摘要:
有趣的谈话教育随笔 以往,晨间谈话时我总会向幼儿讲讲小朋友活动时的要求,指出幼儿活动中的不足,今后应该怎样做等等。时间长了,小朋友也好象习惯了我的一套方法,谈话时心不在焉,没有一点激情。 今天是星期一,小朋友来园时我觉得他们特别兴奋,一会儿对我说:“老……
有趣的谈话教育随笔
以往,晨间谈话时我总会向幼儿讲讲小朋友活动时的要求,指出幼儿活动中的不足,今后应该怎样做等等。时间长了,小朋友也好象习惯了我的一套方法,谈话时心不在焉,没有一点激情。
今天是星期一,小朋友来园时我觉得他们特别兴奋,一会儿对我说:“老师,昨天我到某某地方去玩了,很好玩的,妈妈还给我买了某某好吃的”。我突发灵感地想:我为什么不让大家讲讲星期天家里的事情呢?于是我宣布谈话内容,请小朋友来讲家里的趣事,一下子,有很多平时不愿意举手发言的小朋友也举起了手,特别是昊昊小朋友语言表达真好,他说:“星期天我的叔叔结婚请喝喜酒了,我看到了新娘子,可漂亮了,新房间里也很漂亮,妈妈还带我去大商店里给我买好吃的东西,我玩得很开心,老师你想不想喝喜酒呀”。他刚说完一向不举手的'美兰说:“老师,我到过南京去玩呢,我乘了火车,你有没有乘过,南京还有很大很大的桥”。他说得时候一副洋洋得意的样子,小朋友看了好羡慕,一个个侧着脑袋看着他,他也觉得很自豪,于是我又让小朋友互相讲讲星期天的趣事,这次谈话我发现小朋友兴趣特别高,也挺认真,真是有趣味的晨间谈话。
以后这样的谈话可以多一点,这样可以提高幼儿的表达能力,培养幼儿敢说、喜欢说。特别是一些以前不敢说的幼儿也能参与进来。