管理员与动物有关的命运作文（通用20篇） 在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的与动物有关的命运作文，希望能够帮助到大家。 ……
与动物有关的命运作文（通用20篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的与动物有关的命运作文，希望能够帮助到大家。
与动物的命运作文 1
“滴，滴，滴。”雨终于下了。
我也记不起这是第几次失败了，只是模糊地记得，我不停地织呀织，一次也没放弃过。
或许我是一只失败的蜘蛛。我并不懂得织网的技巧，但我绝不是一只懦弱的蜘蛛，我在不断努力，建设一个美好的家，建造一座完美的房子。
周围的伙伴都已经织好了，那是超酷的“八卦阵”。我承认他们是织网的天才，可以毫不费力织出一张完美的网，即使是高智慧的人类，也要为他们惊叹几声。但是我不肯认输，即使命运一开始就注定我是一个失败者。我要为命运而拼搏，用我的拼搏补全残缺的命运。
无须理会伙伴的`嘲笑，我继续织我的网。哪怕是失败一千次，一万次，我也一样努力。我坚信只要敢于向生活挑战，勇往直前，命运的大门一定会为我而打开。
又一次失败了。雨滴打在我的身上，仿佛在嘲笑我是一只无能的蜘蛛。我绝不相信无法改变命运。我要成功!继续织，继续织……
雨大了……
雨停了……
当第一缕阳光穿破云层的时候，我完成了我生命中的第一张网。命运的大门已向我敞开，我迎着阳光，继续向前爬……
即使自己不是天之骄子，也不要放弃，做努力的天才。克难奋进，勇往直前，命运的大门终会向你敞开。
与动物的命运作文 2
在这个世界上，一个人的好友可能背叛他，变成敌人;他用慈爱培养起来的儿女也可能变得不忠不孝;
那些最亲密的人，那些被你用全部幸福和名誉所赋予信赖的人，也可能会舍弃对你的忠诚而成为叛逆者。一个人所拥有的金钱可能在最需要的时候插翅而飞;一个人的声誉可能断送在考虑欠周的那一瞬间。
在这个自私的世界上，一个人唯一不自私的朋友，唯一不抛弃他的朋友，唯一不忘恩负义的朋友，就是他的狗。
不管主人是贫穷还是富有，健康还是身患疾病，狗，都会守在主人身边。
只要能靠近主人，尽管地面冰凉坚硬，寒风凛冽，大雪纷飞，它也会全然不顾，躺在主人身边。哪怕主人无食喂养，它仍会舔主人的手和主人手上因抵御这个冷酷的世界而受的创伤。即使主人是乞丐，它也仍会像守护王子一样伴随主人。
当主人所有的朋友都离去时，它却仍坚守在主人身边。当财富消失，声誉扫地时，它对主人的爱却依然如天空运行不息的太阳一样，恒久不变。
假若因命运的捉弄，它的主人变成了一个无家可归的流浪者，这只忠诚的'狗也依然会陪伴主人，和他一起渡过难关，抵抗敌人，此外它别无所求。当万物共同的结局来临，死神夺去了主人的生命，尸体埋藏在寒冷的地下时，纵使所有的亲友都各奔前程，而这只高贵的狗却会独自守卫在主人的墓旁。它仰首于两足之间，眼里虽然充满悲伤，却仍机警地守护着赤诚，忠贞不俞，直至死亡。
与动物的命运作文 3
有三只毛毛虫，它们从很遥远的地方来。它们的家乡被洪水冲垮了。它们的长辈临终前告诉它们，在离兜兜海不远的地方，有一个开满鲜花的圣地。
三只毛毛虫马不停蹄地赶路，到达兜兜海时已经是筋疲力尽，汗流浃背。大家缝眯着眼睛看着远处的.景物，好像真的看见那开满鲜花的圣地，但是是那么模糊隐约。
三只毛毛虫欣喜若狂，转眼又望着兜兜海发愁，浪打得这么高，风那么大，应怎样过海呢?
