幼儿园小班美术活动教案《洗刷刷》

幼儿园小班美术活动教案《洗刷刷》

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园小班美术活动教案《洗刷刷》，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　设计意图：

　　画画是幼儿与生具有的技能，也是小年龄幼儿表达内心世界的一种特殊语言。在炎热的夏天，洗澡是孩子们最开心的一件事情，他们积累了许多有关洗澡的相关经验。将生活中洗澡的经验进行迁移，用美术的手段体验洗澡的快乐，积极愉悦的情感体验，真正体现在“玩中学”、在“乐中创造”的教育理念。

　　活动目标：

　　1、通过洗澡的情景，尝试用线条勾画人物的造型。

　　2、学习将画面画大，画满；会用简单的图案装饰画面。

　　3、能与同伴交流，表达自己的感受和认知。

　　活动准备：

　　1、洗澡的视频或图片

　　2、音乐范晓萱的《我爱洗澡》

　　3、A4色粉纸人手一张、记号笔、油画棒、粉笔

　　活动过程：

　　1、听音乐《我爱洗澡》跳舞

　　天气真热，我们一起来洗个澡吧！（听范晓萱的《我爱洗澡》歌大家一起跳舞。）

　　2、丰富洗澡的经验

　　（1）观看洗澡的图片或视频

　　小朋友在哪里洗澡？洗澡的时候需要用到哪些东西？

　　（2）讲述自己洗澡的经验

　　说说你是怎么洗澡的？洗澡开心吗，为什么？

　　（3）范例讲解人物造型的画法

　　提示：洗澡可以站着，也可以坐着，还可以躺着洗。

　　出示范例：分别画有站立，半身，躺着的三种人物形态。

　　（4）学习装饰画面

　　提示幼儿：洗澡时会用到哪些物品？身上涂了肥皂、沐浴露后会怎样？

　　简单示范：画一些水珠、泡泡等丰富画面情景。

　　3、幼儿作画

　　（1）提出要求：

　　①先想想自己是怎么洗澡的。

　　②把主要的人物画大些，画好后要添画一些泡泡或者其他的图案，把画面装饰的更加漂亮些。

　　（2）幼儿作画，教师指导。

　　在活动过程中，重点表扬形象画的大，会添画背景的幼儿。

　　4、评价

　　（1）请幼儿上前介绍自己的作品。

　　（2）展出幼儿作品，大家一起欣赏。

　　5、结束活动

　　再次播放音乐《我爱洗澡》

　　洗澡很开心，我们一起来玩泡泡吧。

　　引导幼儿用手指在画面上有泡泡的地方抹一抹，使得蜡笔晕染美化画面。