优秀班级主要事

优秀班级主要事迹实用[15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编为大家整理的优秀班级主要事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。

优秀班级主要事迹1

　　20xx级体育教育一班是由41名侠骨柔风的女生组成，她们来自四川各地，迎着最美的朝阳满心欢喜充满期待终于在20xx年的金秋相遇。这是41个人梦想起航的'地方，我们更是成都大学体育学院的荣誉墙。

　　班级中张婷，唐小燕，莫雨洁，周花，胡丹五名健美操校队的同学，她们代表学校参加国际比赛，国家级比赛，省级比赛以及市级比赛，其中在新加坡国际健美操比赛中荣获两个项目的金牌，在省级和市级比赛中也是屡屡斩获金牌。大一至今金牌总数达50枚以上其次，班级秦素梅，肖梦婷，雷芳，胡丹，叶文名同学是学校跳绳队队员，在国家级比赛，省级比赛，市级比赛表现优异，被我们称为“金牌收割机”，其中国家级比赛金牌获得总数超过60枚。我们班级女生还在篮球、排球、羽毛球、武术校队中担任主力队员。我们班级一直秉承“团结，友爱，自尊，自强，自律，自信”这十二字箴言，失败时给我们力量，成功时给我们告诫，让我们不断超越自我，突破自我！让青春充满汗水，让过去成为骄傲，让未来充满无限可能。

优秀班级主要事迹2

　　，男，汉族，中共预备党员，辽宁大连人，软件工程学院184班学生，软件工程学院2020年18级专业第一，大连大学软件工程学院蜗牛工作室负责人，软件工程学院辅导员助理，软件工程学院领学计划负责人，高等数学竞赛工作室干事。获评“2020年大连大学学习标兵”以及“大连大学三好学生”荣誉称号，获得“大连市市政府奖学金”以及“优秀一等奖学金”。2020年发表“EI级别”论文一篇。2020年完成国家级大创项目和省级大创项目优秀结题。参与各类学科竞赛获得4项国家级奖，7项省级奖，3项市级奖以及9项校级奖。一直坚持“为知识而学习”的学习态度，注重学习效率，讲求学习方法，十分热爱学习。他业余时间还十分注重服务社会、帮助人民，主动参与社会志愿活动投身社会服务30小时。

　　刻苦学习，迎难而上，永不放弃

　　始终认为：学习，要注重理论联系实际，二者结合，才能渐入佳境。他学习注重学习效率，讲究学习方法，在校期间基础扎实，求实、求稳、求牢，严格要求自己。他大一学年度是专业第四，秉持着“永不放弃”的原则，他一路刻苦努力，脚踏实地，认真学习，大二学年度成功成为专业第一。大学三年一共六个学期，他的总平均绩点超过4.0。他的专业课老师说过一句话：“编程，你动起手来，敲上键盘，慢慢什么都会了”，他始终牢记于心，无论是理论学习还是项目实践他都争取拿到优秀成绩，连续两年小学期是软件学院的优秀实习生。他参与发表了“EI”级别论文一篇，完成了国家级及省级大创项目结题，参与各类学科竞赛并获得全国数学竞赛国家一等奖等20余项各级奖项。大学三年，每年都获得优秀学生一等奖学金，国家政府奖学金等一系列学习奖项。他相信，努力即使现在看不到回报，但早晚有一天会得到回报，所以他会永远保持对学习的热情，刻苦努力，永不放弃！

　　勇于担当，努力工作，服务同学

　　作为大连大学软件工程学院辅导员助理以及蜗牛工作室负责人，一直勤勤恳恳服务同学。做辅导员助理期间，还担任了大连大学软件工程学院领学计划负责人，不光帮助辅导员解决新生们生活上的问题，还为全体新生解答所有专业学科的问题，无论何时，只要有同学有需要，他就会尽力帮助他们攻克难题。作为中共预备党员的他，一直以党员标准要求自己，在自己班级中以及所带班级群体中起模范带头作用。他在蜗牛工作室成立了学习小组，经常进行学习讨论并组团参加各类省级国家级竞赛并获得大量奖项，所带工作室获评“2020年优秀工作室”。在的眼中，学生干部就是服务者，服务同学帮助老师是自己的.责任，“勇于担当”是他工作一向秉持的态度。

　　敢钻敢闯，注重实践，学术创新

　　崇尚科学，作为软件工程专业的学生，他更努力把自己的学术知识应用到实际中，积极参与国家大学生创新创业项目，担任2020年《基于机器视觉的线路板电子元件缺陷检测》项目负责人，并获得了省级优秀结题。他同时参与了2020年国家级项目《基于知识图谱的抗新型冠状病毒药物重定向研究》，项目成功结题。2021年他又担任了一个省级大创项目的负责人并参与了一个校级A级别的大创项目。2020年获得挑战杯创新创业大赛省级银奖、“互联网+”大学生创新创业大赛校级一等奖；2021年获得ICAN大学生创新创业比赛省级奖并进入决赛。2020年参与发表了EI级别论文一篇。他始终认为：作为一个工科学子，多参与学术创新才能学到更多，实践出真知。

　　拼搏进取，志愿工作，服务社会

　　同学在2021年疫情期间，学习之余积极参与社会志愿者工作，仅两周就在大连市星海湾街道社区以及医院工作了30小时。疫情期间，他在中元节当天监督大连市西南路街道，禁止烟火；疫情期间，他在海州社区参与“打扫小广告”、“清扫白色垃圾”活动，为美化大连尽了自己的一份力；疫情期间，他还去了大连市沙河口区医院，连续工作十个小时，帮助医院为老百姓接种新冠疫苗，一天服务800余人次。热爱学习，不光是热爱专业知识的学习，同时也热爱社会工作学习，学习如何帮助人民，学习如何将自己的热情投入到有意义的工作中。他在疫情期间积极参与志愿者工作，不光是因为自己是中共预备党员，更是因为他本身就热爱帮助周围的人、服务社会。良好的道德品质，身体力行的工作作风，积极服务的奉献精神，体现了一名当代大学生的优秀品质，是当之无愧的榜样。

