优秀教育工作者的先进事迹

优秀教育工作者的先进事迹

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优秀教育工作者的先进事迹1

　　刘生学，男，汉族，中共党员，1963年11月生于景泰县中泉乡尾泉村。1982年8月从武威师范学校毕业，从此走上教育生涯，一直在中泉中学任教。期间，于19xx年9月至19xx年7月在西北师大函授学习三年，获大专学历。1996年9月至20xx年9月担任中泉中学教务主任，20xx年9月至今担任中泉中学校长。

　　在二十七年的从教生涯中，刘生学同志忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则。作为学校领导，他在平时的工作中以身作则，率先垂范。作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。

　　一、不断加强思想道德修养和业务学习

　　刘生学同志一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及党的基本路线和各项方针政策。对全面建设小康社会的奋斗目标有了新的认识，更加坚定了社会主义信念，增强了在工作中贯彻党的方针政策和落实科学发展观的自觉性。坚持学习《党章》，严格以党员的标准要求自己，廉洁自律，克已奉公，十分注意树立干部良好形象。坚持学习法律法规，尤其是教育法律法规知识，自觉遵守党纪国法，不断增强依法治教意识。注重职业道德修养，遵守校纪校规，团结同志，作风民主。

　　为了履行好岗位职责，胜任本职工作，他坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习，并做了大量的学习笔记。通过学习，对现行教育方针政策有了更加全面的理解，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力

　　用现代教育理论、新的管理理念指导学校各项工作，取得了良好的成效。

　　二、营造良好的育人环境，增强德育工作的针对性和实效性

　　刘生学同志根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在充分吸取外校经验的基础上，结合本校实际制定了《中泉中学关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案》。坚持“德育为首、全面发展、以德立校、依法治校；事事育人、时时育人、人人育人、处处育人”的原则，提出“学校无小事，事事有教育，教师无小节，处处是楷模”的口号。确立了德育工作总体目标：从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备；从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从提高基本素质做起，培养学生的劳动意识、创造意识、安全意识、效率意识、环境意识和民主法制意识。

　　建立了五个德育工作体系：主管校长－政教处－年级组－班主任为主体的管理育人体系；主管校长－教导处－教研组－任课老师为主体的教书育人体系；党支部－团总支－团支部、班委会为主体的自律育人体系；主管校长－总务处－后勤工作人员为主体的服务育人体系；社会－学校－家庭“三位一体”的共同育人体系。

　　实施了四项德育工作制度，即：校级领导包年级制、领导班子成员联系班级制、班级量化考评制、德育工作研讨制。

　　开展了十项系列教育活动： “一训三风”教育系列活动、 “文明礼仪”教育系列活动、“在党旗下成长”系列活动、爱国主义思想教育系列活动、“学雷锋、树新风”系列活动、生理卫生及心理健康教育系列活动、“第二课堂”系列活动、“读好书”系列活动、“安全教育月”系列活动、法制教育系列活动。

　　家长会，征求家长和社会各界对学校的意见、建议和评价，有针对性地改进学校工作。

　　近年来，通过开展贴近学生实际的各项系列活动，极大地丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园育人氛围，使学生在活动中得到了锻炼，在活动中得到了提高。在各科奥林匹克竞赛活动中获奖学生数达35人次，其中国家级3人，省级5人，市级12人，县级15人。

　　三、教育教学工作有条不紊

　　1、加强班子建设，提高管理水平。

　　刘生学同志始终把教育教学工作作为学校一切工作的中心来抓，把提高教育教学质量视为学校的生命线，要求领导班子发扬历届班子的优良传统，团结协作、恪尽职守、作风民主、务实创新，树立为教学服务的思想意识，全力以赴抓教学，在全体教职工的大力支持下，充分发挥了领导集体强有力的组织作用，进一步提高了管理水平。

　　2、加强教学管理，全面提高教学质量。

　　作为一校之长，刘生学同志工作十分繁忙，但他始终以教学工作为统揽，一是加强了制度建设，为了使学校的有关制度顺应教育教学管理和人事制度改革的需要，在广泛征求意见和充分讨论的`基础上，修改了《教职工考勤制度》、《班级工作考核制度》、《教师教学工作考评办法》、《优质课教师评选办法》等，从而进一步健全了各项规章制度，使学校步入了依法治校的轨道。二是加强了教学常规管理。他要求学校领导，尤其是主管领导、教导处、教务处要加大对备课、上课、批改作业、教研活动等教学过程各个环节的指导、检管力度，改变了以往重结果轻过程的现象，达到了过程管理和结果管理的统一。三是继续在初三年级实行了教学目标责任制，促进了毕业班教学工作。四是进一步加强了薄弱学科和实验课的教学管理工作。按新课程标准开足开齐了史地生、音体美以及计算机等课程，并在原来基础上，改进了考评办法，加大了对这些课程教学过程的考核，进一步促进了教学工作。同时开展了理化生实验课观摩活动，加强了实验课教学。五是尝试了现代信息技术在各科教学中的运用。通过培训，现有

　　近一半教师会利用网上资源制作课件。并开展了“如何将现代信息技术运用到课堂教学中”的尝试活动，各个学科都要推出多媒体公开课供大家观摩学习，从而推进了我校教育信息化建设，加快了我校教学手段现代化进程。

　　3、加强教学科学研究，努力提高教学水平。

　　刘生学同志非常重视教科研工作在教学中的作用，他要求教研活动定计划、定任务、有记录。要求每个教师订与教学有关的业务杂志，加强业务学习，做好学习笔记。要求教师树立新的教学理念，探索构建学生之间、师生之间合作互动的课堂教学模式，建立和谐的师生关系，取得了较好的效果。同时鼓励教师积极撰写教研论文，20xx年96名学生中考中有49名学生上线。

　　4、开展各科知识竞赛，激发学生学习兴趣。

　　在积极组织学生参加上级教育主管部门组织的各类知识竞赛的同时，学校在每学年组织不同年级学生开展学科知识竞赛和技能竞赛及课本剧表演竞赛，促进了特长生的培养，在活动课教学上进行了有益的探索。

