幼儿园大班音乐律动活动《香香飞饼》教案 作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班音乐律动活动《香香飞饼》教案,欢迎大家分享。 ……
幼儿园大班音乐律动活动《香香飞饼》教案
作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班音乐律动活动《香香飞饼》教案,欢迎大家分享。
活动目标
1.熟悉音乐旋律,结合制作飞饼的动作揉面、打面、甩面等,尝试用身体表现乐曲
2.尝试和同伴合作表现动作,共享随音乐表现的快乐
3.乐意模仿厨师,在制作飞饼的游戏中感受乐曲的韵律和风格
活动准备
1.幼儿对印度飞饼有初步的了解
2.《天竺少女》剪辑音乐,图谱一套
活动过程
一、导入
谈话激趣,初步感知音乐。
1.教师:我是制作印度飞饼的'大师。今天,我要带着小厨师们一起制作香香印度飞饼。首先,由我来制作一个香香飞饼给大家品尝。
2.教师随乐制作飞饼,幼儿欣赏,初步感知音乐。
二、学习
观察“飞饼宝典”了解制作工序及方法,尝试表现。
1.观察图谱,初步熟悉飞饼的制作工序。
教师:这是“飞饼秘籍”,你们看看制作飞饼需要几道工序?
2.小结介绍制作飞饼的方法:揉面揉面,软又软;打面打面,弹又弹;甩面甩面,飞起来;添加调料,准备好;烤饼烤饼,香又香。(引导幼儿尝试表现)
初步感知韵律动作,了解每道工序次数,尝试随乐表现。
1.教师再次随乐制作飞饼,师幼共同分析秘籍要领。
提问:怎样才能把飞饼做得更香更可口呢?
2.师幼随乐制作飞饼,反思验证工序秘籍。
教师:请你们跟着师傅一起制作印度飞饼,看看工序是不是对的。
3.师幼随乐表演,梳理、提升动作经验。
4.幼儿自主随乐表演。
三、提升
尝试合作表演,共享随乐表现的快乐。
1.仔细观察两人合作制作飞饼的动作要领,师幼梳理合作经验。
2.幼儿尝试两两合作,随乐表演。
3.放松身心,将制作好的“香香飞饼”带回去和朋友们分享。