有一只毛毛虫，还正在为家园冲垮的事情而落泪，它说：“我们必须先找到桥，然后从桥上爬过去，只有这样才可以避免洪水的袭击。”
一只毛毛虫，还正在为失去亲朋好友而烦恼，它说：“在这荒山野岭，怎会有桥?咱们还是做一条船，划到对岸去吧。”
另一只毛毛虫，正在为连夜奔跑而抱怨，它说：“我们奔波忙碌了这么久，已经疲惫不堪了，应该在树上休息一阵子，再赶路吧。”
它们三个争来争去，谁也不服谁，最后就自己按照自己的想法，各奔东西去了。
它们的命运究竟怎样呢?
那只想找到桥的毛毛虫，翻越千座山，还是没有找到桥，最后累死在路上。
那只想坐船过岸的毛毛虫，船虽然牢不可破，但是因为掌握不好方向，而被海水送进了太平洋。
那只想睡觉的毛毛虫，变成了蝴蝶，它打算飞过这条宽阔的大海。可悲的是，风太猛烈，雨下得太大，一个大浪打过来，这只蝴蝶就永远葬送在大海中。
可怜的三只毛毛虫永远不会知道，那个虚无缥缈的圣地，其实它根本就不存在，它是海市蜃楼;
可怜的三只毛毛虫永远不会知道，它们被洪水淹没的家乡，水经退了，而且那里开满了鲜花;
可怜的三只毛毛虫永远不会知道，此时家乡的花开得正艳丽，每个花苞里都含着香甜的蜜。
与动物的命运作文 4
马，骄傲而剽悍，有着征战的辛劳和战争的光荣，骁勇威风，驰骋天地。
然而，就是这么一种勇猛的动物被制服了，人们以制服这骄傲而剽悍的动物为人类最珍贵的征服。
古今中外的文人墨客创作的关于“马”的诗、文、画……多如“马毛”，却很少有人像布封一样关注“马”的命运。
看着马儿，它们闪闪发光，光灿夺目，然而这看似威猛高大的动物却高度训从，懂得压抑自己的烈性，绝不恣意妄为。然而，这本应自由驰骋于天地之间，蓝天白云之下，无边绿园之上的刚烈的马儿，如今使它们为主人的意愿是从，这对它们来说，是多么困难的一件事。身上与身俱来的刚烈，本应迸发与草原之上，却又要在人们面前压抑，真不知道，它们心头究竟充斥着什么，又是什么让它们惧怕人类。这个创造物舍己忘我，仅仅为人的意志生存，甚至懂得逢迎这种意志，用迅速而准确的动作反应而且执行这种意志。它们的生命中没有自己，只有人类，它们变得没有思想，没有意志，取而代之的却是人类的意志。它们忠心耿耿，所以从不抗拒任何使命，而是竭诚竭力的服务，甚至不惜献出自己的生命。
为什么?为什么?为什么马儿要为剥夺了它们自由的人类鞠躬尽瘁，死而后已!
这不公平!
可事实上“人”对“马”的“训练”与“教育”，以它丧失自由开始，而以接受束缚完成。性格得到发展，天然禀赋得到改良的马，从幼年便接受照料。
可悲的马儿啊，也许当这匹马儿刚刚睁开眼看了一眼这个世界时，它的一生就注定是悲剧，它还在摇篮中，人们就扼杀了它的思想，它的自由，它的意志，它的性格。
如今我们已极少见到天然状态下的马儿了。也许很久之前，马儿们悠闲的生活于草原之上，或奔腾飞驰，或昂首嘶鸣，饿了，低下头便啃食青草;渴了，便去小溪饮些清水。但是，这活泼、可爱的马儿也许只有在徐悲鸿先生的《骏马图》中欣赏了。
如今，即使是来到马儿生长的地方——大草原，也难觅这天然英姿的骏马。
马儿们身上套着马具，即使休憩时主人也从不解除这羁绊，就算有时让它们自由地踯躅，它们身上也带着抹不去的奴役的印迹及劳动和痛苦所留下的残酷痕迹：嘴因衔铁勒成的皱褶而变形，两肋伤痕累累或布满马刺留下的创伤，蹄子被钉子穿透，身体仿佛因为仍然承受惯常的桎梏而显得拘束。
人们以为解除它们身上的羁绊就是还给了它们自由。嗬!这真是可笑!
你可知马儿要的'不是这稍纵即逝的“自由”，自从套上马具的那一刻，就意味着马这一生都得不到自己渴望的自由，它们的身上会带着永远磨灭不了的奴役的印迹。马儿要的是打出生起便无拘无束的生活，那才是真正的自由!
