幼儿园中秋活动通知(精选5篇) 在生活中,越来越多人会去使用通知,通知的功能多,种类多,写法彼此有较大的区别。大家知道正式的通知怎么写吗?以下是小编精心整理的幼儿园中秋活动通知(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中秋活动通知……
幼儿园中秋活动通知(精选5篇)
在生活中,越来越多人会去使用通知,通知的功能多,种类多,写法彼此有较大的区别。大家知道正式的通知怎么写吗?以下是小编精心整理的幼儿园中秋活动通知(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中秋活动通知1
各位家长朋友:
根据国务院办公厅通知精神,接上级通知,并结合我园实际,现将中秋放假事宜安排通知如下:
20xx中秋放假时间为9月26日—27日,共2天。其中:9月26日(星期六)公休、9月27日(星期日)中秋节法定节假日。
为了使您的孩子度过一个安全而又意义的的节日,希望各位家长督促您的孩子做到:
1、鼓励您的孩子利用假期,帮助父母做一些力所能及的家务。
2、教育并督促您的'孩子安排合理作息时间,养成良好的生活习惯。
3、随时提醒您的孩子注意饮食安全、交通安全等。
4、家长可结合中秋节向孩子介绍传统节日教育,并加强对孩子的各种安全教育。
祝您和家人中秋节愉快!
通知人:
日期:
幼儿园中秋活动通知2
尊敬的家长朋友们:
我园定于20xx年9月21日下午3:30分准时举行“情绕金水湾、爱满团圆时”中秋游园活动,敬请家长朋友们准时参加为盼!
1、3:30分—4:00在各班参加中秋教学活动;
2、4:00以后请欣赏1—3楼的自制花灯,并猜灯谜。每个家庭只能猜一条灯谜,猜中后请揭下谜面到1楼兑奖处兑换礼品。
祝您:中秋节快乐。
通知人:
日期:
幼儿园中秋活动通知3
尊敬的各位家长:
“中秋节”快到了,三之三幼儿园将开展亲子游戏活动,诚挚邀请您的参与,让家长在幼儿园里与孩子们度过一个快乐的节日。
活动时间:9月29日上午9:30
活动地点:太阳城幼儿园(请家长准时参加)
活动要求:
1、请全园小朋友穿整套园服来园;
2、因家长与幼儿需参加亲子游戏互动,请家长尽量不穿高跟鞋,穿便于运动的平底鞋及服装;
3、请家长在参加游戏时,仔细阅读游戏规则并严格遵守,活动中听从老师指挥;
4、请大家爱惜场地,不要乱丢果皮纸屑
5、活动离园时请记得给老师告知情况。
通知人:
日期:
幼儿园中秋活动通知4
各班级:
为了迎接中秋佳节的到来,促进幼儿园实施素质教育,激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣,通过绘画去体验自由表达和创造的快乐,增进幼儿与父母的感情交流,共享传统节日的快乐,我园决定举办“欢度中秋,幸福家园”亲子绘画比赛。现将有关事宜通知如下。
一、参赛主题:以“欢度中秋,幸福家园”为参考,题目自拟。
二、参赛对象:全体在园幼儿及家长,作品必须由家长和幼儿共同完成。
三、参赛要求:
1、参加绘画比赛的幼儿与家长围绕中秋节的传说故事、文化习俗创作一幅作品。
2、绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是彩笔、油画棒、水彩、水粉、国画等。画种自选,工具材料由参赛选手自备,参赛画纸:A4纸。
3、参赛作品由孩子和家长在家中共同来完成后交予各班班主任。(作品的右下角写上作品题目、幼儿姓名、家长姓名、班级)
四、参赛作品评奖:
参赛作品将在园内进行展览。评选出最佳创意奖5名、最佳精美奖5名、最佳设计奖5名、优秀作品奖若干名。
五、参赛截止时间:20xx年9月23日前上交作品。
通知人:
日期:
幼儿园中秋活动通知5
亲爱的家长们:
为迎接中秋的到来,我们举办了庆中秋亲子活动。
活动目标:
1、通过活动,让各年龄段幼儿从不同的角度来了解中秋节。
2、与爸爸妈妈、同伴和老师一起庆祝中秋,分享月饼,表现自己,感受中秋节的欢乐气氛,体验分享、团结、祥和的欢乐。
3、通过亲子共同创作属于自己的灯笼环节,增进幼儿与父母的情感,培养幼儿创新精神与动手能力。
活动准备:
家长准备:自行设计灯笼造型,准备所需材料。
教师准备:纸类(彩色卡纸、手工纸、KT板、即时贴、废旧纸盒等)、塑料类(塑料水瓶、废旧包装袋子等)、各种彩带及常用绳子、各种彩笔和颜料(水粉颜料、油画棒、水彩笔、蜡笔等)、胶水、剪刀等。
活动时间:
中班组(9月18日下午2:30—4:00)
活动地点:
百合班三楼教室走廊 海棠班三楼寝室走廊、玫瑰班教室门口走廊
活动过程:
14:30: 家长进园
14:30—14:50 家长与孩子一起品尝月饼(各班教室)
14:50—15:30
1、请家长讲讲中秋节的由来、风俗等:团圆是团员的日子,要吃月饼、赏月、吃芋艿、毛豆等。
2、家长与幼儿一起制作灯笼(场地:海棠班三楼寝室走廊、玫瑰班教室门口走廊,百合班三楼教室走廊。)
要求:围绕中秋主题制作灯笼,发挥家长创意。
3、家长将制作好的灯笼挂在三楼栏杆上。
15:30—16:00 欣赏作品。
通知人:
日期: