与蝶共舞作文

与蝶共舞作文优秀(2篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的与蝶共舞作文，欢迎阅读与收藏。

与蝶共舞作文1

　　走在竹林间，两旁满是层层叠叠的竹浪，风一吹，竹涛便此起彼伏，哗哗声绵绵不断地从林中飘出来，在空中，在耳畔回荡。

　　偶尔一只飞舞的彩蝶引起了我的注意。她飞着，飞着，仿佛看秀透了我的心思，想在我眼前炫耀她与众不同的自然美，她便像一片轻盈的落叶，停在离我不远的土块上。待我走近，我才看清，那只蝴蝶就像峨眉山下伏虎寺旁的枯叶蝶。她的双翅一张一合，长长的触角前后温柔地摆动着，要是不注意，说不定你会把她当成一片枯槁的`叶子，一脚踩上去。我惊羡她的美，便打算把她捉住，拿回家去的制成标本。我蹑手蹑脚地走过去，当我的手触到她的翅膀时，她仿佛一个调皮的孩子，从我的指缝里溜走了。

　　我心里未免有些生气：不就是一只蝴蝶吗？怎地捉不住呢？蝶是斗不过人的，她又能逃哪儿去？

　　然而，这只受了惊的蝶子在空中盘旋。她在我头顶一圈圈飞，我必须抬起头来看她。她不停地飞，飞得我有些眼花。我的脖子酸了，她还在飞；我的眼睛累了，而她还在飞。我为了眼睛和脖子，不得不低下头，揉一揉发红的眼睛。可待我再抬起头找她时，她却没了踪影。这大自然的精灵，又飞哪儿去了呢？正当我发闷时，我又发现了一对彩蝶。这不是刚才那一只了。我一眼便看出，那是两只豹蝶。我叫着跳着，去追赶她们。她们在悠闲地飞翔，一会穿梭在竹丛之间，一会儿又飞到我眼前。我想捉，却怎么也捉不到近在眼前的她们。我追出了很远，很远，可我到底还是没追上她们。她们趁我气喘吁吁之际，竟向竹林深处飞去，与竹融为一体了。

　　此时此刻，我多想自己也能有一对翅膀，那她们定能被我捉住了。我往回走去，我自己都不敢相信竟连一只蝴蝶也没捉到……这时，我想起了外婆说的那句话：“蝴蝶与狐子是顶狡猾的东西，要捉到她们可不容易啊！”我感到不解：人不是自然中最强大的族类吗？但为什么捉不住一只小小的蝴蝶？

　　我明白了：自然万物有工有拙，哪能有一物十全十美呢？

与蝶共舞作文2

　　“儿童急走追黄蝶”，不知道小朋友们，你们知道这个黄蝶是什么蝶吗？其实一开始啊，我也不知道。但自从去了平湖博物馆后，我对蝴蝶有了更多的认识。

　　518是国际博物馆日，一群蓝精灵就在平湖博物馆聚集了起来，没错！就是大名鼎鼎的新华小记者。我们浩浩荡荡进了平湖博物馆，一眼就看见了四个醒目的标题；“与蝶共舞”。我的脑中出现了一个大大的问号，什么是与蝶共舞？在场的很多小朋友也有跟我一样的疑问，于是我们迫不及待闯进了与蝶共舞为主题的展览馆里。

　　真是“不看不知道，一看吓一跳”，原来这是一个以蝴蝶为主的标本馆啊，这里的蝴蝶标本数不计数，让我应接不暇，眼花缭乱。这时，走来了一位和蔼的老爷爷，他带领着我们一一游览蝴蝶，“这是凤蝶、粉蝶、枯叶蝶……”，爷爷的讲解很有意思，立刻把我们带入了进去，我们都专心致志地听着。就在这时，我被一个庞大的蝴蝶标本吸引了。

　　只见这只蝴蝶翅膀呈波浪形，翅膀的底色是黑色的，虽说是黑色，却是一种黑中带棕蓝的颜色。如此梦幻的颜色，让我遐想到，这该不会是某位仙女姐姐为蝴蝶翅膀染色时混杂起来的颜色吧？如此一想，我又对蝴蝶一说，产生了浓厚的兴趣，再仔细观察，发现它的'翅膀上有一个个白色的圆点，这白色圆点上面有着纹路呈荷叶形。我这才想起来，原来这是爷爷刚才说的凤蝶呀。

　　我小小的眼中，满是蝴蝶彩色的翅膀。大自然的美是真的震撼到我了。我已经完全沉迷在这蝴蝶的世界里了，长大以后我一定要当个自然学家，保护这种珍稀蝴蝶。并让更多的人发现它们的美，爱护自然环境。我小小的心灵与蝶共舞，也真正领会到了古诗词里面“急走追黄蝶”的意思。

　　与蝶共舞，感谢你，新华小记者，让我有了一次了解大自然的机会！