　　四、做好后勤工作，保障服务教学

　　刘生学同志在财务上来格遵守严格遵守财经纪律，坚持“一支笔”审批，重大开支集体讨论决定的制度，总务管理制度，财务制度健全，收支合理，无乱收费和乱开支现象。根据《景泰县中小学校财务管理若干规定》和《景泰县教育系统内部审计工作制度》等法规性文件要求，制定了《中泉中学财务管理制度》，并实行内部审计制度，由学校党支部书记负责，教职工代表参与每年进行审计，自觉接受群众监督。实行校务公开制度，将学校经费收支、收费标准等予以公示。学校各种设备、设施、财产及图书帐目清楚，管理、维护及时，使用率高，完好率达90%以上。同时他非常重视“两免一补”工作，每学年对家庭贫困学生进行认真地摸底调查，如实登记造册，严格执行公示制度，提高工作透明度，自觉接受各级审计，监察部门以及社会各界、广大群众的监督检查。

　　五、努力改善办学条件

　　刘生学同志自主持中泉中学工作以来，非常注重办学条件的改善，在上级主管领导和教育局关心支持下，使学校硬件建设迈上了一个新台阶。校舍建筑面积增加了3747平方米；使理、化、生实验、仪器室达到国家二类标准，新增微机20多台，现藏图书共10080册，生均图书近32.5册。

　　20xx年绘制了校园规划图，使校园布局更趋合理。先后对校园进行了硬化、绿化、美化、亮化。共硬化地面920平方米，植树100余株。

　　刘生学同志在多年的工作中，坚持以人为本，以身作则，团结协作，不断追求和谐和高效，关心职工的切身利益和教师的专业发展。他在工作之中，善于倾听群众的意见和建议，不断反思自己，改进工作方式和方法，使自己不断向着新的目标前进。一个好的领导带出一个好的集体，在他的带领下，一个团结奋进、求真务实、和谐发展的教务处团队和年级组团队正在中泉这方沃土上辛勤地耕耘！

优秀教育工作者的先进事迹2

　　李东,理学院数学系教师，讲师。自20xx年毕业来校后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任理学院数学系分析教研室副主任、理学院教学秘书，现任理学院教科办副主任。他政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。

　　一、思想素质良好，政治信念坚定

　　思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持高度一致。自参加工作以来，一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任理学院教科办副主任期间，很好地配合领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。

　　二、努力提高教学水平，热心教书育人

　　“师者，所以传道授业解惑也”。自承担数学系本专科专业课程的教学任务以来，完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《计算方法》、《数学分析习题》、《经典几何》、《图论》和《微分几何》等。在具体工作中，能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。为了更快和更好的'提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。

　　除了课堂教学，每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，都做到仔细过问、悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成。对于学生的实习指导同样认真负责。

　　三、重视教学改革与科研工作

　　重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，参与校级教学研究与教育科研立项3项，参与教改论文3篇。主持教育厅项目《一种复杂供应链系统的可靠性模型分析》，主持校级科研项目3项，分别是《一组可修复设备的可靠性分析》、《一类带有变号参数多点边值问题解的分析》、《最短路问题及应用》，参与教育厅项目4项，校级立项6项，出版专著1本《三部件串并联可修复系统的稳定性、可靠性和数值解》，发表论文3篇。

优秀教育工作者的先进事迹3

　　和所有20世纪60年代出生的教师一样，穆老师经历了饥荒纷飞的童年、激情满怀的青年、坎坷曲折的中年、硕果累累的成年。

　　1987年7月，穆老师从毕节师范高等专科学校读完了大学课程。告别了青涩的学生时代，豪情满怀地开始了自己的人生之旅。80年代，青年人最大的追求就是到祖国最需要的地方去，将自己所学奉献给人民。为此，穆老师大学毕业后自愿来到大方县六龙中学任教，在那里，他一呆就是18年。18年里，穆老师教过语文、政治、历史、地理、生物、英语等多门学科，当过班主任、教研组长、教导主任。但无论教学还是担任领导工作，穆老师样样都干得十分出色；18年里，他的年度考核有10年被连续评为“优秀”等次；18年里，他从一位普通的农村中学教师，逐渐锻炼成长为一名中学高级教师、市级骨干教师、省级优秀教师、全国模范教师。这一切荣誉的取得，全都缘自参加工作的第一天老校长对他的信任——把全校唯一一个高三毕业班很信任地交给他带。“我不能辜负老校长对我的.期望，我一定要教出点名堂来”，穆老师在心底默默地告诫自己。接下来的日子里，他勤奋看书学习、勤奋钻研业务、勤奋备课上课，把别人休息的时间都花在了教学和学生身上。功夫不负苦心人，他所教班级当年参加高考，竟然有一名学生考上二本线。一名学生上二本线，这在今天的任何一所农村高中都是要嗤之以鼻的，但对于穆老师当时所在的大方县六龙中学而言，这却是该校多年来高考零的突破，也是教育生涯的良好开端。以后几年中，该校高考成绩连年上升，穆老师也因此获得了许多荣誉和奖励。

　　“农村是广阔的天地，在那里可以大有作为”，这是20xx年因工作需要调大方一中时穆老师对依依不舍的六龙中学留下的深刻感慨。

优秀教育工作者的先进事迹4

　　作为佳木斯大学人文学院法学专业的专任教师，近三年来精心授课、钻研业务，努力做好教师的本职工作。

　　教书育人方面

　　小田同志一直以“德高为师，学高为范”为座右铭，在中国政法大学法学硕士研究生毕业之后，把自己所学的专业知识倾囊相授给法学学生，并能够结合前沿理论动态和实务发展进行专业知识教学。在培养法学学生增加专业知识的广度和深度的同时致力于法学学生法学素养能力的形成。她利用自己的业余时间，带领20xx级法学专业学生开始实行导师制的尝试，目前已经形成了年级梯队制度，并取得非常好的效果。参加导师制队伍的20xx级、20xx级和20xx级的法学学生通过司法考试和考取研究生的占法学学生考取人数的80%。在给予学生知识和能量的同时，她也和学生们成为了无所不谈的'好朋友。

