幼儿园小班致家长的一封信

幼儿园小班致家长的一封信(5篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。怎么写信才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班致家长的一封信，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班致家长的一封信1

尊敬的幼儿家长：

　　感谢您在过去的日子里对我园各项工作的理解和支持。为了孩子能够平安健康的成长，现结合我园安全工作中的实际情况，重申如下规定，希望家长们积极配合，严格遵守。

　　1、入园时家长要亲自将孩子交到老师手中，其余时间中心小学及幼儿园将关闭大门，没有特殊情况不再接待家长。

　　2、早晨入园前，请家长在家务必认真检查孩子的衣服口袋及携带的物品，危险品（小刀、玻璃、钮扣、弹子等尖利或细小物品）不要带入园内，以防误入口鼻，伤及自己或他人。幼儿园在晨检时也会抽查幼儿口袋。

　　3、如需给孩子带药，请写明幼儿班级、姓名、药名、服用时间、剂量等，家长要签字。按幼儿园的相关要求，不接纳保健药滋补药，对抗生素一律要有病历或病历复印件，否则不予喂服。

　　4、禁止携带任何食品（如蛋糕、水果、零食等）和饮料入园，严禁家长及幼儿随地乱扔果皮纸屑。

　　5、在传染病高发季节，尽量不去人多密集的公共场所游玩。教育孩子养成个人卫生安全的好习惯，如不吃掉在地上的食物，没经家长同意不吃别人的食物等。

　　6、家长接送幼儿时不乘坐农用车、摩托车、拼装车、报废车等“三无”车辆。走路要走人行道，不能横穿马路。

　　7、在校园外租住民房带幼儿入园的家长要注意幼儿及自己的人身安全，尤其是要预防室内煤气中毒。

　　8、幼儿在家期间请家长随时要注意对幼儿的安全管理，发现安全隐患随时消除、幼儿有不安全行为随时制止、并加强教育，尤其是雨季的到来，家长要预防溺水事件的发生，并加强对幼儿进行教育。

　　家长朋友们，孩子像娇嫩的花朵，需要我们共同精心呵护。让我们时时处处为孩子着想，让他们安全、健康、快乐的成长吧！

　　祝您：平安健康 ！合家幸福！

　　XX幼儿园

　　20xx年3月30日

幼儿园小班致家长的一封信2

小班家长朋友：

　　您们好！九月金秋，小班的教师们荣幸的迎又来了一批可爱的小天使。首先，欢迎您们的孩子就读电机厂幼儿园小班，我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一乐章，身为家长在高兴之余也会担心孩子会不适应新环境、新生活。为切实做好家园共育工作，把孩子培养好，我们会密切和您们的联系，及时和您们交换孩子在园的生活学习情况，了解孩子们在家的表现，从而根据孩子的不同特性，进行因材施教，使每个孩子在现有水平上都有所发展。

　　新学期要求要求：

　　1、让孩子敢于用言语准确表达自己的意见，乐于交往。

　　2、尽快让孩子学会自己洗手、吃饭、入厕、睡觉等。

　　3、千万别在孩子面前说老师的“坏话”，用“老师”来吓唬孩子，这招使不得。

　　 4、孩子入园后，该“放手”时就“放手”，切记一步三回头。

　　5、天天入园不缺席，切记“三天打鱼两天晒网”。

　　6、帮助孩子回忆愉快经历，切记消极暗示。

　　7、及时强化孩子的良好表现，并给予适当的表扬奖励，看到孩子的点滴进步及时肯定，加以表扬，可以奖励他去公园玩、买新玩具等等。新学期要经历一段适应期，适应能力强的幼儿会很快度过，有的幼儿则会慢一点。

　　由于哭闹，幼儿易发生上火、咳嗽等不适，在园我们会引导孩子多喝水，同时在饮食方面请您注意多给孩子一些清淡的食物。从开学起，为便于家长朋友了解班上的教育教学情况，我们会在每周把教育教学重点公布在家园联系板上，让家长朋友们对班上的工作有一个比较详细的了解，期盼你们的支持和配合。祝您工作顺利、身体健康、全家幸福！

