幼儿园小班社会活动《好朋友夹心饼干》教学设计 作为一名无私奉献的老师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班社会活动《好朋友夹心饼干》教学设计,希望能够帮助到大家。 活动……
幼儿园小班社会活动《好朋友夹心饼干》教学设计
作为一名无私奉献的老师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班社会活动《好朋友夹心饼干》教学设计,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1.感知饼干的不同形状,能够根据形状配对(重点)
2.能积极动手操作,制作“好朋友”夹心饼干(难点)
3.体会与好朋友互赠饼干,并一同品尝的乐趣
活动准备;
1.不同形状的饼干若干
2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料,小勺、托盘
3.小厨师的服装、帽子
4.夹心饼干的PPT课件
活动过程:
创设情境,观察、感知饼干的不同形状
1.导入:“小厨师们,今天我要带你们参观饼干王国,请你们仔细观察,饼干都有什么形状?”
2.引导幼儿观察饼干的形状,闻一闻饼干的味道。
3.交流讨论:“饼干王国真热闹,你都看到了什么形状的饼干?他们的味道一样吗?”
4.小结:饼干有很多种,他们的形状,味道都不一样。
二、创设游戏情景,引导幼儿根据形状配对,尝试制作“好朋友”夹心饼干。
1.出示夹心饼干图片,提问:“这是什么饼干,和我们刚才看到的有什么不一样?”
2.引导幼儿认识各种颜色和口味的酱料。
3.小结:夹心饼干是由两块相同形状的饼干,中间抹上一层美味的.酱料制作而成的。
4.引导幼儿给饼干找好朋友。师:我这里有一些饼干,可是他们找不到好朋友了,请小厨师们帮帮他吧。
5.教师示范制作好朋友夹心饼干。师:“小厨师们真能干,都帮饼干找到了他们的好朋友,接下来请你们仔细看。”教师边念儿歌边示范制作好朋友夹心饼干。重点引导幼儿把酱料抹均匀。
儿歌:两个好朋友,抹点甜蜜蜜,酱料抹均匀,脸蛋贴脸蛋,永远不分开。
6.幼儿制作好朋友夹心饼干,教师巡回指导。
7.欣赏并品尝自己的制作的“好朋友”夹心饼干,感受饼干吃到嘴里的感觉,提醒幼儿园吃完饼干后要及时漱口,保护牙齿。
三、再次制作,与好朋友分享
1.请幼儿多做几个好朋友夹心饼干。
2.将做好的饼干和好朋友互赠品尝。