　　教学成果取得方面

　　近三年她结合法学专业的特点，经过钻研和不懈努力，取得一些成果及奖励。20xx年佳木斯大学年终教学成果奖三等奖；佳木斯大学青年教师教学竞赛奖；股权判例研究获黑龙江省优秀高等教育研究成果奖三等奖；“现代教育技术在高校法学实践教学中的应用”获第六届黑龙江省高校教育技术论文二等奖；

　　指导学生省级大学生创新创业项目一项（黑龙江省高校开展法律诊所教育的创新研究），该项目研究报告获佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛三等奖；指导学生参与佳木斯大学大学生科技创新立项三项，全部结题。其中一篇项目结题报告“绥化市离婚纠纷法律问题研究”获佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛优秀奖；带领学生设立“佳木斯大学法律服务中心”，为法学专业学生实践解决问题能力提供平台。并且该项目获佳木斯大学大学生“创青春”创业大赛二等奖；佳木斯大学教学优质奖；佳木斯大学人文学院优秀指导教师；20xx年黑龙江省教育厅审核通过教育部“精彩一课”项目“法理学”；黑龙江省高校诊所法律教育的问题及对策研究获省级规划项目；佳木斯大学商法学百门课程改革项目；高校法学教育改革背景下法学实验模式的构建获省级培育项目；法学实践教学体系创新研究获校级项目。共发表教研论文4篇，其中一篇为一类核心期刊，副主编编写教材两部。

　　教学工作贡献方面

　　联系落实法学专业实习基地四个，为法学专业学生提供实践场所；联系落实法学专业硕士导师（外校博士生导师、硕士生导师），为法学专业未来发展献计献力；导师制领导的学习小组20xx级考生通过司法考试三人，填补法学专业去年无一人通过司法考试的空白；带领学生组建佳木斯大学法律服务中心，在提高法学专业学生实践解决问题能力的同时，致力于解决学校师生遇到的法律问题，并为社会提供法律援助，从而提高佳木斯大学的社会影响力。

　　教学服务工作方面

　　在做好本职教师工作的同时，近两年作为佳木斯大学法律咨询委员会委员，为大学规避法律风险，为教学工作顺利开展提供了法律后勤保障。起草、审核佳木斯大学与外校合作合同及各种项目合同几十份，并解答多起大学各部门及教师、学生法律咨询问题。

优秀教育工作者的先进事迹5

　　欧x，男，20xx年6月毕业于xx师范大学历史系，同年参加工作，中小学一级教师。从教15年来，一直担任历史学科的教学任务，担任班主任10年，年级副主任3年。

　　现任xx市xx中学历史教师兼班主任，高三年级副主任。凭着对教育事业的强烈责任感，我把自己的精力和希望全部都倾注在我所热爱的教育事业上。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。本人在中层干部岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，和年级处的一班人立足年级实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，主动工作，创新性开展工作，提高年级教育教学管理水平，深入开展课堂教学改革、促进年级高考教学质量稳步提高。

　　从事教育教学工作以来，一直以勤勉的态度对待工作，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，从来没叫苦叫累。近五年来，基本上没有休过一个完整的寒暑假，就连双休日和节假日，也常常用来处理班级和年级的各项事情，可以说是学校工作最认真的老师之一。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了突出的`业绩。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中不错过任何一个提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和业务学习，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真撰写心得体会。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直。

　　作为一名教师，刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，研究新高考，不断提升教学水平。近年来多次在《中学历史教学参考》《徐州教育科研》等刊物上发表论文。20xx年还完成了市级个人课题《高中学测历史学科提高学困生选择题得分率策略研究》研究任务，并顺利结题;在区论文评比中，曾两次获得一等奖。坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究历史课改的新情景、新问题、新经验，注重探索历史课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，构建高效课堂，教学成绩突出。任教以来，所教班级的历史成绩每个学期都在年级名列前茅，赢得了学校领导、教师及家长的好评。在区青年教师基本功大赛中，曾两次荣获一等奖;20xx年被评为xx区青年骨干教师;能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，20xx年被评为xx区优秀班主任、xx区师德先进个人;并在20xx年xx市青年教师基本功大赛中荣获一等奖;20xx年所带班级的高考成绩是全校最好的;在20xx年的高考中所带班级的历史成绩是全年级最好的，在和全体高三老师共同努力之下，20xx年xx高考上线人数取得历史性突破，超额完成上级下达的高考任务。

　　路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追，争创更多佳绩。

优秀教育工作者的先进事迹6

　　小宇，女，1983年1月生，汉族、讲师、硕士研究生，现为佳木斯大学经济管理学院教师，国际贸易教研室秘书。该同志热爱教育事业，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上取得了不平凡的成绩，深受学生、同事、领导的好评。

　　锐意进取，不断超越

　　从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，从不迟到早退。作为教研室秘书，以教研室工作为核心，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在学院领导的指导下，配合教研室主任制订好教学计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，得到学院领导肯定。在多年的'教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心。20xx年参加工作以来，先后获得佳木斯大学经济管理学院优秀教师称号、佳木斯大学校工会积极分子称号。

　　认真教学，潜心教改

　　小宇同志不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程新标准。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，在校百门课申报中，成为《国际贸易实务》项目的负责人。指导学生参加省级大学生创新创业项目2项，校级大学生创新项目4项。自参加工作以来，承担了《国际贸易实务》、《国际贸易理论》《财政金融》《进出口商品检验检疫》《跟单信用证统一惯例》《公共关系》《国际结算》《国际经济合作》等多门课程任务，累计教学工作量4000多学时，指导毕业设计30余人，分别指导学生在俄罗斯、哈尔滨等地进行专业实习，超额完成学校规定的教学工作量。

　　科研能力较强，学术成果显著

　　小宇同志有强烈的事业心和责任感，刻苦钻研业务，为人师表、教书育人成果显著，近年来，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，潜心科研。小宇同志近3年获得的教学奖励有：佳木斯大学教学成果奖一等奖三项；佳木斯大学优秀高等教育科研成果奖一等奖1项，二等奖1项；中国教育部物流学会物流教改教研三等奖1项。同时参与主持教学、科研项目14项，其中黑龙江省哲学社会科学项目2项，公开发表论文20余篇，其中核心期刊1篇，第一作者发表论文15篇；正式出版教材4部，均在5万字以上。

