优秀日记

【热门】优秀日记范文集合8篇

　　一天终于结束了，心中一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的优秀日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀日记 篇1

　　一年说长不长，一日说短不短。人生在世，或喜或悲，或得或失，都是相辅而成。不要祈求多得哪一方，关键是要端正态度，调平心中的那台天平。

　　傅雷先生写信给他儿子时是这样说的：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。”

　　傅雷先生说得多好啊!过喜或过悲的情绪对人都有害。无论遇到什么，保持淡然的态度去看待处理，保持心中的天平始终平衡，就好了。

　　人们常常还会对得与失的关系看不开。俗话说得好：“太在乎赢了，往往会输得很惨;太在乎得了，往往失去的就越多。”

　　得与失的相辅相成，《塞翁失马》便是一个极好的例子。丢了马，不一定是失，马会引来了更多的马;得到更多的马不一定是得，会摔坏了儿子的腿;摔坏腿也不一定是失，免去打仗保住了性命……得失相见，相辅相成，有时得即是失，失即是得。

　　患得患失的情绪要不得。“上帝在给你关上门的同时，也给你打开了一扇窗户。”

　　范仲淹也曾说：“不以物喜，不以己悲。”不为外物的好坏或自己的得失或喜或悲。淡然面对一切，不要有过多的欲望，生活便得以宁静。

　　在急匆匆的生活中，任风雨飘摇，将心中的天平调平，便人生不惧。

优秀日记 篇2

　　光阴似箭，日月如梭，转眼到了除夕，到了一年一度贴春联的日子。

　　往年都是我与父亲一起贴春联，我也就打打下手，端浆拿糊，拿放对联。而今年，父亲因繁事而无暇顾及，就只好由我与弟弟一起贴了。以往我只是看着父亲贴，并不觉得难，现在看着眼前那一堆红对联，才知道什么叫“百观不如一践”。

　　首先，我轻轻将装着春联的袋子打开，取出对联，分好类，一一对应好所贴的门口。按照贴春联的传统，我先取出对联横幅，用刷子在准备好的浆糊上抹了抹，然后仔细地往对联反面白净的地方均匀涂抹，最后拿来梯子，由弟弟在下边稳住，我小心翼翼地踩上梯子，一丝不苟地将春联横幅贴在大门口正上方，使劲往上面按了按，横幅就完成了！

　　接着便要贴竖联，取出竖联，抹上浆糊后，按照习俗，对联上的最后一个字若是一二声，便要贴在门口左边；若是三四声，便要贴在门口右边。还是弟弟在下边稳住梯子，由我拿着梯子由上往下贴，贴竖联更要仔细，与门口垂直，要做到不偏不倚，不然既不吉利，也影响美观。

　　贴完正门的春联，我和弟弟紧接着将另外两个门口的春联贴好。

　　一阵忙活后，终于贴完了所有的春联。我和弟弟望着门口那嫣红、整齐的春联，心中泛起阵阵成就感。这时父亲也回了家，看着门前井然的春联，不由竖起拇指，说道：“不错，还是多些机会实践，才有大进步啊。”尽管有些辛苦，但我们收获了快乐。

　　最后，在夕阳的余晖下，我们燃起了爆竹，“噼里啪啦……”那是新的一年来临的脚步声，是旧的一年远去的尾声……

　　夕阳的余晖通过烟雾落在贴好的艳红的春联上，光彩溢目，构成一幅红火而和谐的画面。期许来年的耕耘能有一个更加满意的收成！

优秀日记 篇3

　　今天是我第一天去医院实习，的确有点担心，不是激动。昨天护士长拿了一套旧护士服给我，今天穿起来还真有那么一点味道！嘿嘿！在血液科大多数病人都是白血病人，也都是长期住院的病人，看得出来他们跟护士的关系还不错的。带我的老师姓罗，是组长。她的操作水平的确很不错，很多病人对她都很尊敬。今天在老师的带领下的确学到了很多很多。

　　换上衣服出来，老师带着我来到治疗室，早上是最忙的时候，主要任务是配药，老师教我怎么对单子然后把药摆好，什么是一天一次的药，什么是一天两次的药都要弄清楚。摆好药后得把每瓶药做好标记，写好名字和床号。看着老师们迅速地把一切准备好，觉得这些事很简单，然而老师让我自己来试时我就发现自己太小看这些事了。用沙轮刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起来那么简单，从里面抽药水也不是那么简单。唉！当老师把要打针的药摆好在推车上后，老师叫我一起去打针。

