幼儿园冬季取暖安全活动方案 安全取暖,谨防一氧化碳中毒。在室内使用煤炉、炭火等设备时,一定要开窗换气,保持空气新鲜。以下是小编为大家整理的幼儿园冬季取暖安全活动方案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园冬季取暖安全活动方案1 为保证师生冬……
幼儿园冬季取暖安全活动方案
安全取暖,谨防一氧化碳中毒。在室内使用煤炉、炭火等设备时,一定要开窗换气,保持空气新鲜。以下是小编为大家整理的幼儿园冬季取暖安全活动方案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园冬季取暖安全活动方案1
为保证师生冬季取暖工作的顺利进行加强冬季取暖的安全防范工作,确保师生冬季取暖,特制定如下安全方案。
一、加强领导,明确责任
组长:
副组长:
组员:
二、明确职责,严格落实冬季防寒取暖工作的各项要求
幼儿园成立领导小组,对幼儿园的教室、办公室等进行了实地查看并进行排查,确保用电安全、用暖安全,无安全隐患。
组长:颜xx(主要负责组织幼儿园领导、各班班主任、各功能室管理员对幼儿园各个安全防范点进行检查、排查,对检查出的问题及时督促后勤相关人员整改)
副组长:
监督人员:
成员:各班班主任和值班人员(负责每天对各班教室、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内用电安全情况进行督促检查,检查情况纳入幼儿园安全考核管理的内容,确保室内用电安全)
三、主要工作
1、安全教育,常态有效。加强对师生的安全教育,充分利用校会、班会、黑板报、手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育,实现安全教育经常化、制度化。
2、全面排查,消除隐患。幼儿园组织专门人员对各教室空调、电暖器以及用电线路进行全面排查,对发现的安全隐患,及时请专业维修人员对其检修,消除了安全隐患。
3、专人负责,取暖科学。安排专人开关各教室空调,空调运行期间必须关闭门窗及灯棍,严禁开窗、开门、开灯使用空调。放学或教室及办公室无人时,管理人、责任人应及时关闭空调,放学后由丰国顺定期和不定期检查空调关闭情况,如发现有未关闭的,应及时关闭并通知相关责任人,追查相关责任人的责任。做到科学取暖,安全与节约并重。
4、为保证用电安全,幼儿园实施错时供暖,先供低年级(认真检查各种消防器材,使之处于完好状态。)
5、加强值班制度,加强巡视和检查,排除事故的隐患,确保师生安全温暖过冬。
6、供暖期间要加强管理,增强责任意识,发现问题和隐患及时处理,确保冬季取暖安全。
7、对教室及办公室的门窗提前检查,有损坏的门窗都作了及时修理或是更换,确保不影响学生正常取暖。
对教室及寝室的取暖工具——进行检查维修,由安全工作相关领导刘xx主任亲自到各个教室及办公进行检查,一个一个过关。看取暖设备工作状态是否正常,看质量是否有保证,发现有毛病的及时维修不放过任何一个疑点。
幼儿园冬季取暖安全活动方案2
为进一步改善我县幼儿园冬季防寒采暖保障条件,营造良好学习生活环境,决定实施幼儿园采暖民生工程,现制定如下实施方案。
一、目标任务
(一)实施对象。全县公办义务教育幼儿园。
(二)实施内容。按照一校一策的原则,因地制宜利用空调、暖气、火炉等安全有效的措施防寒采暖取暖。
(三)经费来源。优化教育支出结构,统筹义务教育幼儿园取暖费补助资金、校舍维修改造资金、薄弱环节改善与能力提升补助资金等,多渠道筹措教育经费予以解决。
二、实施要求
(一)科学制定实施方案。各公办义务教育幼儿园要加强统筹,在全面摸底调研的基础上,根据采暖工程目标任务要求,结合实际,制定本校实施方案报县教体局、县财政局备案,明确采暖方式、任务分工、资金安排、时限要求。
(二)统一组织招标采购。为规范采购行为,降低采购成本,统一质量标准和维修服务,按政府采购相关规定和程序统一组织招标采购工作。
(三)切实加强运维管理。县教体局加强对项目实施幼儿园的.检查指导,确保管理规范,相关幼儿园应充分考虑季节特点、学生成长、卫生健康、节约资源等因素,研究制订幼儿园采暖设施设备管理制度,明确使用规范和操作要求,落实幼儿园及校长、班主任和安全管理人员责任。
三、保障措施
(一)加强组织领导。建立幼儿园采暖工作机制,明确工作职责,加快推进实施,确保按计划完成任务。
(二)确保落实经费。加强资金统筹,足额保障幼儿园教室、学生宿舍采暖设施设备等所需经费。设备日常运行及维护经费,原则上由幼儿园公用经费(含取暖费)承担。财政补助资金要在保障区域内幼儿园正常供暖的前提下,适当向偏远山区幼儿园、寄宿制幼儿园、农村小规模幼儿园(含教学点)倾斜,切实保障其日常需要。鼓励和支持社会力量捐资购置安装幼儿园采暖设施设备。