优秀教育工作者的先进事迹7

　　石葛，女，现任教徐水县大王店镇佃头小学，本科学历，小学一级教师。自1992年参加工作以来，她一直辛勤耕耘在三尺讲台上，坚守在工作的第一线。二十二年来，她忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，爱岗敬业，勤奋工作，勇于探索，乐于奉献，教书育人，为人师表，以自己扎实的基本功和良好的师德形象感染教育着一批又一批学生。作为一线教师，她尝到了做教师的苦与乐，并真切感受到了作为教师的幸福与快乐。为党的教育事业，她用青春谱写着无悔的诗篇。

　　一、当好“孩子王”是无悔的选择。

　　石老师，出生在一个农民家庭。她对老师这个职业有着特殊的感情，长大后当一名人民教师。踏入工作岗位以后，她就和孩子们产生了深厚的感情。课上，她认认真真教孩子们学习文化知识，因材施教，不厌其烦，循循善诱；课下，她与孩子们亲切谈心，帮助他们克服困难，教育他们如何做人，同他们一起快乐游戏，每一个孩子的点滴进步都会使她兴奋不已，用她自己的话来说“当孩子王，我很快乐！当一名孩子喜爱的好老师是我无悔的选择，因为我爱他们！”

　　二、热爱学生、孝敬父母是教师美德。

　　在担任一线教师的二十几年间，她始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的.学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。

　　“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能？？”作为乡村教师的她是这样想的，也是这样做的。在农村家长们有的白天忙地里的活，有的在外打工，孩子的功课无人辅导。基于这种情况，石老师经常深入学生家中家访，了解学生的学习、生活情况，利用休息时间帮他们义务辅导功课，解决学习、生活中的困难。20xx年所任五年级班里有名男生叫王杰，他自幼父母离异，父亲在外打工，他与爷爷、奶奶一起，生活拮据。更不幸的是他身患癫痫。常年吃药，浑身一股药味，学生们都不愿意和他在一起。他总是独自一人，很少和同学说话，也不和同学一起玩游戏。了解了他的家庭状况和自身情况后的石老师主动担起了照顾王杰的担子。在校和学生做游戏带上王杰，他渐渐开朗了。时刻关注他的身体状况。如有不适，马上请医拿药。癫痫发作时，样子十分吓人。为了及时施救，石老师特意向医生学习了几招简单有效的施救方法。王杰犯病修养在家时，石老师常常登门看望，并主动为他补习功课，还多次拿出孩子的衣服给王杰穿。石老师的嘘寒问暖感动了王杰，感动了他的家人。王杰在作文中写道：“石老师像妈妈一样关心我，我要好好学习，长大后也当一名像石老师这样的好老师。”王杰以顽强的毅力上完了小学、初中，高中，祝福王杰人生之路越走越好。

　　20xx年六年级单亲家庭的吕松坡是班里有了名的淘气包。谁的笔丢了，谁的桌椅坏了，准是他破坏的。只有你想不到的，没有他做不到的。家长、老师对他失去了信心。学习成绩也一塌糊涂。石老师接手后耐心找他谈心，了解他心理动态，晓之以理，动之以情，用亲情一点点的感动他。他很爱劳动，也好表现。针对这一优点，班里有啥活，石老师让他做。他做的很好。石老师就抓住他这一优点，在班会上、校会上大力表扬他。渐渐的他像变了个人似的。乐于帮助他人了，说话文明了，学习成绩也逐渐提高了。

　　班里像王杰、吕松坡这样被石老师转化的学困生还有很多，如：好迟到，爱拖拉作业的孙宇博；经常说谎，作业潦草的逯雅倩？？石老师用特别的爱给特别的学生，关注并关心他们，用无私的爱温暖他们，用赞赏的语言激励他们，用耐心的行动感化他们……相信每个孩子都能行，都有潜力，不放弃每一个教育的机会，循循善诱，不让一个孩子掉队。

　　石老师在校是好老师，在家是好妻子，好儿媳。石老师对待公婆如亲生父母一般，每日嘘寒问暖。工作之余常常帮助年迈的他们收拾家务。去年冬季婆婆身上长了带状疱疹，又疼又痒。石老师忙完自家的家务要赶去婆婆家帮婆婆抹药，收拾家务，从没喊过一声累，从没叫过一声苦。疱疹好了，雪天路滑婆婆又不小心摔伤了腿，石老师和丈夫忙前忙后，带着婆婆四处寻医。提到石老师乡亲们总是啧啧夸赞：那位老师贤惠、孝顺！

　　三、刻苦钻研、勇于探索是她追求目标

　　石老师在工作中兢兢业业，具有高度的事业心和职业责任感，任教以来，服从分配，勇挑重担，严格要求自己在规定时间内完成任务，从不拖拉，她遵守校规校纪，坚持出满勤，甚至带病坚持工作，深受学生和家长好评。教学中，她刻苦钻研教材，认真备课，精心编写教案，把握重、难点，努力探索教育教学规律，掌握现

　　代课堂教学方法，积极学习课改新理念，并进行大胆的课堂改革实践，自制教具、课件，想方设法为学生创设生动有趣的教学情境，提高学生的学习兴趣，以素质教育为本，关注学生的学习过程，倡导合作、探究的学习方式，努力提高课堂教学效率。课堂教学生动活泼、深入浅出，教法灵活，教学效果好，深受同行老师的敬佩和学生的喜爱。

　　四，淡泊名利、志存高远是高尚的师德

　　作为教师，她爱教育事业。她把淡泊名利、志存高远作为自己的座右铭。教师是辛苦的。她每天早出晚归，勤恳，踏实工作，任劳任怨。就这样，她每天辛苦并快乐着，快乐并辛苦着。