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　　XXXX.X.X

幼儿园小班致家长的一封信3

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　忙碌的一学期即将结束，我们共同耕耘、共同收获与分享着孩子成长的喜悦。由衷地感谢您对我们工作的理解、信任和支持。衷心地祝您春节合家欢乐！为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假，请您关注以下我们的温馨提示：

　　一、确保孩子安康，请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所，杜绝接触传染病源。

　　二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。

　　三、注意孩子的用眼卫生，限制孩子看电视的时间一次不超过30分钟，引导孩子有选择地看一些启智栏目。

　　四、每天抽取一定时间陪孩子玩耍、尽量多与孩子交流，倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，让孩子体验与人交往的乐趣，增强亲子间美好的感情。

　　五、走亲访友团聚时，鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演，学会礼貌用语，增强孩子与他人交往的自信心。

　　六、坚持让孩子自己独立进餐，耐心引导孩子学会穿衣、穿鞋等，多给孩子一些动手的机会，协助孩子提高自我服务能力。

　　七、营造良好的学习氛围，满足孩子的求知欲。每天陪伴孩子阅读图书，增强孩子阅读兴趣，丰富词汇、不断提高口语表达能力。多让孩子涂涂画画、折叠、撕、剪、拼贴等，协助孩子动手操作能力不断提高。

　　八、开学后，教师将收集孩子的假日作品，组织孩子共同欣赏、分享每个孩子交一幅画、一件手工作品，讲述假日里学会的新故事、儿歌每个孩子准备一个小故事和一首儿歌。

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幼儿园小班致家长的一封信4

亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　当明媚的阳光普照大地的时候，当小班二十五张小脸张开笑颜的时候，当您们把心爱的宝贝送到我们班上的时候，我倾听到了那吱吱喳喳的“特殊音乐”。我们每天早早地守候在班级的门口等待着班里小主人的到来。当看到孩子们来到了我们身边，我们真的感到无比的荣幸与喜悦！最想要说的话，就是感谢，感谢您长期以来对我们工作的支持和理解，更感谢您对我们教育幼儿园的信任，对我们小班老师的信任。

　　一直以来，我们就像合作伙伴，非常愉快地配合着，一起为我们的孩子成长而努力。如今，孩子们己经适应了幼儿园的集体生活，每个孩子在不同方面都有了很大的'进步。如：每天高高兴兴上幼儿园，见到老师主动问好，逐渐了解幼儿园的一日常规活动；吃饭时能按老师的要求吃得干干净净，不再像以往不吃菜挑食了；能独立入厕，穿脱鞋子，自理能力明显增强；还养成了自觉遵守纪律的好习惯，课堂上认真听讲，积极回答问题，善于动脑思考......所有这些成绩的取得离不开孩子们自身的努力，更离不开各位家长的支持和配合，在这里我代表小班全体教师向您们说声：“谢谢！”

　　本学期，为了使孩子们更好地发展，我们丰富并加深了教育教学方面的内容。除了每周的五大领域音乐、数学、语言、美术、科学、健康教学，还有《洪恩识字》、英语、蒙氏教育、舞蹈兴趣班、“逻辑狗”思维训练、手指算等。这里，我向大家介绍一下“逻辑狗”思维训练和手指算的内容。“逻辑狗”是一套集手脑于一体的非常优质的学具。其特点就是通过让孩子们利用学具动手练习，培养孩子们的观察、理解、分析、判断、推理等方面的能力。手指算也是手脑并用的一个计算方法。预计到大班时，孩子们能快速、准确地计算二百以内的加、减法。我们小班的孩子由于手指不够灵活，所以为了打好基础，我们本学期只学一些认识手指名称和简单的手指歌谣、手指律动等。也希望家长在家时和孩子一起做做手指运动，以便孩子的小手发展的更灵活。