优秀班级主要事迹3

　　20xx班同学素质高超，道德品质高尚，他们团结友爱，互助互谅。班主任李雯老师曾被评为鞍山市优秀青年教师，入选辽宁省“百千万人才工程”。在班主任的带领和全班44名同学的共同努力下，20xx班在班级建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩，受到全校师生的一致认可和好评。

　　一、在学习中书写青春的辉煌

　　在20xx班，学习有着无可取代的魅力，每位同学在学习上奋勇争先，对学习都有一种执着的热爱与坚守。曾被评为“鞍山市红旗团支部”，曾获校三好班级、校优秀班级、校优秀团支部等多项荣誉。在近两年的学习过程中，正是因为每位同学求知若饥、勤奋刻苦、坚持不懈，20xx班在多次考试中成绩优异。

　　二、在赛场上挥洒青春的汗水

　　20xx班在运动会上，淋漓尽致地展现出了极强的凝聚力。赛前积极组织训练，怀着蓬勃的朝气在接力比赛、齐心协力等比赛项目中赢得大家赞许的目光，并取得多项荣誉。在足球赛与篮球赛中，20xx班运动员团结协作，刻苦训练，积极钻研战略战术，大家以饱满的姿态，力克强敌，有些同学为了班级荣誉不惜带伤上场，共创佳绩，携手走向领奖台。同时也获得了运动成绩、精神文明奖多个奖项。

　　三、在活动中塑造青春的姿态

　　班上组织了《让优秀成为一种习惯》、《感恩班主任日》、《功不唐捐玉汝于成》等一系列的主题班会，以及在科技节、班级开放周中相互交流、畅所欲言，让每一位同学有机会展示自己，培养同学们的交流能力。不仅仅是在英语节中创新的英语剧《卖火柴的小男孩》被评为优秀舞台剧，而且在新年联欢会中，20xx班自编自演的集体舞《世界秩序》，收获一致好评，被选为年级优秀代表向其他年级展示，引起全校观众的欢呼。我们永恒的思想是“班荣我荣，班衰我耻”努力为共同的荣誉而奋勇拼搏。

　　四、在生活中感受青春的温情

　　20xx班是这样一个团结友爱互相帮助的.集体。爱在萦绕、在蓬蓬勃勃的生长。在宿舍，同学们和睦相处、彼此关心，多个宿舍被评为优秀寝室。在班级的黑板报及班级布置工作中，积极参与、集思广益。在近两年来，多次获班级精神文明奖项，20xx班版报上贴着“二零一八，灼灼其华，龙盘虎踞，气贯朝霞”的口号，这不是一句简单的口号，更是20xx班卓尔不群的象征，是迈向胜利的斗志宣言！

　　20xx班是个凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，他们团结友爱，奋勇争先，成绩优异，道德高尚。戒骄戒躁，稳扎稳打，是他们格守的信条；书山顶峰，学海彼岸，是他们金色的航向；格物致知，自强弘毅，是他们不悔的初衷！

优秀班级主要事迹4

　　恰时光正好，青春年少；恰同学年少，热情激扬。

　　在正是在这时光与激情的积淀交融下，熔生出如雄鹰般薄出的15级机设3班。班级成员30名，班级建设秉承“轻霜凝枯草，狂风止万林”的理念开展各类班级活动，提升班级凝聚力与归属感；思想建设上秉承“致敬先锋党，助力中国梦”的`理念鼓舞同学向党组织靠近，学习党先进性与纯洁性；班级学生工作上秉承“静默入尘土，兢业书卓迹”的理念提升班委的思想觉悟与工作觉悟，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”！我们孜孜求索，学思并济；我们才艺卓绝，德艺双馨；我们风雨同舟，患难与共！我们，有爱有情、敢拼敢做、无悔抉择！只因我们是卓越工程师！

优秀班级主要事迹5

　　沙市区实验小学四（6）班是一个拥有59名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都不断在发掘自己的潜能，提高自身的素养，为这个集体增光添彩。

　　一、要求中不缺快乐，树立良好的班风学风

　　一个班集体要想有凝聚力，首先必须团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增强同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

　　要想形成良好的班风首先学生得有一个好习惯，那么如何帮助学生养成良好的习惯呢？

　　1.请指出我的不足

　　每周，我会给班干部时间上台小结，表扬好的现象，指出班级中出现的不良现象。我还让孩子们开展小组评价，在小范围指出身边的伙伴的不足，例如：卫生习惯，学习习惯，情绪控制等多个方面。孩子们由开始的不愿接受批评，到后来的不用别人指出，自己就能找到自身存在的问题。

　　2.请帮我改正坏习惯

　　习惯养成不易，需要老师及同学的督促，安排座位时我就注意要互补。我班有个小女生特别好动，经常做一些出格的事，甚至影响老师正常教学，班上好多同学都不愿和她同桌，针对这一现象我与一位习惯优秀的孩子商量，让他和这个孩子同桌。“近朱者赤，近墨者黑”，在这位小帮手的帮助下，这个好动的孩子突然爱发言了。抓住契机，我不断地鼓励，渐渐地这个女孩不仅自己进步了，到现在还能帮助别的同学改正缺点，真是质的飞跃。

　　每周班会总有一个环节，孩子们写信或小纸条，互相指出对方好的或不足之处。针对有不好习惯的孩子，班级中其他孩子举手争当小帮手，认领那些需要帮助的孩子，小帮手与需要督促的孩子在接下来便是同桌，有了同学监督自己，并在生活、学习中去他们帮助克服困难或培养好的习惯。被帮助的孩子有一点进步，我便大力表扬他和他的小老师。就这样，在一种良好的心境中互助督促，很多孩子在同学的帮助下改掉了自己的坏习惯。