　　两年前，校长把一个自由散漫，成绩落后的班级交给她说：这个班的孩子个个都是优秀的，交给你我就放心了。为带好这个班。她先整顿班级纪律，健全班级制度；多次找学生座谈；积极家访，取得家长支持与配合。她认真备课，精心组织教学，耐心辅导学生。通过抓班风，促学风，班级整体素质有了很大改变。真诚的付出，换回了学生真诚的回报。班级好人好事层出不穷，受到校领导大力表扬。年终调研中，她所担任的语文、英语排名由镇末位，一下跃居首位，英语获镇一等奖；语文获镇二等奖。

　　在二十几年的教学中，她不断地成长着、收获着。95年被评为县优秀教师；96年获保定市学科优胜奖；98年所带班级被评为先进班集体；07年被评为优秀教师并获政府嘉奖；12年所带毕业班英语获县二等奖；语文获镇一等奖；13年获学科优胜奖；14获政府嘉奖。今年，她又送走了一届毕业生，所担任的英语荣获县二等奖，语文荣获镇一等奖。

　　成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任。她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

优秀教育工作者的先进事迹8

　　20xx年8月，我校xx老师被xx市教育局评为20xx-20xx学年度xx市优秀教育工作者，在表达我们祝贺之情的同时，也让我们全校师生怀着敬意，走近王老师，学习王老师，让她的精神激励我们更好地前进。

　　xx老师，自1988年参加工作以来，执教至今27年，历任班主任工作25年，一直奋斗在教学第一线，担任中学英语教学工作。

　　无论在教学工作中，还是在班主任工作中，王老师都能讲求方法，深入研究，很好的把家庭教育和学校教育结合在一起，深受家长的尊重和信任。

　　王老师在教学中勇于探索，深入研究教法，取得了很好的效果。她遵循教学规律设计有效的教学方法，把学生从“题海战”中解放出来，严格遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练”的教学原则，把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，达到预设的教学目标。教学中注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性，运用生动活泼的课堂教学方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。充分的.调动学生的非智力因素，切实提高了教学质量，历次教学质量考查中，王老师带的班级成绩总是名列前茅。

　　王老师多年担任班主任工作，处处做到为人师表。在生活和工作中严于律己。对待学生的问题上，不以成绩定优劣。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。她还不断探索班主任工作的新路子，创设了“学习上帮助，生活上救助，心理上辅助”的德学教育模式。去年，班中学生朱某某的父亲因病去世，孩子家境十分艰难，作为班主任的她以此为契机，在班中举办爱心助学活动，并带头捐款，全班捐集到资金数千元，并在班里设立了一项由学生自我管理的助学基金。这样做，既让学生受到了爱心教育，也提高了班集体的凝聚力，同时也受到班内家长的支持和好评。

　　王老师的教育能得人心。在琐碎繁冗班级管理工作中，她先赢得学生的信赖，多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。她还积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会和集体活动,为充分展示学生才能,发展个性提供舞台。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,更促进了学生综合素质的全面发展。

　　一份耕耘,一份收获。多年来,王老师赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到学校和上级部门的表彰。自工作以来，曾8次荣获校级“先进个人”称号，3次获校“优秀班主任”称号，多次获得全国英语竞赛优秀指导奖，多篇教育教学论文在省刊杂志上发表并获奖。

　　天道酬勤，许许多多像xx老师一样默默耕耘在教育教学园地中的辛勤的园丁们，你们付出了心血和汗水，总有一天，会收获满园春色和累累硕果。

优秀教育工作者的先进事迹9

　　锐意进取、不断腾飞的西鸡实验中学初中部建校七年来，一年一个新台阶，20xx年再创新高赢得累累硕果。在中考高手云集的竞技之中不但夺得了全市总分状元的桂冠，而且取得了全市600分以上高分人数最多、优生群体500分以上人数最多、单科状元人数最多四项第一的优异成绩，令人激动、令实验人振奋。

　　20xx年的中考成绩是实验中学扬眉吐气的佳话、喜上眉梢的骄傲，而这也是一位默默付出的年轻一线教师从事教育工作以来最丰收、最欣慰的一年。经过她四年的精心教导，在今年全国初中生数学奥林匹克竞赛中，她的学生王昊罡取得了全市竞赛第一名，全省前五十名的好成绩，同时，苏倡、王昊罡获得了国家级一等奖，李鑫、杨金龙夺取了国家级二等奖，还有张亚光等十余名学生获得了省市级奖项，可谓是硕果累累，春色满园。中考中，她所教的学生经得起赛场的考验，综合素质得以全面彰显：杨金龙、王昊罡两名同学独占鳌头，以满分120分的好成绩摘取了数学中考单科状元的桂冠; 在数以万计的考生中，脱颖而出夺取了全市总分第一名的那个天之骄子就是她的弟子--高鑫华;在全校的九名单科状元中，她班的学生占四人....这些佳绩在实验中学的光辉史册上划下了浓重的一笔。而这一切成绩的取得都离不开这四年来为之不懈努力、拼搏耕耘、入校四年来都被学生、家长、同行所认可的好老师--z。

　　世界上并不存在轻而易举、简简单单的成功。每一分成绩的取得都饱含着实践者辛勤的汗水。可以说中考成绩及全国数学竞赛成绩是z老师身为师者四年工作最有力的见证、最丰厚的回报，但回想她这四年一路走来的历程，也包含着艰辛付出。

　　20xx年，带着对未来的无限憧憬z来到了实验中学。具有感染力的语言、富有激情的讲课风格、课堂上灵活多变、思维敏捷扎实的教学基本功博得了陶风兰校长与李燕妮主任的赞赏，大胆起用她担任学校栋梁集聚、教学及管理任务艰巨的点中点班的班主任工作。

　　这类班级的班主任历来都是由经验丰富、师德高尚各方面都出类拔萃的老教师担任的，她们的平均年龄都在四十多岁左右，而这次却交给了这个初来乍到的二十多岁的年轻教师，这个人到底有多大的能耐能否担此重任，成为全校老师关注的焦点，而此时的z也是深感自己工作的艰巨性，但她并没有被困难吓倒。为了不辜负领导与家长的信任，她成了学校里来的最早、走的最晚的那个班任，舍弃了亲情、友情与爱情，全身心投入到教育教学中。谦虚的她博取各位老师之长为己所用，讲课水平大踏步提升，一年后的综合排名榜上便展现了她显着的成绩，所任课的两个班级的数学成绩都在大踏步的前进。学生们喜欢上她的课，喜欢和她一起在欢乐中学习知识。一堂课四十五分钟，她的数学课总让人忘却了时间的运转，不知不觉中学到了知识。