马儿的命运是可悲的!在人类的掌控下，马儿只有两种身份。一是干活的工具，每天马不停蹄地干着又苦又累的活，还会受到鞭打。二是人们显摆富有的饰品，人们养它只是为了自己的面子。
马儿啊，从你身上，我看到了残忍的“人类”对“动物”的“奴役”!
与动物的命运作文 5
蛇.兔子.鸭子.老鹰去报名参加动物学校。
在动物学校一共只有三节课：游泳.体育.飞翔。第一节开课了，鸭子和蛇都游得很快，兔子为了证明自己很强，差点淹死。而老鹰却从来不上游泳课。第二节是体育课，兔子一马当先跑了第一名，而蛇在跑步中被路上的石子划破了肚皮；鸭子一扭一扭地往前跑，时不时还摔一跤，把腿上给擦破皮；老鹰依然不上。校长发现老鹰不去上游泳和体育课，就把老鹰找来，对他说：“你为什么不去上游泳课和体育课呢？”“不去上游泳课是因为我怕淹死，我才不会像兔子一样，不会还要硬试。”老鹰答道。“那体育课呢？”“我怕跑步时把爪子给磨破，这两节都是我不喜欢的`课。”老鹰说。“那你可以去试试呀！”校长劝道。“不去！”老鹰很坚定地答道。在校长的多次劝导下，老鹰不耐烦了，立即退了学。于此同时，第三节课开始了。蛇.兔子.鸭子站在起跑线上，准备飞翔。“啪啪啪”三声，它们全都摔死了。
老鹰退学后，一直在练飞翔，结果两年的努力。老鹰终于取得了成功。
这只老鹰告诉我们一个道理：要坚持不懈地朝着自己的特长去奋斗.努力，这样才能取得成功。而不能像其它动物一样，为了证明自己是最强的，连性命都可以不要，真不值得呀！
与动物的命运作文 6
她肚子饿了，就找一些小虫子吃；口渴了，就在河中喝上两口水；太累了，她就在窝内睡上一个好觉，做上一个美梦。山林是她最幸福的家，树爷爷是她好朋友。冬爷爷踏着稳进的步伐，一步一步地为山林地走过来。小鸟迫不得已和别的小伙伴到南方地区越冬了，临走前，小鸟说：“树爷爷，我一定会看来您的。”树爷爷说：“小鸟你安心地回去吧，我一定会等着你的。”小鸟点了点头，拍一拍她那丰腴的.翅膀，渐渐地越飞越远。在南方地区，小鸟常常牵挂着北方地区的树爷爷。在北方地区，树爷爷也担心鸟儿，对春天充满期待和期待。可出乎意料的是，一场恶运已经向他看齐。总算，小鸟期待已久的春天到了。她想：我立刻就能看到树爷爷了。一想起这，她的内心比吃完蜜还甜。来到北方地区，她从此找不着这片美丽的森林，也找不着这位親愛的的树爷爷。由于大家很多砍伐树木，树爷爷也没能逃过这次灾祸。此后，小鸟没了家，只有四处漂泊。她恼怒地吼道：“可恶的人类呀，还我的树爷爷，还我可爱的家乡。”
与动物的命运作文 7
人，是有高智商头脑的，人，又是有创造万物的双手的，而人，却又是残忍的。在超市的冷冻专区里，在菜市场的肉铺里，熟练地屠夫剁着一块块厚重的肉，人们在家中品味着肉的鲜美。有谁想过，你口中的佳肴曾是一只活蹦乱跳、有生命的动物们。那些刚才还咕叽咕叽的母鸡，转眼就在桌上冒着热气，那些扁嘴的鸭子们，肠子都生抽出来涮了火锅。看到这些，你不觉得很残忍吗？
杀鱼要算是简单的杀生技巧了，年龄略大的孩子学几次也会。把在水中游摆的鱼儿捞出，任它在那儿翻腾。把鱼磷刮掉，把鱼体剖开，取中内脏和苦胆。有的鱼在上了案板还在抽动着，有奇闻说鱼还在锅里动。虽说这是它神经未死所致，可我总觉的它在向上天抱怨，在躲避人锋利的.菜刀和人们张大的嘴巴。我姥姥住在农村，她家在去年养了一大一小两只猪，叫大白和小白。这小猪很可爱，大的在树上拴着，小的天天乱跑。夏天热极了，哥俩在树阴下挖坑睡觉。一有响动，大白就敏捷的爬起来，小白人在酣然入睡，大白一个紧急令，小白也慌忙爬起。一看没事，才各自倒头大睡。
它们吃了睡，睡了吃，没有一点危机感。真到各自都肥头大耳，体重超标了，才知道死亡来临了。屠户们毫不留情，将猪控制住，狠狠地插几刀子，麻药也不打。真不知姥姥伤不伤心，再把杀猪菜送到喉咙时，我说什么也咽不下去了。