　　3.编顺口溜助力习惯养成

　　放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍有不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，我和学生就编了顺口溜：“伞尖儿、朝下放、成一列、按顺序、安静地、快步走”。像这样的顺口溜我们班孩子编了不少，个个熟读成诵，不知不觉中陶养了习惯。

　　4.在细节中树立班级的形象

　　下雨天，整整齐齐挂在窗台上的一把把小伞；校园里，弯弯腰捡起的一张张纸片……我告诉学生点点滴滴、一言一行都是班级形象，引导学生关注细节，树立班级形象。

　　有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来当值日生，通过体验为班级服务帮助的不易，促使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。

　　二、管理中不分你我，培养优秀班干部

　　班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的、凝聚力强的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养上有以下做法。

　　1.精心选拔

　　班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。

　　因此，我每接一个新班，对班干部的挑选严格，并根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作。

　　学生刘浩宇在无意中捡到别人的钱包，里面高达数万现金，在失主送来锦旗的那一刻我们才知道他“拾金不昧”先进事迹，这件事之后他在师生中威信逐渐升高，于是我试着让他担任班中较简单的管理工作，我发现在他的管理下，班上纪律很好。于是我经常指导他怎样管理班级，同时对他的'工作也很支持，让他充分发挥班干部的模范带头作用。像这样结合学生自身优势给他们安排能胜任的工作，班干部队伍逐渐强大起来。

　　2.悉心培养

　　一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，既教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。

　　每天上课前班长、清洁委员、领读员等班干部都会小结当天晨读同学们的表现，每周一班长再对上周班级工作进行一次总结，评选出优秀学生，号召大家向他们学习，接着老师再指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。同时我还发动全体学生督促班干部的学习和分管的工作，及时发现不负责的班干部再培训，再上岗。

　　3.大胆使用

　　班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。在安排班干部时，争取每个孩子都有机会为班级服务。

　　三、教室内不缺色彩注重班级文化建设

　　观察很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。

　　1.创设班级文化的氛围

　　日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班队会，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为班级工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。

　　2、精心装点教室，营造积极向上的氛围。

　　教室是学生学习的主要场所，因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。学生置身于美的环境中，不知不觉，自然而然地就会受到美的熏陶和启迪，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。我们在教室的两边张贴名人名言，激励学生求知；黑板报一展学生之长，增设读书一角，营造读书氛围。教室正后方的大黑板上，留一片“文坛漫步”，一首小诗，一句名言，也将带给学生思想、文学等方面的陶冶，日积月累，受益无穷。我在教室左侧还设立“文化长廊”，学生在这可以充分展示其才能，学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等，让你无论有多么烦恼，多么疲惫，只要一走进这样的教室，你就会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么。四、活动中不失风度开展多姿多彩的班队活动

　　随着新课程改革的不断深入，班队活动也自主、开放、主动、实在。我几年来开展班队活动有如下做法。

　　1.人人参与制定班队计划，培养自主意识。

　　班队活动是学生培养创新精神、实践能力以及良好品德的主要渠道。苏霍姆林斯基曾经提出要让儿童“充分表现自己”，取得“某种完美的高度”。因此，班主任应该充当好引导者的角色，把活动的权利还给孩子，让他们自主参与班队工作计划的制定。从日常生活中寻找主题。本学期三月，孩子们就发出倡议想为妈妈们做点什么，一阵悄悄细语后活动便开始了，学生的积极性很高，个个畅所欲言，一个个小节目便产生了，短短一个下午，四个节目，四个小组长，四群活泼可爱的孩子编组成了一个生动的祝福节目串烧。由于活动的计划和主题是学生共同参与商讨制定的，所以在实施过程中也很顺利。周一升旗仪式上孩子们精彩的表演获得一阵又一阵的掌声。同时，家长也打来电话反映孩子们回家为他们做了很多事，表示很感动。

　　2.自己安排活动内容，体验自主乐趣。

　　在日常学习生活中，我注重从学生的真实生活和发展需要出发，培养学生综合素质。鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程。

　　就拿每周一次劳动实践作业来说，我调动学生动起手来，开展形式多样的家务劳动，看到每周发到班群里孩子们一张张生动活泼的笑脸照片，我真开心。瞧，这个女孩成绩非常好，可平时做什么都动作慢，导致有时候会有些自卑。我和她妈妈商量多带她参加一些孩子感兴趣的活动，在活动中训练速度，以此鼓励她更自信。你瞧，灿烂的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！

　　59名同学一颗心，同心协力，在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，严谨勤奋，我相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

优秀班级主要事迹6

　　三十六位同学相逢于20xx级财务管理1班，怀着渐渐成熟的生命里缤纷的'梦想，怀着敢闯敢拼的青春里倔强的执着——坚定不悔、砥砺前行。

　　我们来自五湖四海，汇聚于此，彼此激荡，共同前进。我们在这里告别肤浅，走向成熟，青春的画布徐徐展开，我们挥笔成彩。三十六张笑脸，热情洋溢，绚丽的季节里盛开出灿烂与光华；三十六声呼喊，充满力度，恬淡的天空里犹如春雷声声，轰轰隆隆。

　　工匠精神，我们诚心传承，认真巩固专业知识，学习考证两不误；青春励志，我们永不放弃，努力展现班级活力，班级才艺大赛获荣誉；团结奋进，我们风雨同舟，坚持开展特色班活，素拓桌游中秋会。

　　我们不一样，或活泼或沉静，或古灵精怪，或成熟稳重；我们很相似，我们都心系班级，努力为班级做出贡献，齐心为班级服务。我们是20xx级财务管理1班，我们为自己代言！

优秀班级主要事迹7

　　这是一个积极向上的班集体，每一名班级成员都在不断努力充实自己，完善自己。过去的近两年里，在校、级领导、辅导员以及各科老师的悉心栽培下，我们全体班级成员共同努力，勇于拼搏，已经成长为一个班风良好，学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大家庭，并取得了优异的成绩，用实际行动证明了我们班级的实力。回顾我们的成绩和荣誉，我们自豪，我