　　一次一次的公开课促使她的教学水平快速地提高，成为校“六个一”工程评选中的教研新秀。20xx年、20xx年的矿务局优质课教师。20xx年她代表矿业集团参加了全市初中教师课堂基本功大赛并赢得了评委的好评与赞赏。20xx年4月份，她代表学校在全市中考信息交流会上作汇报课《函数的综合应用--重叠图形面积问题》又是她自身教学水平上的'跨越。20xx年时她曾是一个连鼠标的连击都得现学现用的微机盲，在这次的演示课上却可以用几何画板自己制作课件了。

　　她从不放松自己对工作力求完美的要求，四年一个劲，坚持不懈，用恒心、用毅力拼下了这辛苦的四年。连续四年同事们、领导们、学生们、家长们见证着她的辛苦、她的优秀、她的爱生如子，四年的校级骨干教师，学生最喜爱的老师的光荣称号是她汗水的最好回报。她又是一名积极配合各科教师，协调整体运作的好班任。人常言十年磨一剑，她和她的搭档们却是四年育良材。无论课任老师如何调换、配置，四年来，学年的尖子生里她班所占的比例总是最大，一分分耕耘、奋斗终究铸就了辉煌，她得到了身为老师最有成就的回报。

　　“只要曾经努力争取，人生就不会留下遗憾”这是教育学生时常说的一句话，更是她做人做事的准则。她用自己的人格去感染着、牵动着她的学生，她的学生也一直为有z这样的好老师陪伴她们四年而骄傲。

　　漫漫育人之路，只有风雨兼程者方能在彩虹映天时展现灿烂的笑颜。教师的事业是像蜡烛燃烧自己照亮着学生的前程，看似平凡实则伟大的征程中，z老师和她的同事们正用汗水在希望的田野上耕耘。愿她们收获满园、繁花似锦!

优秀教育工作者的先进事迹10

　　我叫李璐璐，来自合峪镇中心幼儿园。20xx年，我开始了自己的幼儿教育生涯，自始至终担任班主任工作，在这五年多的幼儿班主任工作中，我越来越深刻认识到，幼儿教育就像园丁培育鲜花，需要老师精心的用爱培育，用心浇灌，方能开出美丽的花朵。

　　一、用爱心关注每一位孩子

　　新学期班内转来一名叫笑怡的女孩，这是一名情况有点特殊的孩子，性格非常内向有一点自闭。她刚来的第一节活动课，我们正在上音乐课，我没太在意她，这时龙龙站起来说：“老师，你看笑怡在后边小便。”我一看，可不是，只见她在自己的座位边上正在小便。其他小朋友都捂着嘴笑，有的还指指点点。我强忍着怒火，拿来拖把把现场打扫干净，笑怡还没弄明白怎么回事呢，一脸若无其事。我说：“要小便告诉老师，我们去厕所，在这儿小便不行。”她只是点点头不回答，“小朋友们，笑怡小朋友这是第一天上学，很多东西还不懂，我们大家一块帮她好吗？”

　　一天中午，我正在帮小朋友盛菜，闻到了一股臭味，当我把菜拿到笑怡的跟前，才发现，大便从她的裤腿里流出来了，还一脸傻笑地看着我。我当时一阵反胃，顾不得反映，我急忙把她抱出了教室，找来了大盆倒上温水给她把身上洗干净，然后找来干净的衣服给她换上。又把她满是大便的.衣服洗干净。这时，已是12点多了，我又领她去盛上饭，让她吃，我就在边上看着，一点食欲都没有。“老师——吃——吃。”不大说话的她，竟然拿着一个馒头往我嘴里放。我心里一热，眼泪了出来。孩子们给我带来了很多烦恼，同时也给我带了很多收获。

　　二、靠细心体察每一位幼儿

　　一天户外活动时间，我带着孩子们在操场上活动，一向活的浩浩懒懒散散地走来走去，也没有和小朋友玩游戏，刚才晨检时还好好的，我急忙来到他的跟前问：“浩浩，怎么了？哪里不舒服？”“我觉得头晕。”我用手摸摸他的额头，有点发烫，量一下体温，体温38.4度，我给浩浩的妈妈打了电话，在等浩浩妈妈来的时间里，我找来了酒精，用卫生棉擦拭手心、脚心等部位，用物理方法给他降温。第二天浩浩妈妈来到学校，激动地说：“老师，真得好好谢谢你，多亏你发现及时，并且细心照顾孩子，医生说了，最近脑炎很厉害，发烧就有可能转成脑炎。现在孩子的烧已经退了，很快就可以去幼儿园了，老师，真是太感谢了！”浩浩妈妈拉着我的手，一个劲地感谢，弄得我有点不好意思。

　　三、用诚心换来幼儿家长的信任

　　我班俊宁小朋友，爸爸妈妈离了婚，跟爷爷奶奶住在一块，家庭条件很优越，爷爷奶奶把孩子视为掌中宝，孩子的一切要求都会听从。这天，俊宁拿着电话手表在教室里炫耀。我把俊宁叫到跟前问他：“怎么带这个来？”“我想带的。”“带这个来幼儿园可不太好，放学把它放在家里好吗？”孩子点点头。放学我跟俊宁爷爷说了这件事，他生硬的说：“咋了，就是让他玩得，坏了重买??”我当时非常难堪，转念一想这样可不行，我一定想办法改变这种思想，于是我在我们班开展了“我的家里人”的主题活动，让孩子了解家人工作的辛苦。同时我还多次到俊宁家去家访，和他的爷爷奶奶多交流沟通一些教育孩子的知识。学期末家长会上，浩浩爷爷还发言了呢：“我们以前认为，孩子要什么就给什么就行，经过李老师这一学期的沟通，我们才知道，教育孩子的学问还不小呢！我们那些老经验老思想过时了。”

