有说服力的演讲稿

有说服力的演讲稿

　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在生活中，演讲稿的使用频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的有说服力的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有说服力的演讲稿1

尊敬的各位领导：

　　今天我参加竞聘的岗位是政教主任。近几年的学年主任和在政教处负责班级自主管理的工作经历为我积累了丰富的经验，在前任主任那里我不仅学到了宝贵的管理经验，更被他们身上那种忘我工作、秉公办事、大公无私的精神所震憾，为我今后的工作指明了方向。

　　经历了近几年的风雨洗礼，使我更有信心迎接新的挑战！如果我竞聘成功，我会全身心的.协助校领导抓好我校的管理工作。继承前任政教主任的光荣传统，继续发扬团结协作精神，不断完善各类规章制度。做到：活动有计划，验收有总结，考核有依据，评比有结果，避免盲目性，增加透明度，政教处的工作要公平、公正、公开。

　　自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律，也是今后政教工作的重点。建立班级管理的长效机制，使管理工作要制度化，具有可操作性。层层落实，政教处要对学校负责，班主任要对政教处负责，班级干部要对班主任负责。

　　谢谢。

有说服力的演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　我将要竞争班长的职位，当一个班级的领头人是我一直的目标，不是为了权力，而是为了给大家服务，我想成为老师的小助手，为大家做好榜样。

　　既然我想竞争班长的职位，没有一点带头作用怎么可以。在课堂上面，我积极发言，我的成绩在班上是名列前茅，我的`作文也常在课堂上被老师做范文给大家展示。在课下，我参加了许多的竞赛并获奖。我相信我有能力做好班长这个职位。

　　但是，如果我并没有当上班长，我也要多谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自我，如果有机会，就再来竞选班长这个职位。

　　后，请大家相信我，支持我，投我一票吧！让我来当好这个一班之长！

　　谢谢。

有说服力的演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是六年级（1）班的xxxx。今天我能够站上讲台，主要是想竞选学习委员。凭着自己多年来的经验和刻苦钻研的学习精神，我想我一定可以胜任这个职务！

　　我是一个性格开朗，聪明活泼的男孩，我的爱好广泛：读书，写作，发表文章，跳绳等，样样我都在行。尤其是我的'文章，经常被老师拿来当范文朗读，这不，我的努力使我获得了“优秀作业奖”这个称号，为此，我很高兴，但我不能够骄傲自满，都说“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我仍然要继续发扬自己的优点！在家里，我是父母眼里的好孩子，爸爸妈妈很信任我，长大了，我会帮他们做一些力所能及的家务活。假如，我竞选上了学习委员，我会积极帮助那些学习有困难的同学，并时刻关注他们的学习情况，帮助他们提高学习成绩，端正学习态度，成为老师的好帮手，同学的好榜样！假如，我落选了，自然也没有关系，我会加倍地努力，加倍地奋斗，我不会向困难低头！

　　希望大家能够支持我，给予我公正的评价！我的演讲到此结束，谢谢大家！

有说服力的演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自八年级8班的xxxx。今天我的竞选职位是学生会主席！我能站在这里竞选，是因为我相信决定一个人的成功与否，不仅跟他的能力有关，更是与他的信念有关。我相信自己能够面对这样的挑战，这是对自己的一种激励与认可。

　　学生会作为一个学生自我教育，自我管理，自我服务的学生组织，在日常学生工作中发挥着重要的作用，而学生会主席作为日常工作的主要负责人，承担着极为重要的作用。

　　我们学生会，也许有不完美的地方。但，只要我们敢于干，只要我们能够干，我们能把不完美变成完美。如果我能当选，我将采取这样的'方法来工作：优化各部门职能配置，推行更高效的部门考核制度，让各部的管理阶层要敢抓，敢管，敢干，敢于批评，每一位部员都能意识到自己的闪光点与能力，做一名合格的学生会干部干事。明确方式方法，改善工作策略上，构思工作理念，并总结一套完善、高效的管理方案。

　　请各位老师，同学相信我，鼓励我，支持我，我将以永远饱满的热情去迎接挑战！

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

　　我是来自八年级八班的xxxx，请大家投我一票。我的演讲到此结束，谢谢大家！

有说服力的演讲稿5

亲爱的教师、同学们：

　　大家好！

　　走上演讲台，我是想竞选的是班长这一职务。

　　首先，能够鼓舞我，让我站在那里竞选的动力就是自信。我深知担任班长的职责之重，职责心之强，需要一定的组织能力、协调能力、决策能力。我有信心和活力。

　　其次：我想谈谈我竞选上班长之后的工作计划。在我的管理期间，我将会督促大家学习，并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，以身作则，形成管理班级的优势，在以情联谊的同时以“法”治班，广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划。

