幼儿园亲子社会实践活动方案

幼儿园亲子社会实践活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的幼儿园亲子社会实践活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园亲子社会实践活动方案1

　　活动目标：

　　1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。

　　2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。

　　3、勇敢的.参与活动，有一定的自控能力。

　　活动准备：

　　1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。

　　2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

　　3、录音机、磁带。

　　活动过程：

　一、始部分

　　1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，2、听音乐做棍棒操。

　　二、基本部分

　　1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的欲望。

　　师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。

　　2、分享交流。

　　幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

　　(一)幼儿园资源准备：

　　1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。

　　2、人员安排：广播----刘少丽

　　摄像、拍照-----周丽丽

　　3、教室活动内容：

　　大一班：活动指导------邵永梅;清洁、清理-------闫静静

　　大二班：活动指导------闫伦梅;清洁、清理-------朱红

　　4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境;

　　(二)家庭资源准备：

　　1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案。

　　2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。

　　3、自带水果刀等工具。

　　(三)活动过程：

　　(一)集体活动：

　　1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)

　　2、广播：

　　简要介绍活动内容、时间、场地的安排。

　　播放幼儿早操音乐。

　　3、表演：幼儿早操、律动。

　　4、广播：

　　请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。

　　5、规则：活动区中请听从各班指导老师的安排等。

幼儿园亲子社会实践活动方案2

　　一、活动目的

　　为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念，了解可乐工厂的.发展和全自动安全工作程序。促进学生主动与老师交流，感受工厂的先进技术和积极向上的精神风貌，我园特组织大班幼儿参观陕西太古可口可乐有限公司。为确保实践活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，有效处理活动突发安全事故，特制订实践活动安全预案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年5月8日

　　上午8：40幼儿园门口集合，9：00按秩序上车，听从后勤负责老师指挥中午12：00集合上车返园

　　三、活动地点：

　　凤城二路陕西太古可口可乐饮料有限公司

　　四、人员安排：

　　1、学校社会实践安全领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、活动当天人员安排

　　总指挥：

　　总协调：

　　五、活动要求及安全措施

　　1、在实践活动前一天各班组织一次安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全记在心中。实践活动当天，学生

　　到校后各年级以班级为单位进一步加强关于实践活动安全知识教育及再次强调实践活动注意事项。

　　2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

　　3、来去要求路队整齐，一律按两路纵队的方式行进；路途中要求学生不喧哗、吵闹，不掉队，注意车辆，安全行走；主要路口要求有教师事先在路口拦截车辆，确保交通安全。教师、学生乘坐车辆由学校统一安排，单人单座，车辆上不允许人员站立，跟车教师负责学生路途的安全。

　　4、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　5、注意活动安全，不玩水上项目，教育学生不要靠近水池等不安全区域，防止学生摔伤和落水。另外备带必需的药品，以防学生身体不适。

　　6、要及时清点学生人数，防止丢失学生。

　　六、其他

　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

　　2、建议学生穿旅游鞋或运动鞋，自带饮用水，注意节俭；不带相机等贵重物品。

　　3、每班自带1D2个塑料袋，以便装垃圾，做好环保工作。

幼儿园亲子社会实践活动方案3

　　一、设计思路：

　　前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时，“预防非典”也是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解，对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点，我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提，以游戏实践为途径，帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品，扩展防非知;同时满足孩子为妈妈做事的愿望。

　　二、活动目标：

　　1、初步认识、了解消毒、预防非典的物品，扩展有关“防非”的知识。

　　2、在购物过程中尝试解决简单的数量问题。

　　3、满足幼儿为妈妈做事的愿望。

　　三、活动准备：

　　1、防非物品、其他食品包装盒。

　　2、每一物品上贴上价格标签(5以内)

　　3、购物篮，自制纸币。

　　四、活动过程：

　　(一)、导入“母亲节”我们想了很多办法为妈妈做事，现在“母亲节”过了，我们还要为妈妈做事吗?为什么?

　　(二)、启发游戏

　　1、以妈妈的烦恼(妈妈想买预防非典的`消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。引导：妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品?

　　2、幼儿领钱。要求：每人拿5元钱(老师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币)引导：你用什么办法拿到5元钱的?如：XXX拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元?

　　3、讨论购物注意点。引导：买东西的时候要注意什么?

　　(1)买什么?(预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)

　　(2)怎么买?(价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱)

　　(三)、幼儿操作1、观察幼儿在挑选物品时出现的问题，启发幼儿间相互检查。

　　2、了解幼儿交易情况，引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数的关系。

　　(四)、交流

　　1、相互检查所购物品。

　　2、说说买了什么，有什么用，注意什么?(抓住有价值的话题，扩展讨论;帮助幼儿区分食品和用品两类)。

　　(五)、延伸我们帮妈妈买好了东西，妈妈很高兴，接下来我们可以帮妈妈做什么?