　　我推着车来到病房，老师强调了要三查八对，一定要叫病人的名字。这里的病人由于要长期注射，打针对他们来说是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的静脉留置针，老师给我介绍了如何在留置针上打针。老师在给有的病人做静脉穿刺时也教了我怎么找血管，如何排气等等。打完针后回到护士站老师让我自己看看平时用的药，大致了解了该科室的一般用药，这里大部分是些化疗药，还有消炎药，止血药，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和头孢类的药等等。看完药后有时候会去看看老师拔针，换药水，封管等等，一个上午我一直没停下来过，坐都没坐过，看着她们忙个不停我也不好意思停下来休息。

　　下午的事情要少很多，不过却领悟到一些东西。下午老师没什么事，我跟着她们实习生一起学。在这里有个实习生很好，她一直忙着做事，我跟着她，她教我怎么排气，怎么封管。看起来很简单的事情真的很难，你在排气时要遵守过程，不能把空气弄到身体里，封管时也要注意取针管时要捏住不让空气进入。她们的每一步操作都严格遵守无菌操作，这个概念真的很重要！

优秀日记 篇4

　　明天我们要“搬家”了!怎么回事?

　　原来，明天六年级考试，我们要搬到207班去上课了!于是，我在放学时去看“房子”了!在207班门口，我遇上了陈冉，于是我们便一同去了。

　　刚进去还好，觉得没什么，桌子、凳子都很正常，但是我们班的几个桌子凳子一搬进来可以算大巫见小巫了，那桌子比207班的桌子高出一大段，好像一个大人，和一个小孩子。相差太多了!这可怎么办啊，这不是太不习惯了!

　　“哎，这桌子相差太多了，果然是低年级啊!”陈冉看了这些桌子后说。

　　同是天涯桌子人，相碰何必相差多。

　　走得时候我和陈冉不禁说：“桌子一高一低，明天太不习惯了，还好只要一会。”

　　看完“房子“不禁让人大跌眼镜。

优秀日记 篇5

　　从我带着一颗新奇之心踏入人生的另一个阶段的那一刻起，高一的每一个变化都在我的回忆里一次次显现。不禁激起了我对人生的感叹，对往事的深思，不觉又陷入了沉思之中……

　　诶，又是一次失败的总结，思绪中涌现出的都是我的痛处。从我学习的每一个镜头中，总是后退的。青春的张扬，总是在弥漫中突显。他人的脚步如袋鼠般的轻快，而我却像乌龟，一直是怠慢的，稍有不测便会缩回去。心中还有几丝应变的技巧：强蛮掩饰自己意志的脆弱，偏顾左右而言他。做的事情总是违背了想的意愿，不管是不是故意的，常有一种失败感不断袭来，此刻内心深处感应到窒息的困境。高一的我，如此。

　　昨天，行色匆匆，犹如滔滔大江向东流，一去不还；留下残缺的自我，因为昨天的希望之火已经被我耗的灯枯油尽了，使我以后的目标难以实现，现在只有不断注入我的心血来维持他的一丝光明，努力的加油，才会让那盏灯继续为我照亮以后黑暗的路。

　　怀念昨天，不禁感叹，作日的失败与痛苦，曾经的失去与放弃，是那样的彻人心扉。直到现在，作日的黑夜已将过去，今天的黎明之际，本人定将要折射一束阳光，在未来的某一刻有一丝暖意足矣。人就是这样的不可思意，我也渴望自己变的伟大。确定，做生活的强者，不相信命。可是，昨天的自我似乎已经走进了梦境，渴望内心的真实，独有一个亮丽的自我。但是这有谈何容易呢？不过，我还是愿意相信。泰戈尔说过：“只有经历地狱的磨练，才能创造天堂之美；只有流过血的指头，才能弹出世间绝唱。”要弥补昨天的遗憾，肯定要风雨无阻，寒窗苦读的。

　　总之，高一的学习生活感触颇深。人生在世，别的'可以没有但是不能没有希望，就像夜里在风中摇曳的烛光，即便是风雨吹打，哪怕只有一点火星也要燃烧发亮。星星之火可燎原，既然拥有希望之火，就不要让它熄灭，给自己内心一丝温暖，就不必疑惑将来的成功与幸福。

优秀日记 篇6

　　回眸人生，曾几何时，我们开始渴求那天边会有不逝的彩虹，人间会有不散的筵席，追求着近乎完美的人生。然而现实中，心中的完美往往被太多太多的缺憾所代替。因此，我们正当年轻，生命中却夹杂着几声唏嘘的叹息。其实，我们又何必叹息——生活中，每一个缺憾都有意义，缺憾也是一种美，我们应该感谢缺憾。

