游三年级作文

游三年级作文(精)

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的游三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游三年级作文 篇1

　　在二年级下册的暑假，我去学游泳，在嵊州体育馆学的。

　　学的时候，我看见幼儿园和我一起上的同学也来学。他现在也是山山小学的学生，也在三年级读书，还是在我们班的旁边班的学生初中，也就是三（8）班的`学生，她和我一起游泳。

　　第一天，学憋气，先要吸一口气，憋着，然后把头全部沉到水下，看看谁憋气憋得最长，不过不是我。有人已经会把身体浮在水面上了，但是我不会。然后老师就教我们学浮在水面上了，学着学着学着，我觉得我已经会了，就自己试了一下，哇！我真的会了，我很开心。第二天正式开始学游泳了，学了一种游的方法，脚不停的打水面，游去，这种很简单，不过，我觉得很简单，一定要学过才觉得简单的。第五天，开始学蛙泳了，不过那一天我没去。第六天我才开始学了蛙泳，但还有一点不会游，通过努力我终于学会了，那一天过后，我的皮肤，很黑了，妈妈叫我不要去了，我就不去了。

　　以后我还想去学。

游三年级作文 篇2

　　宋城，记载了千万年杭城历史，而今天我们就来到目睹杭城文化。

　　刚踏入宋城，我就镇住了：卖特产店儿一座接一座，里面摆放着琳琅满目纪念品、古特产，看得我眼睛都转不过来，恨不得自己有无数钱，把这些东西全都买下来。

　　再往里走，发现了有个大舞台，上面进行着奇葩古装秀，有人装扮成梦露，有人装扮成白雪公主。当他们跟着主持人跳舞时，台下一片哄笑，大家都被逗得不亦乐乎，我都乐得在地上打起了滚。

　　在休息厅草草吃完午饭后，我们就打算用自己钱去娱乐大厅嗨皮一会儿。这个时候，作为副组长我起到了“鸡妈妈”作用，让“小鸡”们一个不剩跟紧队伍，只要有一个人要玩一个游戏，大家就一起陪他，直到玩好为止，就因为有这种良好团队意识，我们小队一个不剩全都准时回归。

　　而观看《宋城千古情》无疑是最后重头戏了。演员们个个跳起多变舞蹈动作：有时柔美盘曲起腰，有时壮烈地中剑倒地，有时甚至做起高难动作，令台下一片哗然。我们看得眼睛都直了，一旁方胜对我说：“这演得也太棒了吧！”最后，当幕布徐徐落上时，台下爆发出雷鸣般掌声。

　　这次宋城游，使我流连忘返，我永不忘记宋城光辉灿烂历史！

游三年级作文 篇3

　　在一个凉爽的晚上，我在小桔灯玩画鼻子的游戏。

　　游戏开始了，只见有的同学把鼻子画到了嘴巴上，还有的同学画到了脸上，把台下的`同学们笑得东倒西歪……最逗的是有一位同学画到了墙壁上，老师和同学们被逗得合不拢嘴，轮到我画了，我被蒙住了眼睛，拿着粉笔，心里就像只小兔子一样跳，我小心翼翼地走了上去，可是我就像个盲人一样，觉得前面有什么可怕的老虎，或有可怕的……连想都不敢想，终于走到了讲台上，只听大家七嘴八舌地说来不及了 ，我只好随便画了一个三角形，把同学们笑弯了腰，只见我把鼻子画在脸外面，同学们笑了，我也笑了。不知为什么，我觉得自己画错了，也很好笑的，不由自主地发出笑声来。

　　这一课我真开心呀！

游三年级作文 篇4

　　今天，万里无云，阳光灿烂，是一个好日子。听说今天我们要去公园玩，我一听开心极了。

　　一进公园我就看到绿油油的小草和五颜六色的小花。小花的颜色许许多多。有红的、有黄的、有白的、还有嫩黄的'，五光十色，瑰丽无比。那里还有几棵高大的大树。从远处看，大树像一位勇敢的战士守护着公园。从近处看，大树像一个巨大的巨人。

　　开始游戏了。第一个游戏是两人三足。老师说：“首先每个人找到自己的伙伴，两人一组。”于是，我就找到了自己的伙伴，她叫徐彦涵。比赛开始了，首先我和徐彦涵把绳子系在我们的腿上，然后就开始比赛了，我们的对手是徐梦艳和季忆言。比赛终于开始了，我心想我们会不会输掉了。后来，老师说：“如果第一个游戏谁赢了，谁就可以得到五十积分。”我一听有五十积分，心里就有了信心。比赛马上就要开始了，我和徐彦涵都非常紧张。后来，老师一发口令我和徐彦涵就拼命地冲向终点，后来，我们就赢了。

　　第二个游戏是击鼓传花。规则是一个人拿着绳子，等老师开始放音乐，然后一直传，一直传，知道老师放完音乐之后，绳子在哪个人那，那个人就要唱歌、跳舞、会成语、说英语……老师开始放音乐了，同学们一直传呀传呀，老师说：“停。”绳子居然在我的手里，我大吃一惊，汗水就像一大颗，一大颗黄豆一样流了下来。后来，我就背了一首诗，《咏柳》（唐）贺知章，碧玉妆成一树高……

　　今天是一个快乐的日子啊！

游三年级作文 篇5

　　目标：一口气游出3米有余

　　今天是去江干文体中心生存训练的第一天，我和我的c班同学一起下水了。

　　在老师的谆谆教导下，我唤醒了三年前的动作——蛙泳。在自由活动时，我双脚一推池边，窜了出去，“呼噜呼噜咕”一阵熟悉的.声音钻入耳中，啊，水声！还没游出2米半，气就没了。虽然一次失败，但却有所长进了。失败乃成功之母，我坚信自己一定可以，于是，我又努力起来。第二次，第三次，第四次……

　　第六次开始了，我用尽全力，奋力拼搏，又蹬了出去。吸取了前几次的教训，我在蹬出的力气还未用尽时，开始了蛙泳。“哗哒哗哒，砰”，头一阵疼痛。啊！原来撞到别人了，回头一看发现已突破目标了。噢耶！

游三年级作文 篇6

　　想起第一次学游泳的经历，真有点叫人哭笑不得。一开始，我的心情挺愉快，可到了游泳池一看我傻眼了，浅水区的水竞有1。2米，我急了，心想那我下去水就会漫过我的`头顶。

　　做完下水准备工作，就要下水了，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，在爸爸的激励下，我才忐忑不安地走入了泳池。

　　我先伸出脚试探了一下水深，然后才小心翼翼地踩了下去。幸好，水只到我的下巴。接着教练给我们讲要领，演示基本动作，第一个就是在水里憋气。不一会，我就能憋一会儿了。

　　教练又让我们一个又一个排好队游到他身边，不一会，轮到我了，我使劲地划水，脚拼命地蹬着，不一会就接近了教练，可教练往后退了，我很害怕，拼命地游，可教练总是等我接近了，就后退。我一紧张，手脚不听使唤连呛了几口水，身子直下沉，教练一看，不妙！连忙把我拉出了水。这时候我脑子一片空白，想起刚才，还真有点心有余悸。

　　学游泳不仅练了我的胆子，还练了我的手脚配合，真是一举两得。