人的头脑比动物灵活得多，所以人类可以控制它们。家畜滥杀，野生动物大多也进了人的肚子，可怜的黑熊还饱受活熊取胆汁的折磨。人和动物若反过来，你看到一个个活人被动物杀了，在被动物吃掉，会有什么感受？
出家人只吃素，教导要有慈悲之心。在你面对大鱼大肉时，咽一咽口水，想一想屠杀的残忍，少杀一些动物，还生态的一个真正的平衡吧！
与动物的命运作文 8
她饿了，就找一些虫子吃；渴了，就在河里喝上几口水；累了，她就在窝里睡上一个好觉，做上一个好梦。森林是她最温馨的家，树爷爷是她最好的朋友。
冬爷爷迈着稳健的步子，一步一步地向森林地走来。小鸟不得不和其他伙伴到南方过冬了，临走时，小鸟说：“树爷爷，我一定会来看您的。”树爷爷说：“小鸟你放心地走吧，我一定会等你的。”小鸟点点头，拍拍她那丰满的羽翼，慢慢地越飞越远。
在南方，小鸟经常牵挂着北方的树爷爷。
在北方，树爷爷也牵挂着小鸟，总是会对春天怀着憧憬和希望。可意想不到的是，一场厄运正在向他靠拢。
终于，小鸟盼望已久的春天来了。她想：我马上就能见到树爷爷了。一想到这，她的心里比吃了蜜还甜。到了北方，她再也找不到那片美丽的森林，也找不到那位亲爱的树爷爷。因为人们大量砍伐树木，树爷爷也没能逃过这场灾难。
从此，小鸟没有了家，只能到处流浪。她愤怒地吼道：“可恶的人类呀，还我的树爷爷，还我美丽的家园。”
一天，青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起，它们想做一个活动，目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。于是，猴子说：“我们来一个作文竞赛，比一比谁的作文写得最好，写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿，也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完，小动物们都高兴地拍起手来，忽然，蚂蚁站起来说：”我还有一个活动，那就是让我们的家园更美丽，那我们应该怎么做呢？是这样的：我们先分成三个组，有净化组、文化组、香化组，我们想哪一个组就去哪一个组。蚂蚁说完，大家也拍起手来。最后，毛毛虫说：“小猴，蚂蚁它们都说了，但我们到底选哪一个活动呢？
这可给大家出一个难题，到底听谁的呢？忽然，聪明的小兔说：“我们让它们来猜一个谜语，谁猜对了，我们就做它说的那一件事，小伙伴们也都同意了小兔子的意见。小兔接着说：“我先出一个谜语，谜语是：什么动物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一个回答，它说：“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小兔说：“小猴答对了。于是，小动物们按小猴说的去做了。
要开始写了，小猴先发给每人一张白纸，要它们慢慢的写，开始写作文了，每个动物都认真的想，各自慢慢的写着，写完了就交给小猴子，让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果，心里像活泼乱跳的兔子。
终于结果出来了。小兔子的作文被选中了，可别提它那高兴劲儿啦！大家都向小兔祝贺！这次作文比赛在一群小动物的欢笑声中圆满结束了。
一天，青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起，它们想做一个活动，目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。