　　们骄傲。xxxx学年度"校级优秀班级体"这是我们引以为豪的精神财富。个人方面，在这次的年度评优中，二人获国家励志奖学金、三人获校级别奖学金。

　　面对这些成绩，我们开拓进取、既往开来，不断攀登新的高峰。在此，我班提出"省先进班集体"的申请。下面汇报一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得的优异成绩。望考察并批准。

　　一、班级制度完整

　　在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个数学教育0705班凝聚成一个团结向上的集体。在每两周一次的.班会上，班委都能及时传达学校及系内活动及通知，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的解决办法。

　　班委会争取每个班级成员能了解班级里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

　　二、政治上积极向上，精神面貌良好

　　思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如深入学习"三个代表"、学习"科学发展观"等。二是班委、班级学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好班级成员们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家

　　的积极政策保持高度一致。班级成员们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班所有人都递交了入党申请书，现已有20名积极分子，3名发展对象。两年里，我们班已经有3名党员。

　　为读者揭示了生活的真实与本原。

优秀班级主要事迹8

　　我班有60个朝气蓬勃的少年，他们有着自己独特的个性，又有着一个共同的目标、共同的目标行成一股强大的动力。他们在班主任和各位任课老师的帮助下，在班委会以及全班同学的共同努力下，思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了显著的成绩，正一步一步走向成熟。

　　一、开放、民主的创新管理助他们成长学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。因此在班级工作中，我尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为班级管理的'小主人。

　　二、健康向上的班风导引他们前进

　　良好的班风构成于正确的群众舆论。我们班有意识、有计划地透过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来构成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律。

　　三、朴实浓厚的学风激励他们提高

　　同学们不仅仅重视自身潜力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。同学之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也能够引起大家对学习的讨论。

　　四、多姿多彩的活动丰富他们生活

　　我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班级团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个集体也就跟着不断完善。

优秀班级主要事迹9

　　我们有着严谨﹑求实﹑创新的优良学风；课堂出勤率高，从无无故旷课现象发生，得到了各任课老师的肯定和好评；本学年早自习﹑晚自习的出勤率全部在97℅～100℅；在第一学期考试中，从无xx现象发生；班级综合测评成绩在全年级名列前三，（全班46人有14人获奖学金）；参加校﹑院级活动及本班自发组织的活动效果和社会影响力甚好（下文有详细说明）；班里无通报批评情况，无受到各级处分的学生。

　　班级从无受党、团、xx处分者；全班必修课成绩排在全系的前列；本学年度学生宿舍卫生检查、评比基本无不合格宿舍，且班级６个宿舍均被评为“文明” “优秀”宿舍；每学期开学初或期末，各班委均会主动上交学期计划或总结，并认真做好本职工作，树立榜样！

　　下面请您们和我们一起翻阅我们的成长历程及丰收喜悦。班级简介：

　　食品检测08—3，现任专业辅导员是项新新老师，班主任是朱世杨老师。入学一年来，在学校、学院领导、教师及师哥师姐们的辛勤指导下，为我们食检08—3的腾飞插上了自由飞翔的翅膀，班级也因此而取得了令人瞩目的成绩。班级整体水平提高迅速，展现在您面前的是一个思想积极上进，学习气氛浓厚，生活健康团结，文艺活动多姿多采，班级特色鲜明、充满活力的班集体。

　　班级原有47名同学，一名转到种子班后，现有46名，来自各地。男生20名，占班级人数的%，女生26人，占班级人数的%；有40名优秀的共青团员，其中有入党积极分子11名，；入学一年来，全班同学相互学习，相互促进，许多同学在校内外举行的各类比赛、评比活动中频频获奖。

　　团结互助——增强班级凝聚力

　　对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障；团结是一种力量，是我们不断前进的动力。

　　这一年里，班级为注重团结，做了大量工作。我们知道：团结最重要的是班委内部的和谐，班委只有形成一个统一体，树立榜样，才能更好地为班级服务。所以，我们班委内部分工明确，责任到人，充分发挥了个人的长处，同时强调互相配合，积极推动了通力合作。班委通过内部团结工作，坦诚交流意见和建议，发现了自身的缺点和不足，促进了班级工作的有效展开。在班级这个大集体中，团结工作从大局着眼，从小处做起。团结是一个长期积累的过程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，鉴于此，我们在日常学习生活中促进了同学们的交流和沟通。课堂上的分工协作，班级活动中的分组配合是促进有效交流的好方法。着眼于此，我们在每学期都要举行形式多样的活动给同学们提供交流的机会，促进了班级团结工作的展开。我们团结的食品检测08—3班有信心在老师的指导下把工作做的更好，向更高目标迈进。

　　旗帜飘扬——思想道德建设

　　从入学至今，我班同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有半刻懈怠。全班46名同学，基本递交了入党申请书，有11名入党积极分子，并且参加了入党积极分子培训，身边有了榜样，在思想学习上就有了动力，班级思想素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，使班里同学入党的意愿不断高涨。良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班集体带来了荣耀。

　　即将进入20xx年，我们面临的是一个加速变化的崭新世界，作为一个积极要求入党的青年，我们认识到只有适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，不断学习就是我们现代青年必不可少的生活内容。

　　我们明白：社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步做出贡献，所以在本学期，我们都重新审视了自己，开始了更高层次的学习。

　　携手共进——学风建设

　　刚入学时和第二学期初，我班学生通过自我推荐、上台演讲、民主投票选举的方式，成立了班委会。形成以班长、团支书为核心，其他班委协助管理，同学共同参与的管理模式。工作期间，为了配合班委会各项工作，选举出了信息委员，总共选出了16个班委，1个出纳。他们分工明确、各尽其职，班主任还经常提醒各班委要注重工作方法、主动创新工作，同时还要有不计个人得失的精神，全心全意为班级服务的精神。做好班委的思想教育工作，提高班委的工作积极性、主动性、创新性，同时教育学生要配合好班委的工作，提高自身休养，要以当代大学生的高尚情操来陶冶自己，要有强烈的集体荣誉感。为了使得班委会工作绩效明显，真正做到为大家服务，我班又设立班长助理、全班同学共同监督、参与班级管理。主要目的是为了提高了大家的管理能力，沟通、交流以及协调能力，提高团队合作的精神，以便大家共同进步。