　　班长就是架在教师与同学之间的一座桥梁，能向教师提出同学们的合理提议，向同学们传达教师的`苦衷，我一定会主动为同学服务，为教师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，给我投一票，我不会让你们失望！

　　多谢大家！

有说服力的演讲稿6

大家好：

　　说服力能帮助你最快地获得你想要的东西。说服力可能决定成败。它能保证你的工作进度，让你从最大程度上发挥你的其它技能。你的说服力能让你得到客户，老板，同事，同僚和朋友的支持和尊重。说服别人去做你想让他们做的事情，你就能成为你所在的圈子的最重要人物。

　　幸运的是，说服是一种技能，好比是骑自行车，通过学习和练习你就能学会。你的任务就是做到非常善于影响和激励别人，去支持你，帮助你，进而实现你的目标，解决你的问题。

　　你或者劝说别人帮助你，或者被劝说去帮助别人。两者必选其一。很多人没有意识到每个人际互动都包括一个复杂的说服和影响过程。正是因为没有意识到这一点，很多人经常被人劝说帮助别人，而非劝说别人帮助自己。

　　通过激励说服

　　说服的关键就是激励。人的行为都是因为受到了激励。你的任务就是找出激励人的因素，然后给予激励。人有两大激励因素：对获得的渴望和对失去的恐惧。

　　对获得的渴望激励人们追求他们一生中珍惜的东西。他们渴望更多金钱，更多成功，更多健康，更多影响力，更多尊重，更多的爱和更多的幸福，人类的欲望只受个人想象力的限制(译者注：思想有多远，我们就能走多远!)。不管已经得到多少，我们总是渴望更多。如果你能让别人看到他们如何通过帮助你达到目标而自己获得更多，你就能激励他们帮你做事。

　　艾森豪威尔总统曾说过，“说服是一门艺术，让人们做你想让他们做的事情，并且令其乐此不疲。”你必须经常思考如何让人们做你想让他们做的事情，以达到你的目的。

　　害怕失去同样激励着人们的行为。这种恐惧，不管形式如何，通常强于对获得的渴望。人们害怕失去金钱财务，失去健康，别人的气愤和否决，失去爱以及任何他们想努力得到的东西。他们害怕变革，冒险和动荡，因为这可能带给他们潜在的损失威胁。

　　只要你能让人明白通过做你想让他们做的事情，他们就能避免某些损失，你就能影响他们去做特定的事情。如果你提供的机会既能带来收获又能避免损失，那就最好不过了。

　　得到你想要的

　　有两种办法可以得到你一生中想要的东西。第一，按照自己的利益最大化的原则自己给自己做事(译者注：闭门造车型)。你可以成为当代的“鲁滨逊”，自给自足。这样你的收获有限，而非很多。完全靠自己的人受限于自己的能力。他/她永远不会富有或成功。

　　第二种得到你想到的东西的办法就是获得并使用影响力。比起事必躬亲，影响力能让你分身有术，让你事半功倍。

　　在我们这个社会有三种形式的影响力你必须学会才能充分发挥自己的潜力：他人的努力，他人的知识和他人的金钱。

　　1.让别人和你一起为实现你的目标而努力，以此通过别人的努力实现你的影响力。有时你可以要求他们义务帮忙，尽管人们在没有个人回报的情况下工作不了多长时间。其余情况下你可以雇佣他们帮助你，这样你就有时间从事那些高价值工作。

　　最重要的经济法则之一就是“理查多法则”，也叫做比较优势法则。该法则认为，如果别人可以用更低的小时计酬完成你的部分工作，从而让你(有时间和精力)从事其它更有价值的工作，那么你应该把这部分任务委托或者外包出去。

　　比如你想一年赚十万，一年有250个工作日，你每个小时要赚50块。这就意味着你必须保证每个小时的工作值50块，一天八小时，一年250个工作日。因而，如果任何一部分工作——比如复印，信息归档，打字或者填写费用表格——每个小时赚不到50块，你就得停下来。你应该劝说别人以更低的小时计酬为你工作。委托给别人的低级别任务越多，你可以从事更有价值任务的时间就越多。如果你想成为你所在行业中身价较高人群的一员，这也是你必须获得的核心影响力之一。