　　缺憾原是完美的孪生姐妹。没有缺憾，便无所谓相对的完美。缺憾，是完美的一种反面外观，它对完美，有的不仅是衬托，更是其意义的诠释与说明。缺憾，本身就是一种美，“白璧微瑕，瑕不掩瑜”即说明了二者的辩证统一。

　　人生的真谛，往往不是寄寓于“歌舞升平”的繁华，也非“平步青云”的惬意，更不在乎“功成名就，儿孙满堂”的完美。因为这些，给人太多的表象，太多的喧哗，从而使人们忍受寂寞和平静，用一颗平常的心去品尝人生。没有缺憾，人生将会变成痴迷、狂欢的舞场;没有缺憾，人生多么可怕!余秋雨曾说：“中国历史充满了悲剧，但中国人怕看真正的悲剧，最终都有一个大团圆，以博得情绪的安慰，心理满足。”人生的真谛，隐于缺憾。

　　没有失败的人生是不精彩的，没有坎坷的道路是不完美的。纵观上下五千年，其间有几人能无怨无悔。惟有屈原、杜甫、司马迁、曹雪芹罢了。然而缺憾正是他们的无憾。正是缺憾，他们的精神才在历史的长河中熠熠生辉。

　　人生就像一份没有答案的问卷，也许，留有几丝缺憾，会让这份答案更隽永，也更久远……

优秀日记 篇7

　　今天，我上课的内容是“相遇问题”的应用题。

　　在练习设计环节，我照样安排了一些具有层次性的练习，以破学生的思维定势。有一题是这样的：“两辆汽车同时从一个地方向相反的方向开出。甲车平均每小时行44.5千米，乙车平均每小时行38.5千米。经过3小时，两车相距多少千米？”其中有一部分同学受“方向相反”条件的影响，做成了44.5×3-38.5×3。

　　学生出现这样一个错误，说真的我开始在备课时没有想到。如果仅仅简单地让学生订正了答案就完事，学生肯定不会理解得很透彻。所以我临时改变继续做下一个练习题的决定。组织全班学生进行讨论：为什么不是44.5×3-38.5×3，而是44.5×3+38.5×3？首先，请2名学生上台表演，明确两辆汽车的运动状态。通过实际观察，真正懂得其中的道理，运动方向虽然相反，但实际是求两车的路程之和。接着，我让学生探讨：假如算式是44.5×3-38.5×3，题目应如何改变？经过讨论得出方案：①问题改变，改成“甲车比乙车多行多少千米？”②改变条件，改成“两辆汽车同时从一个地方向相同的方向开出。”这样的改变，就变成了求两车的路程之差。

　　经过这样的辨析，不少学生都会心地点了点头。巧妙运用学生的错误，会收到意想不到的效果。

　　精彩源于生成！

优秀日记 篇8

　　20xx年 6月3日 晴

　　又是一个夏天到了，栀子花疯狂地开满了校园，空气中到处都弥漫着栀子花的味道。其实挺喜欢栀子花的，喜欢它的名字，它的香气，它对我特殊的意义。

　　突然觉得自己失去了任何表达能力。本想说自己心情不好，却不知道用什么词汇或句子来形容。这种无能为力像是垂死的病人紧紧的抓住医生的手期盼能给他最后一丝还生的机会，而医生只能无力的摇摇头。我不是那个病人，我是那个犹如废物的医生，仅此而已。

　　太阳照得每一寸土地都一片惨白，像是下一秒就快要被吞没了一样。心里异常烦躁，要说我心里唯一遮阴的那棵菩提树就是家，那是心底唯一的净土。母亲最近变得很可爱，会像个孩子一样诉说家常，比如她会说今天去哪玩了，又和几个同伴去摘果子了，下一次又打算去哪……有时候我在想是不是人要到老年的时候都会像孩子一样，以前记忆中的母亲是一个特别独行的人。时光改变了我们的模样，也该改变了我们骨子里认定的东西，就像那句话说的，没有什么会永垂不朽。所以要少年请过好每一天，荒芜尽头与流金地域也是一种选择。

　　提笔时的烦躁却在搁笔时变成了宁静，我不能说文字以血液的形式从我指间流出，我也没有听见它落在纸上发出的那钻石般的声响。我只能说我写的一笔一划都很虔诚，在行云流水的文字间我能看见自己的信仰，它让我在这个夏天里的烦躁碾压成灰。

　　这个夏天，依旧执着。