　　同时，为了便于进一步管理，每个宿舍都选出了自己信任的宿舍长，帮助班委和团支书开展工作这样一套健全的管理体系，有力的保证了班级工作有条不紊的开展。经过了这一年的时间，我们的领导班子以其塌实的工作，以身作则的作风在同学中间树立了很高的威信，各项工作都得到了全体同学的大力支持，得到了全体同学的信任和尊重。在平时的生活中，班委成员积极配合班主任，工作积极主动，即时了解和关心同学们的思想动态和学习生活情况。对出现的各种问题，能及时和同学与老师联系，把问题彻底解决，为同学们排忧解难，切实起到了老师和同学之间的纽带的作用。班长和团支书处处起到开头表率作用，严格要求自己，主动承担了大量的具体工作，而且能对班级的各项工作起到指导和监督的作用。他们经常在同学中征求关于班级工作的意见和建议，并即时的调整方法，在广泛征求同学意见的基础上，开展各项工作。

　　全班同学严格执行和自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感和良好的班风；在一学年中无任何违法xx﹑受处分的现象；班级工作有计划﹑有检查﹑有总结，班委团委都有较强的团队精神﹑责任感强，坚持原则，作风正派，形成了坚强的'班级核心；班委与团委配合默契，认真组织并完成组织上级布置的各项任务，在同学中有了较高的威信；我们会定期开展内容充实﹑效果好的主题班会；积极组织本班同学参加精神文明建设活动；班主任责任心很强，经常深入学生中了解情况；他到各宿舍慰问关心同学们的生活情况和思想动态，及时帮助同学们排忧解难。充分体现了学院风范，班级体具有了更为鲜明的特色。我们的生活委员在生活中任劳任怨，为同学们提供方便。她工作认真，牺牲自己宝贵的休息时间，外出购置班会物品或PARTY物品；她对班费的管理更是一丝不苟，从未出过差错。而且定期把班费的支出情况向大家汇报，公布班费支出表，做到了班费开支公开化。顺便介绍一下本班的班费管理情况：本班班费由生活委员保管，1名学生担任出纳，公开、透明管理，学生自主管理。使用经费时，全班同学共同商讨决定；超过50元，证明人签字，班主任签字监督；每月公布班费使用情况明细账目，大家共同监督。在班费使用方面，我经常提醒大家节约使用班费，养成节俭良好习惯。

　　学习委员不仅自己学习刻苦努力，而且积极主动的完成各个学科的课代表安排，领发教材，实验安排等工作。他们还即时地把同学们对教学工作的意见和建议反映给老师，使教与学尽量的达到协调。不仅如此，班委还共同规划，在每个学期，每个阶段，策划不同的班级活动，如手制风筝放飞大赛，节日联欢等，通过这些活动，同学们之间增加了交流与接触的机会，大大增强了班级凝聚力。

　　班委每一个月定期开班会，讨论和总结上个月的成绩以及不足，使同学们更加有目标的投入到学习，生活中。班会上同学们畅所欲言，纷纷发表如何更好建设班级的看法，让这个充满凝聚力的集体散发着活力四射的光芒。学风建设

　　“一帮一”＋经验交流的学风建设：从一开学，我们就强调大学期间学习的重要性，从思想上教育学生要端正学习态度、明确学习目的，转被动学习为主动学习态度。通过大家的共同努力，我班学生的学习积极性有了很大提高。另外，针对班级有部分学生是文科生，有些学生英语较差等实际情况，本班成立了文理生“一帮一”、英语好差“一帮一”学习对；同时，在班级里组织学生把好的学习方法、学习经验共同拿出来交流、帮助其他学生；在英语B级等考试之前，班主任及时给学生做动员，提醒他们调整学习方法，提高自信心，科学备考、考试；等等。通过这些努力，我班学生英语B级一次通过率达到%。之后，班主任又积极鼓励大家继续学习英语，在英语A级和CET—3级考试中的通过率也达到%。

　　除了督促学生学习英语外，班主任还经常提醒学生平时要注意文化知识的学习，每次考前他都给学生开考前复习动员会议，鼓励学生学习、交流自己大学时的学习方法，提醒学生注意考试中的注意事项等。这两学期，我班学生在期末考试中也都取得很好的成绩。考前我们班里还组织各科成绩特别突出的同学，为其他同学答疑。通过这样有效的补习，我们班在第一学期考试中成绩遥遥领先，全班46个人有14个人拿到了奖学金。

　　我班的学习气氛十分浓厚，具有十分良好的学风，曾连续两学期获得全系早自习总评第一，获得全院早自习评比

　　一、二名。而且全班学生都互帮互学，并经常开展学习经验交流等活动；全班学生都积极配合坚持每天卫生值日制度，全班所有寝室干净整洁。班级同学除了学习专业知识外，还额外参加各种学习班，考取计算机等级证﹑英语四六级等等。他们都在为自己将来更好的步入社会而不断地给自己的大脑冲“电”．学会生活——自主互爱

　　我们每个人都是世界上独一无二的，在食检08—3这个大家庭中尽情地展现着自我的风采。那生活中的点点滴滴，喜怒哀乐，在我们的记忆中始终散发着芬芳，没有人能够抹去我们心中那些美好的回忆。

　　班级同学大多是独生子女，且来自各地，生活方式与习惯难免有些差异。大学本身就是一种生活，同学们从没有恶言相向，大打出手的情况，反而互相学习地方方言，调整自己适应他人的生活习惯，同学之间的关系也和谐地融入班级这个大家庭的环境里，首先大家学会了包容、关心班级里的同学。