于是，猴子说：“咱们来一个作文竞赛，比一比谁的作文写得最好，写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿，也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完，小动物们都高兴地拍起手来，忽然，蚂蚁站起来说：”我还有一个活动，那就是让我们的家园更美丽，那我们应该怎么做呢？是这样的：我们先分成三个组，有净化组、文化组、香化组，我们想哪一个组就去哪一个组。蚂蚁说完，大家也拍起手来。
最后，毛毛虫说：“小猴，蚂蚁它们都说了，但我们到底选哪一个活动呢？
这可给大家出一个难题，到底听谁的呢？忽然，聪明的`小兔说：“我们让它们来猜一个谜语，谁猜对了，我们就做它说的那一件事，小伙伴们也都同意了小兔子的意见。小兔接着说：“我先出一个谜语，谜语是：什么动物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一个回答，它说：“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小兔说：“小猴答对了。于是，小动物们按小猴说的去做了。
要开始写了，小猴先发给每人一张白纸，要它们慢慢的写，开始写作文了，每个动物都认真的想，各自慢慢的写着，写完了就交给小猴子，让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果，心里像活泼乱跳的兔子。
与动物的命运作文 9
我家里养了很多的小动物，其中最可爱的小动物就是小狗，它可是我的好朋友。
小狗长着一身雪白雪白的.毛，两只眼睛圆圆的，看起来又聪明又机灵，一条毛茸茸的尾巴总是向上翘着。它的毛很光滑，头、脚和肚皮是花色的，背部是黄色的，我给它起的名字叫“花花”。
每次我放学回家，它就会跑出来迎接我，好像对我说：“小主人，你回来啦！”当我们吃饭的时候，它就跟在我们后面，一步也不离开，围着我们转……好像在说：“主人，我饿了，给我吃点饭吧！”
花花非常大方，下午，我拿书不小心踩到它了，那时，它很疼痛，可它却忍着痛，一声不出，它根本不生我的气，依然老老实实地待在我的身边，我想，小花虽然是一只小狗，可它的这种品质，是值得我们大家学习的。
这就是我家里养的小狗花花，大家告诉我，花花可爱吗？
与动物的命运作文 10
我喜欢的动物是，你们猜一猜呀！我在写的过程中聪明的你们一定会知道我喜欢的是什么动物。
它的`毛是浅棕色和深棕和组成。有六天长长的小胡子，一身软软的毛。如同棉花一样软，会让你停不来的想去一直抚摸它。圆脑袋上竖着两只三角形的小耳朵，身上长着四条腿，脚下有尖锐的爪子，祖国，只要吃小鱼、饼干，最重要的是它喜欢抓老鼠。
它喜欢在自己的小床上睡觉，不喜欢运动，但只要一看见毛都球，它就会立即兴奋了起来。它还有一个死对头，那就是，
你们现在知道我喜欢的动物是什么了么？
现在我来给你们公布答案吧！我最喜欢的是可爱的小猫咪，死对头当然是小狗了。
不知道你们猜对了么？
与动物的命运作文 11
周日，学生们在老师的带领下参观了华山动物园的.猴子山。我一来到华山动物园的猴山，猴山上就有很多猴子。有的猴子在玩“猴子钓月亮”，小猴子根本抓不到月亮；一些猴子在向我招手；一些猴子在向我们做鬼脸；一个在山顶上吃水果，好像在说：“小朋友，你吃水果吗？”我们说：“不用了，谢谢！”一些猴子宝宝坐在山中央，好像在找妈妈。有些猴子在和另一只猴子窃窃私语；有的在互相猜谜语；其他猴子看着我们，学着逗大人开心。让人越来越想看，我舍不得离开。
