愚公移山文言文阅读练习

愚公移山文言文阅读练习

　　在平日的学习中，许多人都接触过很多经典的文言文吧？文言文的特色是言文分离、行文简练。为了帮助更多人学习文言文，以下是小编收集整理的愚公移山文言文阅读练习，希望对大家有所帮助。

　　愚公移山

　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。其妻献疑曰：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。

　　1．解释下列加粗的字。

　　⑴惩山北之塞（ ）

　　⑵吾与汝毕力平险（ ）

　　⑶河曲智叟亡以应（ ）

　　2．用现代汉语翻译下面句子。

　　⑴甚矣，汝之不惠！

　　译文：________________________________

　　⑵汝心之固，固不可彻

　　译文：________________________________

　　3．你从愚公移山这则故事中得到了哪些启示？

　　______________________________________

　　参考答案：

　　1．⑴惩：戒，这里是苦于的意思。

　　⑵险，险峻的大山。⑶亡，通无。

　　2．⑴你太不聪明了。

　　⑵你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。

　　3． 要点：

　　①做事要有恒心，要不畏艰难险阻。

　　②做事要发挥集体的力量。

　　③要用发展的观点看问题。

　　④对不同意见要以理服人。

　　⑤有志者事竟成。（意思对即可）

　　拓展延伸

　　一、阅读题

　　【小题1】解释下列划线的词。（4分）

　　⑴固不可彻（ ）

　　⑵子子孙孙无穷匮也（ ）

　　⑶何苦而不平（ ）

　　⑷河曲智叟亡以应（ ）

　　【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

　　⑴寒暑易节，始一反焉。

　　⑵甚矣，汝之不惠！

　　【小题3】与“以残年余力”的“以”字意思相同的一项是（ ）。（3分）

　　A、不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

　　B、以其境过清。《小石潭记》

　　C、皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　D、以君之力，曾不能损魁父之丘。《愚公移山》

　　【小题4】从文中画线句子看，你认为愚公“愚”吗？为什么？（4分）

　　参考答案

　　【小题1】⑴通，变通

　　⑵穷尽

　　⑶愁

　　⑷通“无”

　　评分标准：每处1分，第⑷题直接写“无”，也不扣分，共4分。

　　【小题2】（1）他们运土石，每年冬夏换季，才能往返一次。

　　（2）你太不聪明了！

　　【小题3】D

　　【小题4】不愚。因为从这个句子里可以看出愚公具有不怕艰难、坚持不懈的精神，而且具有长远、发展的目光，尽管凭他个人能力不能实现目标，但他坚信只要后代子孙坚持奋斗，总有一天会移掉大山！评分标准：表明态度，得1分；不怕艰难、坚持不懈，得1分（只写到了‘坚持不懈”也给1分）；具有长远的

　　解析

　　【小题1】试题分析：⑴通，变通，不要理解为彻底。

　　⑵穷尽，匮也是穷尽的意思。

　　⑶愁

　　⑷通“无”通假字

　　【小题1】试题分析：⑴“寒暑易节，始一反焉。”一句注意赋分的两个点：一是“易”——变换、“一反”——往返一次两个词语的解释，二是整体意思。

　　（2）“甚矣，汝之不惠！”注意倒装的句式：“甚矣”是谓语，“汝之不惠”是主语，“惠”的理解：聪明，这是赋分的两个点。

　　考点：考查句子翻译的能力，用现代汉语表述文言句意的能力。

　　【小题1】试题分析：A项中“以”是“因为”的意思，B项中的“以”是“因为”的意思，C项中的“以”是“认为”的'意思D项中的“以’是”凭借”的意思，和选项中的”以”意思相同。

　　【小题1】试题分析：从文句可以得出人物的特点或者精神内涵，一是愚公的一句看出即使自己这辈子不行，后辈们还会坚持下去的，坚持不懈的精神显而易见。二是子孙无穷而山不加增，可以看出他的远见和信念。

　　考点：根据文意表达自己对文章的感悟的能力和对文章人物的分析的能力。

　　二、阅读

　　1．下列加粗字意思相同的一组是（ ）

　　A．惩山北之塞 惩前毖后

　　B．聚室而谋曰 不谋而合

　　C．寒暑易节，始一反焉 不入虎穴，焉得虎子

　　D．河曲智叟亡以应 亡羊补牢

　　2．用现代汉语翻译下面两个句子。

　　（1）北山愚公者，年且九十，面山而居。

　　______________________________

　　（2）遂率子孙荷担者三夫。

　　______________________________

　　3．下面两人说的话，在表达的意思和情感上有无异同？请作简要说明。

　　①愚公妻：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”

　　②智叟：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

　　______________________________

　　参考答案：

　　1．B

　　2．（1）北山的愚公，年龄将近九十，面对着大山居住。

　　（2）于是带领三个能挑担子的子孙。（意对即可）

　　3．（1）意思上的相同点，都是对愚公移山这件事的怀疑（质疑、产生疑问、不相信、置疑）。

　　（2）情感上的不同点，愚公妻是偏爱愚公，关爱愚公。智叟很直接地表明了自己的意思，他的话甚至有点讽刺，嘲笑的意味在里面。（意对即可）

　　三、阅读题目

　　1.下列各句中加点的词解释不正确的一项是( )

　　A.吾与汝毕力平险险：险峻

　　B.甚矣，汝之不惠惠：“惠”同“慧”，聪明

　　C.虽我之死虽：即使

　　D.惧其不已也已：停止

　　2下列各句子中加点词的意义和用法都相同的一项是( )

　　A.面山而居山肴野蔌，杂然而前陈着，太守宴也

　　B.河曲智叟亡以应不以物喜，不以己悲

　　C.其妻献疑曰其真无妈邪

　　D.汝心之固是非木杮，岂能为暴涨携之去

　　3.下列对课文理解有误的一项是( )

　　A.这篇寓言首先交代故事背景，指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文移山、负山等情节做铺垫。

　　B.第②③段先写愚公提出移山的主张，全家人又讨论决定了运土方案，而后立即行动；再写河曲智叟闻讯赶来，阻止愚公移山，愚公驳斥了他的错误观点，阐述了人力无穷、自然能被征服的思想。

　　C.第④段写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动，山最终被移走，反映了古代劳动人民的迷信思想，认为神的力量远大于人的力量。

　　D.本文又生动的故事情节，又带有神话色彩。文章通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

　　4.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

　　（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

　　（2）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾

　　12.作者在“愚公”和“智叟”的命名上是又审议的，请简析。（2分）

　　答案：

　　1.A2.A3.C4.略

　　12.①“愚”和“智”是一对反义词，可以形成鲜明的对比。

　　②“愚公”大智大勇，坚定执着而命名“愚”；“智叟”鼠目寸光，冥顽不灵而命名为“智”，增强了讽刺效果。

　　③“公”是敬称，相当于“老人家”，“叟”是一般甚至带有一丝不敬的称呼，相当于“老头子”，这一安排反映了作者的感情倾向。（答到任意两点即可）