幼儿园教课课件

幼儿园教课课件

　　幼儿园教课课件一

　　（一）活动目的

　　1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲；

　　2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。

　　（二）重点：学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。

　　（三）活动准备：玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。

　　（四）活动过程

　　1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”

　　2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”

　　3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”

　　4、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。

　　（1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿回答后，放入背景图中。

　　（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？”，说着放入背景图中。

　　（3）他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。

　　（4）听╠╠，猜猜它是谁？“咩╠╠，咩╠╠”请幼儿上台来贴，及时表扬。

　　5、出示“小朋友”图片。老师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？”

　　6、欣赏儿歌。老师：“老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？”

　　7、边做动作边念儿歌，要求读准音。

　　8、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。

　　（五）活动延伸：歌曲《我爱我的幼儿园》。

　　幼儿园教课课件二

　　一、活动目标：

　　1、知识目标:初步掌握一些保护水资源的简单方法。

　　2、情感目标:爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中污染水资源的行为。

　　3、行为目标:在日常生活中养成节约用水的良好习惯。

　　4、社会目标：培养合作精神，增强集体荣誉感。

　　二、活动准备

　　1、准备一些关于水的环保方面资料。

　　2、制作红、黄、兰三种颜色的碰碰旗，分数牌。

　　3、准备水污染实况录像。

　　4、已经参观了周围污染比较严重的河流和小溪。

　　三、活动过程

　　（一）师幼谈话、引出主题：

　　小朋友，我们昨天已经看了周围的河流和小溪，你们觉得这些水干净吗？水污染的这么严重，让我们来看看水里的生物是怎么在生活的？

　　1、录像 ：水生动物生活在什么样的环境里？（画面上出现水生动物生活在污染的环境）

　　2、听听水里的动物们在喊什么？ 放录音：（求救声：“唉呀，我们快被闷死了，救救我们吧！我们实在是受不了了，”）

　　3、教师问：哎呀，水生动物们在呼喊什么呀？他们为什么要喊救命？让我们一起来看看水生动物的家里到底发生了什么事情？

　　小鱼：小朋友们，你们知道吗？我们原来的家到处是静静的清水，绿绿的水草，空气真好，生活在这样的环境里，我们非常快乐。

　　小虾：可是现在，我们生活的环境实在太差了，水面上经常漂浮着塑料袋、烂菜、瓜皮果壳、废纸和各种垃圾，这些垃圾慢慢地腐烂，整条河水都被这些污染物弄得臭哄哄的'。我们都快闷死了！

　　小乌龟：你们看，每天这个管子还排出许多有毒的污水，使我们的呼吸感到困难，透不过气来，许多伙伴已经死亡了，看，虾公公也已经生病了，大家快来救救我们吧！

　　4、教师小结：现在，你们知道水生动物的家里发生什么事了吧。以前水生动物们生活得非常快乐，因为它们的家里都是静静的清水，绿绿的水草，空气真好。可是现在呢，水被污染了，水生动物们非常难过，很不快乐。所以，老师觉得我们应该行动起来，呼吁所有的人来保护我们的水资源。

　　恩，小朋友都很想保护我们的水资源，但是我们应该了解一些保护水资源的方法，对吧！

　　（二）智力对答、扩展知识：

　　1、今天我们要进行《快乐碰碰响》的环保知识比赛，老师要把小朋友分成红队、黄队和兰队。

　　2、教师讲明规则 ，分好队伍，每个队伍创立一个口号，以鼓舞士气。

　　3、答题分为必答题、抢答题、加分题，对的加十分，错的不得分。最后看哪一队的分数高而获胜！

　　老师：现在老师宣布，环保知识比赛开始。

　　幼儿：快乐碰碰响，碰呀碰呀碰！YE！

　　A、必答题：

　　（1）水是取之不尽, 用之不完的吗? （红）

　　（2）哪些地方有水? （黄）

　　（3）水有哪些用处?（兰）

　　B、抢答题：

　　1、你知道有些本来很清的河水为什么会变黑变臭吗？

　　2、假如你看到有人往河里扔垃圾，你会怎么做？

　　3、假如我们的生活中的水被污染了，我们的生活会怎么样？

　　C、加分题：

　　1、你知道水有哪三种形态吗？

　　2、我们应该怎样节约用水?

　　3、保护水有哪几种方法？

　　（三）、评出名次，教师小结

　　教师小结：今天我们了解到了水是我们人类不可缺少的。那我们小朋友怎样来保护我们的水资源呢？

　　（四）、延伸活动：《制作环保小卡片》