　　为了方便与家长的联系，我建立了和家长交流沟通的微信群，随时通报班内孩子的情况，还和家长探讨一些教育孩子的经验，家长们在群内讨论的不亦乐乎。幼儿在园中少不了磕磕碰碰，我都及时向家长说明情况，都能得到家长的谅解。在我们每学期末的家长满意度测评中，我班的满意度始终100%。

　　四、用高度的责任心创设平安和谐幼儿园

　　面对着一群不懂事的孩子，我们的责任心就显得尤为重要。防范传染病是幼儿园安全工作的重中之重，每天我都要重复的就是兑上84消毒液，对桌子、椅子、门把手室内玩具等进行消毒，并且每周对毛巾和水杯进行3次消毒。在手足口和其他传染病肆虐的季节，我班都没有一个孩子被传染。同时我们还开设了以安全常识为主的主题活动，让孩子在游戏中学习安全自救常识，增强孩子们的安全防范意识。

　　五、以崇高的事业心提高自己专业水平

　　担任班主任工作以来，我全身心的投入到教学与班级管理中来，我的班主任成功经验在园内多次交流，并且在全镇幼儿教师培训会上交流发言。20xx年我所执教的大班英语课《认识水果》被评为县级优质课特等奖，20xx年在“合峪镇优质课评选活动”中获得二等奖。20xx年再说课活动中被评为县级二等奖。20xx年在优质课大赛中所执教的游戏课《闯关乐》，获县级三等奖，在学校举行的庆六一文艺汇演中，我班编排的三句半和舞蹈获得一等奖的好成绩。

　　转眼五年过去了，我在班主任这块田地里辛勤耕耘，默默奉献，取得了一定的成效。本着对事业的痴心、对孩子的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我会在幼教这片沃土上更加努力。

优秀教育工作者的先进事迹11

　　爱心：无私的奉献在于责任的铸就

　　在十三年的教育生涯里，她始终把工作的责任感放在第一位。凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，赢得了一届又一届学生及家长、老师和园长的好评。在她耐心的教育下，孩子们也取得很多成绩：在20xx年《七彩童话全国创意美术大赛中》多名幼儿荣获金、银奖；在20xx年江苏省“友城绘”青少年绘画展中幼儿也取得了优异的成绩；20xx年荣获“星星火炬”第十五届全国青少年艺术英才推选活动常州市优秀指导教师奖。

　　诚心：家长的信任在于诚挚的沟通

　　面对围着老师问这问那或是站在窗外久久不愿离去的家长，她会诚心、耐心的主动与家长沟通，用一颗真诚的心，表达对孩子的关爱之情，换来了家长的信赖。她用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。

　　她喜欢挑战、乐于承担，在幼教这片乐土上她辛勤地耕耘着,满满地收获，近三年来也取得了一定的成绩：20xx年荣获天宁区教师基本功二等奖；20xx年《追逐童心，放飞童梦》荣获天宁区幼儿园环境评比三等奖；20xx年大班主题课程《运动会我做主》荣获天宁区园本课程建构评比二等奖。她是市级课题《幼儿园主题活动背景下国际理解教育的实践研究》的主要研究成员，撰写的论文也多次在市级获奖、省级刊物上发表。

　　热心：教师的成长在于专业的引领

　　作为教研组长的`她在实践中发现：以往教研模式最大的不足在于忽视了教师的主体作用，教研活动中教师间的沟通和交流大多停留在表面，很少有对问题和方法的深入探究。因而她将教研组进行了大改革。她根据我园教师的实际情况采用面上交流和点上探讨相结合，大教研组和小教研组学习相结合的形式，使研讨活动更具灵活性、更具互动性和可操作性。

　　她那专业与敬业的精神时时感染、引领着幼儿园的每一个老师。为了帮助青年教师在专业上快速成长，她对每个青年教师都非常的热心，牺牲业余的时间帮助在教学方法、教学指导策略以及专业技能上有困难的新教师，加速她们的成长。

优秀教育工作者的先进事迹12

　　投身教育工作十五年来，张子燕同志曾任班主任、教导主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但她始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获赣州市实验教学先进个人、赣州市党团员教学最佳能手、赣州市儿少工作先进个人、章贡区第二批小学语文骨干教师称号、章贡区优秀教师等称号。

　　一、创新教学，专业成长

　　在教学上，该同志认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担区级示范观摩课，均受好评。同时在各级各类竞赛中佳绩颇多，其中国家级3次，省级3次，市级10余次，区级若干次。

　　二、德育管理，创新思路

　　（一）落实一个中心

　　以落实常规工作为中心，制定了《天竺山小学学生学习生活常规要求》，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、值日队干，巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。

　　（二）打造两支队伍

　　1、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍

　　班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的'人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

　　2、培养一批品学兼优、工作得力的少先队干部

　　在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。

　　基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客（“人未老的博客”），并坚持写教育日志。

　　三、勤能带其头

　　自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。特别是高三工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着！在工作中保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中下年级、班级，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益；二是时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹；三是努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。

　　四、绩能称其名

　　在领导、同事、朋友的指教和帮助下，我分管的工作近些年取得了一些成绩。20xx—20xx年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作。

　　在高三的工作中，我们做到了

　　1、规范备考，狠抓落实。

　　强化目标意识，加强常规管理，使得常规工作的规范化、精细化和长效化。

　　2、科学备考，提高效率。

　　在整个高三的复习备考中，我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实（复习、训练、分析、补救、总结、记忆）、学法交流和应该技巧的指导等。

　　3、人文备考，形成合力。

　　做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师，充分发挥老师的主动性、积极性和创造性，激发教师的智慧和创造力，最大限度地提高复习备考的质量。

　　通过以上举措，在20xx届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，在20xx届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为xx二中80周年校庆献上了一份厚礼。

优秀教育工作者的先进事迹13

　　作为一名教师，我深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平，我积极参加各级的继续教育学习培训，参加每年的教材教法培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念，认真研读《教师的五重境界》、《给教师的100条建议》、《静待花开》等专业教育书籍，浏览《教师博览》微信平台、关注《小学语文教学》等微信平台，从中汲取养料，提高自己的教学理论水平及实践能力。