　　管理可以定义为“通过别人做成事情”。作为一名管理者，你必须成为一名专家，说服并影响其他人朝着共同的目标努力。这也是优秀经理人通常也是出色的低压力销售员的原因。他们不会对下属发号施令：取而代之，他们劝说下属承担某些责任，设定具体期限和双方接受的考核标准。当一个人被说服做好某项工作会得到既定利益的时候，他/她就会接受这项任务，并承担后果。一旦人们接受任务并承担责任，经理就可以放心地走开了，因为他知道工作会按计划完成。

　　在生活中的每个方面，你都面临着自己做或者委托别人做的选择。在个人说服力训练当中，有一项能力是让别人拥有和你一样的.热情去工作。貌似开始有些耗费时间，但是这让你完成工作的时间大大缩短。

　　2.第二种影响力是借用别人的知识来通往成功。如果你想达到有价值的目标，你必须学会利用别人的头脑。成功者并非样样都行，而是很多情况下，他们知道如何找到他们需要的知识。

　　达到最重要的目标所需要的知识是什么呢?在现有知识中，哪些知识你必须亲自掌握才能控制局势，哪些知识可以从别人那里借鉴，购买或者租赁过来?

　　据说在我们这个信息社会中，你最多需要一本书或两个电话你就能得到任何你想要的知识。网络在线服务到处都是，可以提供海量的数据库，通过电脑你通常只需要只分钟就可以找到你所需要的准确知识。每当你需要从别人那里得到信息和技能来完成目标时，说服他们帮助你的最好办法就是向他们求助。

　　靖乎每个领域里的佼佼者都为自己的成就沾沾自喜。向一个人寻求专业建议，你(就是在)赞美他/她，并且促使他/她帮助你。所以不要害怕问问题，即便你跟他/她没什么私交。

　　3.第三种施展影响力的关键就是别人的财力，这通常取决于你的说服能力。为了实现财务成功，利用别人的财力和资源以扩大你的影响的能力至关重要。你的购买和延期支付能力;销售和提前回款能力;租、借、赁家俱，设备和机器;从别人那里借钱来增加你成功的机会的能力，是你所需要的最重要的能力。所有这一切都有赖于你能取得别人的财务合作，这样你才能具备在本行业中往前走、向上飞的能力。

　　四个"P"

　　这里有四个"P"可以帮助你提高说服别人的能力，无论从从工作角度还是从生活角度来讲。这就是：权力(power)、定位(positioning)、表现(performance)和礼貌(politeness)。它们都基于认知(perception)。

　　第一个P是权力。在别人看来你的权力和影响力越大，不管是否真的存在，这个人越有可能被你说服去做你让他做的事情。比如，如果你看上去像个高层，或者是个富翁，人们很可能愿意帮助你为你服务，如果你看上去像个底层雇员，那就没这等好事了(译者注：典型的以貌取人，见晕轮效应)。

　　第二个P是定位。这里是指当你不在的时候，别人怎么看待你，怎么谈论你。你在人们头脑中的定位从很大程度上决定了你能如何影响他们。你在每一件涉及他人的事情当中，你都会给人留下你的印象和影响，和你在他们心目中的地位。好好琢磨一下如何改变自己的言行，以便让人们更愿意接受你的请求，帮助你实现你的目标吧。

　　第三个P是表现。这里指你在你的领域内的能力和专业程度。一个德高望重的资深人士比一个名不见经传的泛泛之辈更具有说服力和影响力。

　　人们如何评价你感知你，很大程度上受到他们对你的表现的认识。你应该做到最好。有时，你在某个行业里的声誉会如此强大，以至于单凭声誉本身就能让你在和周围人的交往中显得非常具有说服力。他们会接受你的建议，接受你的影响，答应你的要求。

　　第四个P是礼貌。人们做事无非出于两点：他们想做或者他们不得不做。当你待人和善，谦虚有度，并尊重对方的话，人们就像为你做事。他们会自愿帮你解决问题，达成你的目标。待人和善满足了人们最深层的潜在需求之一——重要感和尊重的需要。无论何时只要你在你的谈话，你的态度和你的行为当中传达出这一点的话，别人就会很容易被说服和影响，让他们做任何你想做的事情。

　　再说一遍，认知就是一切。一个人的认知是一个人的现实。人们依据自己的认知做出反应。如果你改变了他们的认知，你就改变了他们对你的看法和感受，进而改变了他们能为你所做的事情。

　　你可以成为一名个人说服专家。你可以掌握你的个人影响力，只要一直记得只有两种方法得到你想要的东西：自己完成一切，或者通过别人完成大多数。你的沟通能力，说服能力，谈判能力，影响能力，委托能力和有效互动能力，将让你通过利用他人的努力，知识，和财力实现你的影响力。一旦掌握了了说服力，你就能成为你的圈子里最强大、最有影响力的人物，让你左右逢源。