今天去华山动物园参观猴山，真的让我大开眼界，学到了很多知识。玩得开心！学生们决心将来来华山动物园找个机会。
与动物的命运作文 12
星期六，天气不冷不热，所以我妈妈带我去昆明的童渊山动物园玩。我欣喜若狂。
当我来到动物园时，我看到动物园里有狮子、老虎、猴子和野猪。我们先去看猴子吧。很灵活。它爬上爬下一会儿，抓着东西吃！我们还看到了熊猫。走路的时候又胖又扭。太可爱了！然后，我们又去看骆驼，看到一个小孩坐在骆驼背上拍照。真的很有趣。我们还看到了一只大象，它可以用它的长鼻子滚动东西。这些动物真的很可爱。我认为我们应该保护动物，让它们成为我们的'好朋友。
这一天，我真的很开心！
与动物的命运作文 13
最近几天，我家里多出了一只可爱的毛毛虫——毛毛，这只毛毛虫是星期四别人给我的，毛毛很可爱，又很调皮，因为它每次都想爬出它那温暖的房子，而且我每次都要轻轻的把它捉回去，虽然我觉得很麻烦，但是想到自己的宠物难免会想出去透透气，就像人们一样也需要走动走动，并出去透透气，才不会变成懒惰虫一样的懒，就心甘情愿先让他爬一爬，再轻轻的把它捉回去。
我的毛毛它好聪明喔！每次我看它爬出去时，我都不想动它，因为我知道，它只要看到前面没路，它就会转条路，并乖乖的回去它的叶子上休息，我就是喜欢它这可爱的地方。还有一次它在吃力的爬行时，它还会抬起头来看一下前面的路会怎样，真是可爱极了！虽然我只跟它认识一天，但我们的感情已经到达了一百分，也因为我对它的友情也已经满满的了！虽然它很调皮，但它是我唯一的宠物和宝物，它也是我唯一的好玩伴，只要我一看它我的心情就会非常棒，因为只有这宠物，才让我这生活过得精采、充实，并让我更快乐。
最后我默默的希望我的毛毛能平平安安的活下去，我也要努力让它健康的活下去，让它健健康康的变成一只漂亮又可爱的纹白蝶，让它自由自在的`飞翔，我也希望当我把它放走之后，它也能找到他爱的小窝，属于它的温暖之家，它如果能去求偶，并生一大堆的宝宝，那可是大大的喜事，希望我能为它办个盛大的婚礼，现在我忠心的祝福它要永远的生活下去，而且要健健康康的活下去，才不会丢了我的期望。
与动物的命运作文 14
每一个人都自己喜欢的动物，有的人喜欢小狗，有的人喜欢小猫，有的人喜欢小鸟，而我独独喜欢小白兔。我家小白兔长着一双长长的耳朵，有颗红宝石般的眼睛，一身雪白绒毛，短短的尾巴，四条腿，走路一蹦一跳的，样子十分可爱。它爱吃萝卜和青菜，吃的时候显得非常可爱。记得有一次，我正在写作业，小白兔一蹦一跳的来到我的`跟前，好像在说：“主人，陪我玩一会儿吧。”我说：“我在写作业，你自己去玩吧”。小白兔好像听懂了我的话蹦蹦跳跳的走了。每当我放学会来，小白兔总是站在我的房门口说：“你赶快做作业吧，做完后就能陪我玩了”。看着它那活泼可爱的样子，真令人难忘。
我喜欢我的小白兔，真希望有更多的时间陪它一起玩。
与动物的命运作文 15
我得好好写写我家的小狗，它叫“棕毛”，因为它的毛是棕色的，它毛又有点卷，所以我叫“棕毛”。
“棕毛”全身上下都是棕色的'毛，只有头上的毛是比其他地方的毛要卷而已。它很喜欢趴在地板上等我回来，因为她知道只要我回来了，它就可以吃好吃的啦。
有时候，我会带它一起出去散步。可是，每当它走出家门口时，它都会立刻跑掉，好像在和我玩躲猫猫呢!但有时候，我真希望他不要一出家门口就跑掉，因为它有一次差点就找不到了，那个时候可吓坏我了。
一天，我放学回到家，还没来得及把书包给放下来，“棕毛”就已经趴在了我的脚上。我对“棕毛”说：“棕毛快下来，我等会儿再给你拿吃的!”“棕毛”这才依依不舍地离开了我的脚上。我放好书包后才去给“棕毛”拿吃的，他吃东西的时候，我觉得它又可爱又贪吃，吃东西都要带进狗屋里吃。
