

  4.正襟危坐而问客曰( )

  5.西望夏口,东望武昌( )

  6.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇( )

  7.不知东方之既白( )

  五、指出下列句子的句式特点并翻译。

  1.是造物者之无尽藏也。( )

  2.而今安在哉?( )

  3.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。( )

  4.此非孟德之困于周郎者乎?( )

  参考答案

  一、1. “冯”通“凭”;2. “缪”通“缭”;3. “属”通“嘱”;4. “属”通“嘱”。

  二、1.白茫茫的水汽;2.旷远的样子;3.徘徊,停留;斗牛,斗宿和牛宿,都是星宿名;4.他所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

  三、1.助词,的/音节助词,没有实在意义/代词,它们/动词,到;2.动词,攻占/名词,与“上”相对;3.从/被/在/到/对于。

  四、1.歌,名词用作动词,吟诵;2.渔樵,名词用作动词,打鱼砍柴;3.侣、友,名词的意动用法,以……为伴侣,以……为朋友;4.正,形容词用作动词,整理;5.西、东,名词做状语,向西、向东;6.舞、泣,使动用法,使……起舞,使……哭泣;7.白,形容词用作动词,显出白色。

  五、1.判断句这是自然界无穷无尽的宝藏。

  2.宾语前置句然而如今在哪里呢?

  3.状语后置句月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间停留。

  4.被动句这不是曹操被周郎打败的地方吗?