幼儿园英语童话剧:《三只蝴蝶》

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幼儿园英语童话剧:《三只蝴蝶》  话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。  角色:春姐姐、雨公……

幼儿园英语童话剧:《三只蝴蝶》

  话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。

  角色:春姐姐、雨公公、太阳公公、三只蝴蝶、大风、花儿和草若干

  场景:花园背景

  道具:1、蝴蝶翅膀和触角头饰、雨公公头饰、太阳头饰、立体草丛和花园背景。2、各角色若干服装。

  剧本内容:

  春姑娘:春天来了,万物复苏,草木逢春,看,多么美丽的花园啊,有三只美丽的'蝴蝶天天来这里玩。瞧,她们飞来了!

  三只蝴蝶:我们是三只蝴蝶。我是红蝴蝶/黄蝴蝶/蓝蝴蝶。

  我们是好朋友,一起来,一起走,相亲相爱不分手。

  红蝴蝶:看呀,太阳公公在天空中照耀着大地,多么温暖而美丽的春天啊!我们一起玩吧!

  三只蝴蝶:好的好的,我们一起玩吧。

  (三只蝴蝶随音乐在花间草丛中游戏,花儿和草一起做不同的动作)

  黄蝴蝶:听,那是什么声音?(风声音乐)好像是大风来了。

  大风随音乐上场。

  大风:我是大风,我喜欢吹到西来吹到东,哈哈,太阳公公请走开。大雨大雨,请尽情的下吧!(大风吹倒了花儿,吹得草儿乱摇晃)

  大雨:好的, 等等我,我马上来!(大雨随音乐上场)(花儿,草儿全部搭起了自己的房子)

  三只蝴蝶:大雨淋湿了我们的翅膀,我们没有地方避雨,我们怎么办呢?

  蓝蝴蝶:我们可以去找花儿姐姐帮忙啊。

  三只蝴蝶:好的,我们去找花儿姐姐帮忙。

  三只蝴蝶随音乐飞向红花姐姐\黄花姐姐\蓝花姐姐。

  齐声:红\黄\蓝姐姐,我们可以在你的房子里避避雨吗?

  红\黄\蓝花姐姐:红\黄\蓝蝴蝶,你们和我的颜色一样,请进来,其他蝴蝶请走开。

  三只蝴蝶:我们是好朋友,一起来的一起走,相亲相爱不分手。

  大风大雨更加施虐了,花儿草儿全部在自己的房子里不出来,三只蝴蝶被雨水打湿了翅膀,再也飞不起来了,她们倒在了地上。

  这时候,太阳公公拨开了云层,万丈光芒照射着大地。太阳公公用洪亮的声音大声说:“大雨,大风请走开!”花儿和草儿全部站起来大声说:“大雨大雨,请走开,改天在下吧,小蝴蝶要出去玩!”

  音乐起:蝴蝶摇摇脑袋、抖抖翅膀,你摸摸我,我看看你,她们哈哈哈的笑起来,又在花园里开心地飞来飞去了。

  春姑娘:雨走了,风停了,多么美好的晴天啊!三只蝴蝶又在花园里开心地玩耍了!

  音乐起:如果感到开心你就拍拍手。自然谢幕收场。