　　面对生活上需要的独立自主，我们经受住了考验。学会了没有父母庇护的环境下如何照顾自己。为了维护寝室卫生，班级每个寝室都制定了相应的卫生值日表，大家相互监督，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯作风。正是有了这份执着，这一年来，部分寝室多次被评为“优秀宿舍”荣誉称号，这大大地提高了同学们维护寝室环境卫生的积极性。对此，我们还特别设立了班级考勤自查模式＋奖惩制度，成立了班级考勤自查队伍。班长负责各项日常管理工作。学习方面，学习委员、纪律委员为主，主要负责早自修、上课、晚自修等班级纪律、出勤考勤。卫生，以劳动委员为主，寝室长、学生共同参与检查。同时，为了表扬先进，班委会还适当进行了物质奖励（肥皂、洗衣粉等）。当然，物质奖励只是一种手段，并不是目的，主要是以思想教育为主。

　　另外，我们紧抓安全教育不放松。安全教育逢会必讲，教育大家从思想上高度重视人身、财产安全的重要性。从过马路、晚上外出校门、乘车等各个细小的环节上，都要注意安全、保管好自己的财物等。上学期，我班有2名学生的手机等财物被抢劫，事发后，班主任朱世杨老师立即向学生处、后勤保卫处领导汇报，使得事情妥善处理，同时做好学生的安慰工作。班上学生生病住院，朱老师会及时送他们去医院医院，陪同、安慰学生。在甲型流感H1N1爆发阶段，他向学生介绍H1N1流感的发病症状，督促学生每日测量体温，督促班委及时上报结果。夜间得知学生有感冒、发烧现象，他一方面督促学生及时去学校医务室检查并陪同送医院，一方面向系辅导员或系党总副支书记汇报情况并及时反馈医院检查结果。总之，我们和朱老师一起从各个方面着手，确保我班学生安全、健康生活和学习。

　　在日常的生活中，我们每一个人都真实地表现着自己，都将最真实的自己展现给其他同学，因为我们年轻，所以我们活力四射，也正是因为我们年轻，所以我们才会展示自己的光芒！活动罗列

　　在这一年当中，我们“食检08—3班组织并开展许多精彩的活动，并取得了一定的效果。具体介绍如下：

　　略

优秀班级主要事迹10

　　美术与影视学院20xx级视觉传达设计1班，由29人组成，其中男生9人，女生20人。班级同学积极向党组织靠拢，其中党员2人，预备党员1人，入党积极分子15人。

　　回首过去的三年多的时光，我们一直秉承“让优秀成为习惯，让我们习惯优秀”的`传统，养成锐意进取的良好品质。大学期间班级同学参加各类学生组织人数超过50%，班级考研报考率达到50%。学习之余同学们积极参加各类比赛，其中国家级奖项15项，省级奖项8项，校级奖项100余项，国家奖学金2项、国家励志奖学金3项，校级奖学金34人次，十佳共青团员1人，优秀学生干部、三好学生21人，优秀共青团员、优秀共青团干部15人，十佳寝室1个，文明寝室5个。班级曾获“先进班集体”和“五四红旗团支部”等荣誉称号。

优秀班级主要事迹11

　　她叫xxx，是日本语言文化学院195班的一名普通学生。现任大连大学宿舍学生管理委员会文宣部副部长，工作认真负责，落实到位，具有较强的管理能力和协调能力。与此同时，积极参加各项比赛，获得大连大学第8届“九外杯”日语演讲比赛获二年级组三等奖、辽宁省首届翻译大赛日译汉组获优秀奖、大连大学“我的寝室我的家”演讲比赛三等奖、壹摄网第八届青年摄影大赛优秀作品奖、大连大学20xx-2020学年优秀学生干部荣誉称号、杉树&埃森哲公益培训营“优秀营员”、20xx大连杉树骨干培训营“优秀学生讲师”等荣誉。

　　公益不是有意义才去做，而是做了才有意义

　　高中开始成为学生公益人，致力于公益事业，公益活动不仅给她带来了不一样的快乐，还让她学到了许多校园里学不到的技能。利用假期时间慰问留守老人和儿童，给她们送去生活用品和食物，辅导小朋友写作业等等。她的公益之心并没有停止在高中，步入大学，她加入了大连大学杉树社、大连大学未来教师协会。在大一、大二两年期间，她参与了大连杉树秘书处联合大连500强企业联合举办的公益培训活动，参访了大连埃森哲公司，并获得了“优秀营员”称号（6/50）今年暑假，她以预备辅导员的身份带领预备营员进行了一个月的线上学习，通过考核以辅导员（20/25）的身份入选上海杉树基金会20xx领导力成长营，辅导带领营员在上海进行了一个星期的线下学习，在这一个星期的学习期间，她得到了与上海威林集团楼周仁董事长，流利说APP董事长兼CEO王翌老师，中欧校友会上海长宁分会会长的交流机会，并能够到他们的公司进行参访。在此期间她不仅学到了领导力等各项技能，还结交了同济大学、大连理工大学等全国高校的优秀大学生朋友。河南发生水灾，她协助朋友线上支援河南新乡水灾被困者，建立3个志愿者群，收录了5876个受困案例，协助2647个案例获救。

　　公益不是有意义才去做，而是做了才有意义。在这两年的公益之路上，她增强了自己各方面的综合能力，也在工作中学到了许多在书本上和课堂上学不到的东西。让她学会了自律，上进，将自己的计划落实到学习生活中。更重要的是，她在这条道路上遇到了一群志同道合的朋友，一起将公益之路越走越远。

　　积极实践，莫问前程

　　作为21世纪新青年，她不断探索实践，为寻找适合自己的工作不断前行。20xx年暑假期间，她在中国人寿保险公司进行实习，担任主管助理，实习阶段，她将自己的.学校学到的一些主持技巧带给了公司的员工，一同学习共同进步；在公司学习保险产品，跟随主管到乡下拜访客户，给客户讲解产品。20xx年暑假，她参加了“返家乡”社会实践活动，在公安局进行了一个月的实习。在这一个月的实习期间，她收获了很多，不仅是社会工作中的能力得到了提升，而且在人际交流方面有了很大的进步，在处理自己跟领导之间的关系有了更进一步的了解。得到了实践单位的一致好评。在实践之余，她同样是一个摄影爱好者，空闲的时候，她还会接了一些拍摄工作，寒假期间，她进行了一些婚礼跟拍活动赚取零花钱。其中《新娘的嫁衣》作品获得20xx年度壹摄网·第八届青年摄影大赛优秀作品。在实践中，她在社会工作中表现突出，同时她也对自己IDE职业规划有了一定的了解，有了自己的规划。

　　自律即自由

　　她每天早出晚归跟同学约好一起泡图书馆，她不仅养成了自律的习惯，还带领了各个高校的大学生一起进行自律打卡学习活动。在大一大二期间，她的学习成绩一直位于班级前列。在此期间，她还参与了学院举办的各自比赛和活动，其中在日语学院“说好人报国，讲党史故事”讲故事大赛中，获得二年级组二等奖、大连大学20xx-2020学年五四优秀宣讲员、大连大学日本语言文化学院第二期“优秀学生领学计划”中“优秀领学者”等级评价A级。并且获得了大连大学与日本东北福祉大学交换留学资格。

　　她说：“作为一名连大学子，我们生在国旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量。目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。我们当不负韶华，未来可期。”

优秀班级主要事迹12

　　，女，中共预备党员，湖南常德人，大连大学音乐学院音乐学师范专业学生，担任大连大学音乐学院2018级学生会学研部负责人，班级学习委员。曾获“大连大学三好学生”及大连大学2020年度“学习标兵”等荣誉称号。曾获国家励志奖学金一次、校一等奖学金、三等奖学金各一次。在2020年大学生创新创业项目中获评国家级大创项目并结题优秀、在第八届辽宁省大学生创新创业年会中获“优秀大创项目”一等奖及“优秀学术论文”、在“互联网+”创新创业大赛中获校三等奖，在蒲公英青少年优秀艺术新人展演活动中青年A组美声专业比赛中获金奖两次、在“公益中国”国际青少年大赛绘画青年A组中获铜奖，在大连大学思政课短视频大赛中获一等奖，发表学术性论文一篇。她用正确先进的理论武装头脑，与时俱进。在平时的学习生活中自觉向先进看齐，严格要求进步。她励志成为一名全面发展的学生，作为一名预备党员，她认真学习党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势以及国内外的局势变化。

　　学习刻苦，成绩优异

　　她始终以学业为主，坚持工作学习两不误。平时会向老师和同学请教、学习、集思广益、广开思路，学习成绩一直保持优异，大一获优秀学生三等奖学金，体育锻炼成绩两年为A，大二综合素质成绩列全班第一，学年绩点达到4.0，学年平均成绩名列本专业本年级前5%，获优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金、大连大学“三好学生”荣誉称号，大三获大连大学2020年度“学习标兵”荣誉称号。她在课余时间也积极参与各项素质能力的拓展，通过课外阅读、网络等其它途径拓展自己的知识面，丰富自身文化素养。该生长期坚持自学，有计划的坚持学习专业知识，考取了高中音乐教师资格证、普通话测试二级甲等证书、心理咨询师的岗位资格证书等。

　　积极工作，热情奉献

　　她始终以"捧着一颗心来，不带半根草去"为宗旨，认真工作，致力于发挥学生干部的积极带头作用，真正做到为同学服务。她曾担任学生会学研部负责人，积极开展学院工作，从实际出发，按时召开会议，根据工作安排进行合理的工作分配，使得工作高效完成。三年来，她积极主动按时按质按量做好老师下达的每项工作，积极参加学院活动，注重在实践中锻炼自己的能力。作为班级学习委员她积极主动服务同学，脚踏实地地认真对待每一件事，以身作则，了解同学们的.学习情况，及时与老师沟通，发挥学习委员的桥梁与纽带作用，抓好班级学风、班风建设。

　　热爱生活，宽以待人

　　她诚实守信、乐于助人，积极参加校园文化活动和各种演出排练。她始终勤俭朴素，体谅父母的艰辛，清楚地认识到每年的学费和生活费是家里不小的负担，所以一直努力学习争取奖学金和参加各类竞赛。

　　心有向往，不断突破

　　她始终相信实践是检验真理的唯一标准。她积极投身到各类实践活动提升自我，磨炼自我。她的大创项目《网络环境下的钢琴集体课创新模式研究——以成人钢琴课为例》凭获国家级项目评定并结题优秀，且独立完成并发表学术性省级期刊论文一篇，同时作为负责人参加第八届辽宁省大学生创新创业年会获“优秀大创项目”一等奖、“优秀学术论文”，现已入围第十四届全国大学生创新创业年会。参加的第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，获得了大连大学选拔赛校级三等奖。她还参加了《大连市甘区小学民乐队建制调研》、《关于高效音教专业声乐教学与中小学唱歌教学融合发展的探究》的大创，她的创新实践从未停止，两次暑期实践活动也让她成长不少。在疫情期间，她还参与了大连大学思政课实践教学活动暨第一届思政课短视频大赛，积极宣传正能量。她踊跃参加专业比赛，增加舞台经验。2020年11月，参加蒲公英第20届青少年优秀艺术新人展演活动，青年A组声乐-美声专业比赛，参赛曲目是《啊，我的大东北！》，在老师的指导和自己的努力训练下，获得了大赛金奖。2021年6月参加蒲公英第21届青少年优秀艺术新人展演活动青年A组声乐-美声专业比赛，参赛曲目《越人歌》，获大赛金奖。在第18届“公益中国”国际青少年大赛青年A组绘画比赛中获得了铜奖。

　　一切成绩都属于过去，下一刻等待着她的是更多的挑战和不断的成长!今后，相信她将更加脚踏实地地生活，努力工作，认真学习，取得更大的进步!

