幼儿园小班语言教案：小蛇多多

幼儿园小班语言教案：小蛇多多

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班语言教案：小蛇多多，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、看图阅读画面,感知画面中小蛇多多外出游玩的经历,知道不要贪吃食物的道理,2、通过猜测、拜访图片、讨论等策略进一步理解故事内容,感知小蛇多多吃水果的顺序。

　　3、认真倾听老师和同伴讲述,乐意在集体面前交流自己的看法。

　　活动准备：

　　幼儿用书人手一册,相关课件活动过程：

　　一、观察比较不同体态的小蛇,猜测故事的情节。

　　（1）教师（出示小蛇图片）：这是谁？他们有什么不一样？

　　（2）教师“这条小蛇的名字叫多多,他的肚子怎么了？发生了什么事情呢？

　　（3）先请个别幼儿在集体面前讲述自己的猜测,再让幼儿观察胖多多肚子里的水果,启发幼儿想一想：小蛇多多肚子里的水果是从哪里来的？

　　二、幼儿自主阅读。

　　（1）教师：下面,我们一起来阅读一篇有趣的`故事《小蛇多多》。

　　（2）引导幼儿打开幼儿用书,翻到相应的页码,鼓励自己阅读图画故事。教师走到幼儿身边,倾听、了解幼儿的阅读情况。

　　（3）请个别幼儿在集体面前讲述：小蛇多多吃了哪些东西？后来怎样了？

　　三、师生共同阅读童话故事,感知理解故事内容。

　　（1）教师带领幼儿完整地阅读童话故事。

　　（2）教师：小蛇多多到外面玩,走着走着,第一个看见什么水果？（依次类推）

　　（3）教师：小蛇多多吃了哪些水果？吃了那么多东西小蛇多多感觉怎么样？是、后来,是谁帮助了多多？带领幼儿讲述故事的结尾。

　　四、组织幼儿讨论,帮助幼儿把握故事的重点。

　　（1）教师：你喜欢这个故事吗？你喜欢小蛇多多吗？

　　（2）教师：小蛇多多为什么会难受？不能动了？

　　（3）教师：我们小朋友平时吃东西要注意什么？怎样吃东西不难受？

　　鼓励幼儿结合自己的生活经验,谈论吃东西要注意的问题,教育幼儿不乱吃东西,好吃的东西不贪吃,肚子会吃坏的。

　　五、音乐活动：苹果。

　　（1）教师：小蛇多多把水果都送给了小蚂蚁,他回到家以后,肚子就饿了,小朋友们,我们去果园摘一些水果送给多多,好吗？在送给小蛇多多的时候,你想对多多说什么

　　（2）弹奏音乐,教师带领幼儿随着音乐,表扬唱歌曲《苹果》,还可以带领幼儿仿编歌表演。