幼师师德师风优秀自我鉴定 自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定可以让我们审视自身,因此,让我们写一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢?下面是小编帮大家整理的幼师师德师风优秀自我鉴定,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助……
幼师师德师风优秀自我鉴定
自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定可以让我们审视自身,因此,让我们写一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢?下面是小编帮大家整理的幼师师德师风优秀自我鉴定,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我自认主为无愧于学三年,刚入学时,我曾为身一名普通职业学子而沮丧过,但很快,我选择了坦然面对,因为我深信,是金子在任何地方都会发光,所以我确信,普通职业学子的前途也会有光明。辉煌的一天。在这好的时光里,我有着学好专业尽量扩知识面,并加强能力锻炼的质则。量吸取知识财富,锻炼了自己的各种能,我努力学习基础课,深研专业知识,并取各了优异成绩,对于自我的`鉴定如下:
本人在中等中系统学习教育学、心理学,声乐、舞蹈、美术、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程!通过这三年的学习,使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我,使我明白了一个道理。人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢的面对,人生的每一人驿站。
通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:
1、掌握学前教育学,幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。
2、掌握和观察幼儿和分析幼儿的基本能力,以及对幼儿实施保教和教育的技能。
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针政策和法规。
5、了解学前教育理论的发展动态。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
在学校里我积极参加班里和学校的各种集体活动,并为集体出谋献策,时刻关心同学,与家关系融洽,做为班长,我努力为同学服务,积极协助老师的工作,开展各种形式的活动,协调同学和集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的班集本。
我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热情方,生活态度端正向上,思想开放积极,能很快接受新鲜事物,我最的特点是:热心待人,诚实守信。具有创新开拓意识,勇于挑战自我。为人处事上,我坚持严于律已,宽以待人,“若要人敬已,先要已敬人”。良好的人际关系正是建立在理解与沟通的基础之上的,所以我与同学关系积极融洽。
天地,世界永无尽力,这三年中,在各方面我都有很进步,读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学习中不断提高!我深信机遇会垂青有准备的人,我憧憬着美好的未来,时刻准备着。