多么可爱的小狗!多么贪吃的“棕毛”!从那时起，我越来越喜欢“棕毛”了。
与动物的命运作文 16
告诉你，我最喜欢的动物有十几种，但最熟悉的'只有小金鱼！
金鱼是一种小动物。虽然被称为金鱼，但并不是所有的金鱼都是金色的。
金鱼喜欢吃鱼食，但不是每天都要吃。吃多了会死的。如果一两天喂一次，它就不会死。
金鱼是一种水生动物。一旦离开水一两分钟，它就会死去。
有些小金鱼可以长成大金鱼，但有些永远长不大，永远只能是小金鱼。
你看，小金鱼太棒了！
与动物的命运作文 17
眼睛大，耳朵竖起来像紧急情况下的苍蝇。大家猜猜是什么？我猜不出来。它是一只兔子。
小兔子的眼睛像白云。当然，我也给我的兔子取名白白。因为兔子的兔子皮是白色的。
记得有一次，我妈带我去散步，我带着我的去公园，徒劳无功。我徒然想起它多年的'故乡。鲁比在公园里长大，但他的父母消失得无影无踪。我也知道兔兔很穷，但是找不到亲人。兔子竖起耳朵，飞快地跑了。大概是难过吧。我追了很久。
这是我最喜欢的小动物。聪明可爱。
与动物的命运作文 18
森林里住着三只小动物。一只是活泼的小猴子，一只是善良、乐于助人的小山羊，一只是凶猛的大灰狼。
有一天，小山羊正在和小猴子玩耍。忽然，小猴子的妈妈让它去摘一篮桃子。小猴子马上爬到树上去摘桃子，它摘呀摘呀，好不容易摘了半篮就坐在地上休息。不一会儿，小山羊跑过来对猴子说：“猴子弟弟，你好好休息，我去帮你摘。”小猴子感激不尽对山羊说：“谢谢你!山羊哥哥。”小山羊说：“不用谢!”不一会，小山羊把剩下的半篮桃子摘好了，可是它一点也不觉得累，反而因为帮助了小猴子感到很开心。
小猴子踢了满满的一篮桃子高高兴兴地往家走，忽然一只大灰狼跑过来，把小猴子摘的桃子都撞翻了。小猴子非常生气地说：“你为什么要把我辛辛苦苦摘的桃子都撞翻?”大灰狼满不在乎地说：“我就要把你的桃子洒在低山，你管不着!”它们争吵的声音被山羊听见了，山羊飞快地跑来赶走了大灰狼，帮小猴子把撒了一地的桃子捡起来。小猴子非常感谢山羊!
小山羊的爸爸知道这件事，对小山羊说：“好孩子，你是个乐于助人的.好孩子!爸爸为你骄傲!”大灰狼的父母知道它欺负小猴子，非常气恼，它们把大灰狼好好教训了一顿，要它以后不能欺负朋友，像小山羊学习，做一个乐于助人的好孩子。
大灰狼知错就改，跑去给小猴子道歉。后来，大灰狼常常在森林里帮助小动物，后来它们成了好朋友。
与动物的命运作文 19
今天我把鱼缸里的蝌蚪放回楼下花园的池塘里。
初春的时候，我家楼下的池塘里有很多蝌蚪成群结队地游来游去。我很喜欢，就把它们捞回来放在家里的鱼缸里。
这群蝌蚪非常活跃，在鱼缸里游来游去，仿佛它们一刻也没有停下来，非常活泼；有时候他们会在一个圈子里见面聚一聚，仿佛在讨论事情；有时候会躺在草地上偷懒。丢几粒饲料，它们就会争抢。
半个月后，蝌蚪慢慢长大，有的长了后腿。爸爸说鱼缸已经不适合它们的`生存环境了，所以今天我们把蝌蚪放回池塘里。
希望蝌蚪快点长大，成为——会抓害虫的青蛙。
与动物的命运作文 20
一个夏天的周末，乌龟、刺猬、松鼠、兔子约定明天一起去公园看书。
第二天，兔子、乌龟和松鼠都来到了公园，只需要一只刺猬。他们等了半个小时，刺猬还没到，乌龟就说：“我们先看看吧！”正当动物们在看的时候，刺猬来了。当刺猬过来坐在兔子旁边时，刺猬的.刺就粘住了兔子。兔子一跳起来就大声叫道：“哎呀，你的刺真扎人。”刺猬看见了，急忙说：“对不起，坐下！我就去别的地方看看！”正当刺猬要走的时候，乌龟看见了，说：“别走，别走。”刺猬说：“为什么？你不讨厌我背上的刺吗？”乌龟说：“兔子讨厌它，松鼠讨厌它，但我不讨厌它，因为我有乌龟壳，我不怕刺。我陪你看！”
刺猬听了乌龟的话，就和乌龟一起读了一本书。