优秀班级主要事迹13

　　X学校初二一班是中学的一个普通班级，在两年中，同学们以个人、小组、班级等形式积极参加社会践行雷锋精神的活动，体会服务于社会、校园、班级、他人的快乐，帮助他人奉献社会，意在服务于校园，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些有意义的事，从小事做起，从身边做起，全心全意奉献自己的爱心，对学校投入自己的热情，爱自己的校园，爱自己的班级，爱自己的老师，爱自己的父母。用心对待生活，不虚度此生，珍惜一切!

　　一、以雷锋精神为指引，培养学生爱国情操

　　学校组织学生学习、了解先烈们的事迹。以此对学生团员进行爱国主义和革命传统教育，培养爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗!在平时我利用班会课给同学们放录像看视频，学习英雄们为保护国家不顾个人生命的鲜活例子，看感动中国，听邹越老师的演讲，受益匪浅，学生利用班内的板报阵地进行宣传，前不久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热情高涨把家里的衣服拿来一批又一批，奉献了自己的爱心，只有学生从思想上认识到要为社会尽自己的一份义务，才能真正付诸于实际行动。

　　二、保护校园环境，成立天使之翼爱心社团

　　校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，学雷锋先进集体事迹每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。着眼于身边，当地上有垃圾时，我们将它捡起，而不是忽略它的存在;我们弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时间给校园拣纸、擦楼梯，给实验室、机房做卫生等力在劳动中活动培养学生服务意识。

　　三、学习雷锋互助精神，成立晚自习学习小组

　　我班学生住宿生很多，学生在学校的时间比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，我们建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下的任务是冲击史地会考和期末考试，我们将20名同学分成了5个小组，每个小组中有一个相对学习较好的利用课余时间负责给学生解答学习中的'困难，相互学习相互提高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好给予奖励。形成良好的学习风气，团结互助，使我们的班集体更加团结和谐。

　　雷锋精神已在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我

　　们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，在今后的慢慢长路上，我与我的班集体将一如既往，用拼搏和努力来创造新的辉煌!

　　和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长.

优秀班级主要事迹14

　　怀揣着梦想与希望，充满着活力与激情，31个来自中华各地精彩而又跃动的音符在成都大学的天空中，汇聚在一起谱写出了一曲积极向上又昂扬奋进的青春之歌----建筑与土木工程20xx级工程造价1班。在辅导员—李烽的带领下，两年中班级取得了许多可喜可贺的成绩：在班级建设方面：谨遵校训“自尊自强自爱自修”，严格执行班规条例；在班级教育方面：定期开展安全教育、思想道德教育主题班会；在学习方面，努力拼搏，认真学习专业课，积极参加各类学术竞赛；在课外活动方面：体育舞蹈大赛、志愿服务、社会实践等都有班级成员的身影。

　　“青春无畏，逐梦扬威”，正如我们的班级口号，正值青春年少的我们任何困难和险阻都不能让我们畏怯和退缩，我们就是要以这样的.一种勇者无惧的精神，为实现我们心中的理想、心中的梦想而拼博！

优秀班级主要事迹15

　　在这个充满爱与团结的大家庭里，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。现将班级情况小结如下：

　　一、班级建设：

　　1、师生商定中队奋斗目标：“团结守纪，勤学愉快，书香飘溢，共同发展，爱驻我班”。确定课堂口号：墨韵书香，伴我成长，快乐课堂，任我翱翔。课课呼号，让班级目标深入人心，时时激励孩子们。

　　2、每学期初，通过推荐、演讲等形式进行班干部竞选，修订班干部工作细则，进行实践指导，已有为数不少的得力助手和良好榜样。积极创造条件，让每位同学找岗位，给学生提供自我管理、施展才华的舞台，做到“事事有人干，人人有事干”。

　　3、与学生商定班级成员考核细则，以正强化为主，采用十项百分制，对同学们一周的表现进行分组考核，奖励一名班级明星。这样，学生的行为有了导向，有了目标，更有了约束和竞争意识。

　　二、活动开展

　　1、值日方面，除每天的值日生，各卫生点设有承包人、监督员，保证了室内外卫生点时时处处较干净整洁。

　　2、开展多彩的活动，努力打造“书香”的特色班级。以诗文陶冶情操，用书香塑造心灵，以歌声相伴童年。鼓励学生将自己的书带到班里，与同学共享，建了图书角，聘了管理员，设了监督员。利用阅读课开展班级特色阅读活动，进行分享读书感受、好书推荐、精彩赏析、写阅读记录卡，读书小报展示评比等活动。不仅激发了学生的'阅读兴趣，而且展示了学生的阅读成果。

　　3、开展了“做雷锋式好少年”“中华情”“读书真好”“感恩老师”“我为队旗添光彩”等为主题的黑板报、中队会系列活动。结合安全课、班会课进行防火、防电、防食物中毒等安全教育，进一步提高学生的安全意识。

　　4、组织队员在参观博物馆中感受历史文物之魅力，在耘梦田园中收获知识、体验劳动，在行知教育实践基地多样的活动中，提高独立能力和动手能力，激发了感恩之情。

　　三、家校共建

　　通过召开“交流共享促进”等为主题的家长会，并通过班级微信群，校信通，请家长到校等方式及时与家长沟通，分享学生成长照片，解决学生的学习行为问题，引导帮助每一个孩子更健康茁壮地成长。

　　笑看昨日累累硕果，我们倍感欣慰；翘首展望未来，更觉任重道远。今后，我中队的师生会手拉手、肩并肩，在学习中探索，在实践中反思，在反思中改进，在改进中成长，努力创造更加辉煌的成绩。