　　一份耕耘，一份收获。这一年来，我通过自己的努力取得了一点成绩：20xx年至20xx年写的论文《<冬阳、童年、骆驼队><祖父的园子>群文阅读》和录像课《雷雨》获国家级一等奖和二等奖。20xx年市级综合性学习视频课获一等奖。

　　我在平凡的岗位上做着一名教师应该做的，没有什么特别的，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的热爱，即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，我仍旧是最普通的一名人民教师。在今后的工作中，我将继续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀教师。

　　xx，女，1995年7月大学专科毕业，1995年8月至20xx年8月任教于鄌郚镇中学，20xx年9月至今在昌乐一中英才实验学校任教，一级教师，担任毕业班物理教学工作。从教24年来，她始终以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成学校安排的各项教育教学任务，多次被评为校级优秀教师，优秀备课组长，优秀教研室主任，县级立德树人标兵，县级优秀教师等荣誉称号，受到师生的一致好评。

　　她遵守《中小学教师职业道德规范》，以教师职业道德标准严格要求自己。她热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，对工作尽职尽责。工作上，她勇挑重担，任教二十四年来，无怨无悔，埋头苦干，并长期担任毕业班物理教学工作，在教学岗位上她默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都投入到教育教学和学生身上。她把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，替他们排忧解难，疏导思想。以高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，她以出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了大家的好评，是一位品德高尚的好老师。

　　她认真学习教育教学理论和新的课程标准，研究当代教育发展规律，研究中考题，制定潍坊市中考物理双向细目表，以新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的`理论水平，提升自己的专业能力，不断促进自己的专业成长。在学习新的《物理课程标准》后，她努力探寻适合我校特点的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式、探究式等教法，全面调动了学生的学习热情，起到了良好的教学效果。

　　在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，她勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新的课程理念及多媒体教学手段，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题，及时分析、解决。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱心与学生沟通，民主对待每一个学生，让学生“亲其师，信其道”，学生们都喜欢上她的课，她所任教班级教学成绩也在不断提升。在工作中她认真钻研教材，翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学实践。她还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，通过采取组内合作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，和上进意识。由于她所任毕业班物理学科成绩优异，曾连续四年在中考物理研讨会上做经验分享，得到了领导和老师们的好评，20xx年她又被评为“昌乐县立德树人优秀教师”。

　　“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为一名任教多年的老教师，她在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作，在教学中开展“结对子、一帮一”等活动中，积极扶持青年教师成长，多名青年教师已经成为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任，其中，刘琳琳老师获县政府成果奖，她带领的物理学科成了学校的强势学科。 三尺讲台上留下了赵老师耕耘的坚实脚步，学生成长的故事里有她和学生们共同拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成绩，她认为：这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她的事业更加熠熠生辉!

优秀教育工作者的先进事迹14

　　王x，音乐学院舞蹈教师，讲师。自20xx年参加工作以来，担任舞蹈编导专业芭蕾舞、现代舞、古典舞三门课程的教学工作，年教学工作量达到756学时。在学校党委、校各行政部门及学院党政领导的正确领导下，始终能贯彻和落实党的教育方针，能勇挑教学和科研重担，勇于探索教学的新方法，深受学生好评，也得到了院领导、同行和校督导专家的认同。

　　热爱党的教育事业，教书育人

　　作为一名教师、一名共产党员，她深知学习是一件终身的事情，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在工作上强人一筹，才能做一名合格的教师。在多年的工作中，教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位上，都以高度的责任感投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　工作扎实、成绩显著

　　作为一名教师，在教学上认真备课、认真上课，认真钻研本专业知识，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是一位值得信赖的老师。教学的同时不忘提高自身业务水平，近三年来参与省级科研课题3项。发表省级论文3篇，参与编写出版专著2部，参与编写教材一本，获省级教学成果奖3项，各项科研成果都是他在多年来的教学中的总结及反思。在工作中她始终把“德”放在首位；奉行“做事先做人”、诚信第一的原则，将正能量传递影响身边的同事及学生，做学生的良师益友，能够积极参加学校组织的各项有益的活动。教学中严谨认真的教学态度深受学生喜爱，获得20xx年度工会工作积极分子荣誉称号。

　　爱岗敬业，师德高尚

　　她无论是在普通的教学岗位上，还是在教学管理的岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中团结x，认真落实学校和部署安排的各项工作。工作中力争以认真的工作态度、有原则的人格魅力影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人着想。正是因为这种坚持原则，公平公正的办事态度逐渐得到了同事们的'理解和认可。在从教的近二十年中，从不为教师待遇的微薄而忿然，也不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操、公正、公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明确是非标准，实事求是，不徇私情，不谋私利。

　　她用一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现了共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了优秀的成绩，为我校的教育事业发展添砖加瓦。

优秀教育工作者的先进事迹15

　　xxx，中共党员，xxx年xx月到我校参加工作，曾先后从事学生管理、教学管理等工作。该同志在教务处工作以来，始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待各项工作，以“师德”规范自己的行为，团结同事和全体教师，努力把本职工作做得最好。

　　一、虚心学习，不断提高自身素养。

　　该同志作为一个年轻的教学管理人员，认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，本着对工作负责，对学校负责的态度，加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。通过报刊、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态，积极参与新的教育教学改革，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流。

　　二、求真务实，尽职尽责做好各项工作。

　　该同志工作态度认真，能够自觉、主动、积极创造性地开展工作。在具体工作中，协助领导完成了教学计划、教学大纲的修订、新专业的`申报、教学改革项目的评审、重点专业和精品课程的评选等工作，还组织开展了达标课活动、优质课大赛、师德演讲比赛等各类竞赛活动，为教务工作的顺利进行做出了贡献。

　　三、服务师生，树立教务处良好形象。

　　教学管理是一个服务型的岗位，工作琐碎，烦杂。但在工作中，该同志不断加强自己的服务意识，只要是工作需要，总是随叫随到，不辞劳苦。无论对院系教师还是身边同事，总是想尽办法帮助他们解决问题，获得了领导和同事的广泛好评。