(三)加强督查指导。省教育厅联合省财政厅等相关部门,对各地采暖民生工程落实情况进行适时督查和通报。县教体局会同有关部门加强对幼儿园采暖取暖工作督查指导;加强师生冬季防寒采暖安全教育,加强对幼儿园供电线路、采暖电器的安全管理。项目在实施过程中应广泛听取学生和家长意见,及时完善相关工作,全面改进服务,把幼儿园采暖民生工程做成民心工程。
幼儿园冬季取暖安全活动方案3
活动目标:
1、认识我们常用的取暖工具,了解冬季的取暖方式。
2、知道取暖用具的使用方法,懂得安全取暖。
活动准备:
取暖图、取暖设备
活动过程:
一、谈话导入
师:孩子们,现在是什么季节?天气怎么样?(冬天,天气很冷)我们的活动室内暖和吗?(暖和)我们是怎样取暖的?今天,我们就来了解这些内容。
二、讨论、感知
1、和幼儿一起讨论取暖方法。
取暖方式很多,有:火炉取暖、衣物取暖、运动取暖、电器取暖(如空调)等
2、感知多种取暖方式。
火炉取暖:我们北方家庭、学校等最常用的取暖方式,通过燃烧煤炭产生热量、提高温度取暖,我们的活动室就是火炉取暖。
衣物取暖:冬天,人们都穿上了棉袄、棉裤、棉鞋等棉衣,你们大家都穿着吗?(穿着)同学们都穿得很暖和。(幼儿交流自己穿的衣服)
运动取暖:通过跑步、跳绳或者做其他运动的方式可以增加体内热量取暖。
3、观察各种取暖图,了解取暖工具的使用方法及注意事项。
小朋友们,在使用取暖工具取暖时,一定要掌握好方法,注意安全。
如:火炉取暖,我们不能随便生火,添加煤炭,注意空气的流通,预防煤气中毒事件的发生;使用电器(如电热毯)取暖时,不能时间太长,要及时关闭电源。
三、总结:
小朋友们,冬季取暖保证了我们正常的活动、生活,我们在取暖时一定要注意方法,确保安全。
幼儿园冬季取暖安全活动方案4
活动目标:
1、知道冬季是干燥寒冷的季节。
2、能根据生活经验讲述、了解一些御寒、取暖的方法。
3、有一定的自我保护意识和能力。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
活动准备:
教具准备:幼儿活动材料P29—30
活动过程:
一、讨论冬天里的变化。
1、现在什么季节呀?(冬天)
2、这个季节来了,有什么变化呢?
(教师引导幼儿一起有秩序地讨论冬天的气象的变化,人们生活的变化)
二、看幼儿活动教材,讨论可以怎么保护自己。
1、看图一。
他们在干什么呢?(跑步,做早操)他们为什么要这样做呢?
教师小结:
冬天外出时,搓搓手、跑跑步,活动一些自己的身体,这样就能促进我们的血液循环,身体就会变的暖和,我们的手和脚也不会长冻疮。
2、看图二。
这个小男孩和小女孩在干什么呢?(热水袋,擦脸)他为什么要这样呢?
(用热水袋可以让我们的手和脚很舒服,洗脸洗手后,要擦脸,防止皮肤干裂)
3、看图三。
他们是要去那里啊?他们是都穿了什么啊?他们为什么要这样穿那么多呢?
(出门一定要多穿衣服,戴手套,帽子系围巾,穿棉鞋,这样才可以取暖,才不会感冒生病)
4、看图四。
这个小男孩在干什么呢?在家里的时候我们可以在家里放什么可以使我们的家里很温暖呢?
(可以使用取暖器和空调,这样可以使我们的房间更暖和了)
三、让幼儿想想还可以帮我们自己取暖呢?
我们除了这些可以使我们的身体很暖和呢?
(请幼儿出取暖的的方法)
四、结合生活中一些幼儿容易忽视的问题与幼儿人一起讨论。
我们班里的好多小朋友都不知道要怎么样取暖?我来说一说他们是怎么样取暖的哈?你们来说一说这样做好不好?那要怎么样做呢?
五、结束活动。
幼儿园冬季取暖安全活动方案5
活动目标:
1、能根据自己的.生活经验讲述一些御寒和取暖的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。
3、有初步的冬季取暖安全自我保护意识和能力。
重点难点:
让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
活动准备:
1、经验准备:幼儿于家长共同收集取暖的方法。
幼儿有自己全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
2、关注感冒和易患感冒的幼儿,积极治疗和预防感冒。
活动过程:
一、师幼谈话,交流"冬天的`天气是怎么样的",引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。
1、提问:冬天的天气怎么样
2、提问:这样的天气对我们有什么影响
二、和幼儿一起讨论:天气冷了怎么办
1、幼儿分组交流。
鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒取暖的好方法。
2、幼儿集体交流。
教师及时整理并用图标帮助幼儿,归纳各种御寒取暖的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒幼儿正确使用取暖用具。
三、欣赏故事,有初步的自我保护意识。
1、教师讲故事,幼儿看图书。
2、讨论:达达为什么会感冒
感冒了会怎么样
后来,达达的感冒好了吗?
怎样才能让自己不感冒!