幼儿园大班诗歌教学活动：太阳的颜色

幼儿园大班诗歌教学活动：太阳的颜色

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编收集整理的幼儿园大班诗歌教学活动：太阳的颜色，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、活动目标

　　1、感受诗歌中各“角色”对太阳颜色不同表述的情趣，丰富幼儿有关太阳的科学知识。

　　2、能积极地进行联想，产生听诗歌做画的愿望。

　　二、活动准备

　　1、与诗歌内容配合紧密的优美画面一张。

　　2、小鸟一只。

　　3、幼儿人手一套绘画工具。

　　三、活动流程

　　提问引出话题～欣赏感知熟悉诗歌内容～想象延伸

　　四、活动过程

　　1、用小鸟引出话题

　　老师出示小鸟的图片，提出问题、小朋友，你们知道太阳是什么颜色的呢？

　　幼儿自由说说，鼓励幼儿大胆有创意的想法。

　　2、听赏诗歌。

　　（1）初步感知诗歌内容。

　　过渡句、那太阳到底是什么颜色的呢？我们一起来听一首诗歌。

　　老师有表情地朗读诗歌。

　　提问、“诗歌里告诉我们太阳是什么颜色的？”鼓励幼儿大胆地讲述听到的内容。

　　（2）进一步熟悉诗歌

　　出示图片，再次朗读诗歌。

　　组织幼儿进行讨论、诗歌里说了些什么？你认为苹果、香蕉、葡萄、彩虹说得对不对？为什么？

　　老师可根据图片逐一提问、为什么苹果说“太阳是绿色的。”……

　　（3）看着图片，轻轻的跟念。

　　3.想象延伸，引起幼儿做画的兴趣

　　老师说、你认为太阳是什么颜色的？为什么呢？请你想一想，还有谁会说太阳是绿色、黄色、紫色或者别的颜色的，幼儿自由想象创编。

　　太阳是什么颜色的，我们除了用话来表达外，还可以怎样？鼓励幼儿用画画等不同的形式

　　五、活动建议

　　1、在区角活动中鼓励幼儿画画说说“太阳是什么颜色的”。

　　2、有条件的话带领孩子在阳光下玩喷水的游戏，找一找太阳的七种颜色。