阅读的兴趣随笔 做任何事都需要动机,阅读自然也不例外。我在桃园县观音乡念的小学,那是一所十足的乡下小学,除了教科书以外,没有什么课外书的概念。不过,既然学会了一点国语,又懂得怎么查字典,每到寒暑假,除了在海边、溪旁、树林里嬉戏之外,还是会东翻西找,看看家……
阅读的兴趣随笔
做任何事都需要动机,阅读自然也不例外。我在桃园县观音乡念的小学,那是一所十足的乡下小学,除了教科书以外,没有什么课外书的概念。不过,既然学会了一点国语,又懂得怎么查字典,每到寒暑假,除了在海边、溪旁、树林里嬉戏之外,还是会东翻西找,看看家里有什么书可以读。
就这样,我看了《七侠五义》《东周列国志》《三国演义》《西游记》《水浒传》等“闲书”,发现中国历史悠久的好处,就是材料丰富,故事永远说不完。当时忙着看故事,并没有认真查字典,以致后来一不小心就会念白字。这种毛病直到自己上台教书之后,才觉得事态严重,只能勤加补救了。
小学毕业后,我去新庄念恒毅中学,住校六年养成了我独立的性格。谈到念书考试,我一直是老师眼中的模范生,这里面牵涉了一段个人的`逆境。我在小学三年级时,就因为调皮而模仿邻居小孩的口吃,结果自己成了极其严重的口吃患者。我沦为大家嘲弄的对象。我的自卑感很强,几乎到了要发展成自闭症的程度。但是,因祸得福的是,我从此努力念书,考试成绩总是名列前茅。若非如此,我很怀疑自己能否正常成长。
既然说话有障碍,读书就成了我与外界交流的通道。我在初中三年里,大量阅读西方小说节缩本,这才知道世界之大无奇不有。我最喜欢的课程一直是国文与英文,语文娴熟之后,思想也变得灵活开通。有一件事我铭记于心,不敢忘记。那是我上高一的时候,国文老师送我一本林语堂写的《生活的艺术》,他还在扉页题了几个字,内容是:“赠给佩荣学弟存阅。李德民,1965年1月3日。”他还盖上了私章以示郑重。我现在手边正摆着这本40多年前获赠的书。李老师也许没有想到,他当时送书给一名年仅15岁的中学生,居然对这名学生造成如此可观的影响。
我获赠此书,心里难免虚荣起来,想在寒假时就阅读。然而,程度相差实在太远,我看了不到十页就放弃了。但是心里起了一个念头,就是将来一定要把这种哲理散文读懂。书中谈到有关儒家与道家的地方,更让我感觉神奇难测。我记得那时班上的读书风气开始活跃起来,像纪伯伦的《先知》,泰戈尔的《漂鸟集》(此为港台译名,大陆译作《飞鸟集》—编者注),经常是同学们过生日时互赠的礼物。
考大学时,我以第一志愿考上辅仁大学哲学系,然后开始提高自己阅读英文的能力。我的办法很笨,但也很实在,就是利用大三暑假把一本英文版的《宗教哲学选集》翻译为中文。后来我陆续又译了至少三十万字的作品才出国念书。总计到现在所译文章超过两百万字了。如果不是下过这种笨功夫,我在耶鲁大学是不可能四年就念完学位的。我在毕业前夕,特地请教我的老师余英时先生何以如此博学,他的回答是:“我从年轻时就养成一种习惯,每晚临睡前都会自问:‘今天又过去了,我今天有没有学到新的东西?’如果没有,就一定要找一本书翻一翻,翻完以后才能安心睡下。”
阅读需要兴趣,由兴趣形成的习惯将改变自己一生的风格。现在大家都知道教养的重要,那么就从培养阅读的兴趣开始吧!