鹬蚌相争文言文道理

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鹬蚌相争文言文道理  在平日的学习中,许多人都接触过很多经典的文言文吧?文言文是与骈文相对的,奇句单行,不讲对偶声律的散体文。要一起来学习文言文吗?以下是小编收集整理的鹬蚌相争文言文道理,希望能够帮助到大家。  鹬蚌相争  赵且伐燕,苏代为燕惠王曰:"今臣……

鹬蚌相争文言文道理

  在平日的学习中,许多人都接触过很多经典的文言文吧?文言文是与骈文相对的,奇句单行,不讲对偶声律的散体文。要一起来学习文言文吗?以下是小编收集整理的鹬蚌相争文言文道理,希望能够帮助到大家。

  鹬蚌相争

  赵且伐燕,苏代为燕惠王曰:"今臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝(qián)其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众。臣恐强秦之为渔夫也。故愿惠王之熟计也。"惠王曰"善!"乃止。

  鹬蚌相争翻译:

  赵国将要讨伐(攻打)燕国,苏代为燕国去游说赵文惠王说:“今天我来,渡过易水时,看到有个河蚌刚刚打开晒太阳,一只鹬飞来啄它的肉,河蚌马上闭拢,夹住了鹬的嘴。鹬说:‘今天不下雨,明天不下雨,那就会有死蚌肉吃了。’河蚌也对鹬说:‘今天不放你,明天不放你,就会有只死鹬鸟留在沙滩上。’它们互不相让,渔夫看见了,就把它们俩一起捉走了。现在赵国攻打燕国,燕赵两国长时间相持,对两者都没好处。我担心强大的秦国要成为渔夫了。所以请大王再仔细考虑这件事。”赵惠王说:“好。”于是停止了攻打燕国的计划。

  鹬蚌相争文言文道理:

  鹬蚌相争的故事大家都很熟悉,通过这个故事,我们可以看到一些很有趣的道理。

  鹬和蚌都想致对方于死地,没有考虑到这样做的后果,大家应该互相谦让,互相礼让,因为退一步海阔天空嘛。问题似乎并不止于此。因为我们不仅要问了:它们为什么会相争呢?这才是问题的根本呀!因为它们都缺乏一颗爱“人”之心,它们只知道爱自己,要消灭对方,结果在不爱对方的、不爱敌人的同时,也不爱了自己,导致了自己的灭亡。

  这才是故事的深意所在呀!只知道爱自己的人,必然导致自取灭亡,与敌人同归于尽。所以要有爱人之心,而这种爱人之心,又不是出自于对自己有好处的思想,而只是爱对方,哪怕是爱所谓的敌人。爱我们的邻舍,爱我们的敌人,这是圣经当中爱的教导。这才是大爱。无大爱之境的人,不理解这种大爱,只会看到这其中的不可能,而不会看到这其中的可能,不会看到这其中的美的人与自然的和谐之境。

  教育孩子只止于表面的现象,而看不到其中的爱的教育,不能挖掘其中的爱的教育。那只是很浅表的教育的境界。各种纷繁复杂的矛盾斗争中,如果对立的双方相持不下,就会两败俱伤,使第三者坐收渔利。所以,在生活中应该学会抓住主要矛盾,不能因小失大。

  它告诉人们:大敌当前,弱小者之间要联合起来,消除矛盾,团结一致,共同对付敌人。处理内部事务也是这样,局部利益要服从整体利益,眼前利益要服从长远利益,小道理要服从大道理,否则,内部争斗不休,互不相让,只会两败俱伤,使第三者得利,做事要懂得权衡得失,化解矛盾互相谦让,以免顾此失彼,让别人钻空子。

  鹬蚌相争的故事

  一个晴朗的春天,湖边的一只蚌张开它的两片壳,探出头来,正准备享受这暖洋洋的“日光浴”。

  这时,一只眼疾手快的鹬突然飞来,张开那长长的喙啄向了蚌。机警的蚌反应迅速,一口咬住了鹬的嘴。它们俩便争论不休。

  鹬瞪着蚌,生气地说:“我咬住了你的肉,看你怎么办!”

  蚌也毫不示弱,略带讽刺地说:“小心点!我也夹住了你的喙!”

  它俩谁也不肯让步,越吵越激烈。鹬气得站了起来,把蚌摇来摇去。蚌也不认输,它把鹬的喙夹得更紧了。鹬和蚌最后都使出“绝招”。

  鹬愤愤地说:“今天不下雨明天也不下雨,你肯定会晒成肉干的!”

  “哼!今天你的喙出不来,明天你的喙更出不来,你也肯定会饿死的!“蚌也不服气地说。

  河蚌和鹬互不相让,就这么一直僵持着。一旁的渔夫看到了这一情景,高兴得合不拢嘴,赶紧把它们一起捉走了。直到这时,鹬和蚌才如梦初醒,都非常后悔。

  通过这个故事,我们知道了一个道理:朋友之间要互相团结,看清共同的敌人。否则,就会让敌人钻了空子,让彼此都遭受灾难。