　　为了老师和家长互相之间沟通得更好，我们每月都要给家长返一次《家园联系手册》。以往的日子里，很多家长都能认真填写，把孩子在家的一些趣事和表现情况如实反映，也有的家长写了一些希望老师帮助的话语，我们也努力地做着。以后的日子里，希望每位家长都能认真填写手册，使我们的家园立交桥更坚固，更起效。

　　我们清楚的知道，孩子是您的心灵寄托，是您生命的延续，是您的希望之光。您的关心、支持与信任就是我们的巨大动力。所以，我们不会懈怠，只会信心百倍地努力工作，把您的孩子当成祖国的花朵，用心血去浇灌、去呵护，把您的孩子培养教育得更加优秀，不辜负您对我们的希望和重托。

　　请相信我们吧，当孩子快乐时，我们的笑容也格外的甜；当孩子身体不适时，我们也会与您一样担忧。虽然，我现在还没有自己的孩子，还不是母亲，但是我拥有一颗真爱孩子的心。透过您的眼神，我能深刻的体会到那种孩子就是一切的心情。您只有一个孩子，而我们也只有一次教育您孩子的机会，让我们共同努力，使孩子们笑得更加灿烂，更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……愿我们的付出能使您们更加满意、放心，也祝愿我们的幼儿园陪同我们的孩子和家长一同走过人生最美好的岁月！

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幼儿园小班致家长的一封信5

家长们：

　　进一步提高幼儿的生活自理能力，知道天冷应该做到：

　　1、进餐时不挑食，能自己用勺子吃，抓紧时间，不吃凉饭。

　　2、洗手时不玩水，不湿衣服；知道把手冲干净并擦干。

　　3、能尝试按正确顺序穿脱衣服，并能逐一叠放整齐。

　　4、脱下来的鞋子能主动并整齐。

　　我们在幼儿园将采取以下措施

　　1、加强对个别幼儿的细致照顾。若您有其他需求，请及时告诉我们

　　2、在活动区继续提供可供幼儿练习用勺、粘粘扣、拉拉链、扣纽扣、系鞋带的自制玩具。

　　3、将幼儿穿脱、叠放衣服的正确顺序及方法以图示展现出来，帮助幼儿获得更直观的理解。

　　4、根据每日情况对幼儿进行相应的奖励，帮助幼儿树立“我能行”的信心。如：对穿脱衣服方面的进步，奖励有衣图案的贴纸；对进餐方面的进步，奖励有小碗图案的贴纸；对洗手方面的进步，奖励有小手图案的贴纸；对上下楼梯遵守右行规则的，奖励小脚丫图案的贴纸

　　家庭辅助措施提示

　　一、年龄特点方面：

　　1、此年龄段的孩子喜欢模仿，利用孩子的这一特点，请您做他的榜样，凡要求他做到的自己首先做到。

　　2、利用孩子喜欢当老师的心理，您当小朋友，请他适时检查您洗手、穿脱衣服等等的方法是否正确，强化正确的知识经验。

　　二、生活自理方面：

　　1、鼓励孩子独立洗手、进餐、穿脱衣服鞋子等，不包办代替。

　　2、您也可以采取幼儿园的相应方法，帮助孩子练习扣纽扣、系鞋带、用勺的玩具。如：将塑料可乐瓶在中间掏个洞，粘上鼻子、眼睛、嘴巴，制成瓶子娃娃，用纸揉成球让孩子用勺喂给娃娃吃，帮助孩子用勺，发展孩子的手眼协调能力。

　　三、亲子互动方面：

　　1、请您协助做好“亲子阅读活动”。建议您每天用半小时陪孩子读书，并给孩子讲一件您从书上或报纸上看到的有意义的事，以您的示范作用培养孩子的阅读兴趣。

　　2、可以提供一些与幼儿园相似的玩具和孩子共同游戏，在增进亲子关系的同时，了解孩子的发展水平。

　　四、其他相关事宜：

　　为了使家园共育工作开展得更为直接、有效，我们开通了班级QQ群，您若没有时间与我们面对面进行交流，请将教育过程中出现的问题或

　　想了解的情况发送在我们的邮箱中，我们将给与您书信或当面的反馈。谢谢！

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