有趣的行程问题的数学日记

有趣的行程问题的数学日记

　　一天又结束了，心中一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的有趣的行程问题的数学日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　有趣的行程问题的数学日记 1

　　今天，坐着无聊，我对爸爸说："我们一起去做奥数题吧!""好的!"爸爸满口答应了。

　　因为我行程问题没巩固，所以我先复习行程问题。爸爸说："让我先来介绍一下行程问题。""好的。"我高兴的拍了拍手。爸爸便开始意味深长地介绍起来："我们每天的生活离不开步行、乘车，物体也无时不刻在运动，这即是所谓的’行’。有’行’即产生距离，需要时间，这就构成了行程问题中的三个重要关系量：路程、速度、时间，研究这三个量关系的应用题称之为行程问题。

　　这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示：

　　路程=速度*时间

　　速度=路程/时间

　　时间=路程/速度

　　最新的小学生数学日记有趣的`行程问题：听完了爸爸的介绍，我们开始做例1.例1是这样的：小华和李成家相距400米，两人同时从家中出发，在同一条路上行走，小华每分钟走60米，李成每分钟走70米，问3分钟后两人相距多少米"这题太简单了。只要用小华和李成的速度和乘时间就可以求出两人行走的路程。然后用400米减去两人行走的路程就可以求出3分钟后两人相距多少米了。"我骄傲地说。爸爸笑了笑说："我认为你考虑问题还不周全。题目中没有说到底是相向前行，还是相背而行，还是同向而行。""喔，知道了。"这题的解答如下：

　　(1)相向：400-(60+70)*3=10(米)

　　答：3分钟后两人相距10米。

　　(2)相背：400+(60+70)*3=790(米)

　　答:3分钟后两人相距790米。

　　(3)同向：小华在前400-70*3+60*3=370米

　　答：3分钟后两人相距370米。xiaoxue123

　　(4)同向：李成在前400-60*3+70*3=430米

　　答：3分钟后两人相距430米。

　　啊!行程问题真有趣!

　　有趣的行程问题的数学日记 2

　　课外阅读我读了《数理化通俗演义》一书，在这本书中，有许多名人的故事，这些名人故事都是以章回体小说的形式进行叙述的，这本书是用白话文写章回体小说的`典范。而且这本书是一本难得的从历史发展角度阐述的理科科普读物。这些故事中有很多是关于数学的，这些故事的主人公都很勇敢，聪明，拥有勇于证明、勇于创新、发现、尝试的精神。所以，我要像他们一样勇于尝试，勤于思索。

　　我要给大家分享一道题：甲乙两车同时从东西两地相向开出，甲车每时行56千米，乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇，东、西两地相距多少千米？

　　首先，这道题的两车相遇时，甲车比乙多行了32乘2等于64千米，这是路程差，再除以速度差就可以求相遇时间了，然后就可以求路程和了，所以我们列式如下：

　　两人相遇时的路程差：32×2=64（千米）

　　两人的速度差：56-48=8（千米）

　　两人的相遇时间为：64÷8=8（小时）

　　东、西两地的路程为：（56+48）×8=832（千米）

　　这样，这道题就解出来了。

　　这道题的关键点在于能够发现两人的路程差是32千米的2倍，而不是32千米，这里面存在一个“暗差”。

　　这道题还有更多的解法，只要有勤于思考和钻研精神，真理就会在具备这些品质的人的脑海中产生。所谓“念念不忘，必有回响”。