幼儿园班务会议记录

幼儿园班务会议记录（通用12篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家逐渐认识到会议纪要的重要性，纪要要求会议程序清楚，目的明确，中心突出，概括准确，层次分明，语言简练。你所见过的会议纪要是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿园班务会议记录，希望对大家有所帮助。

　　幼儿园班务会议记录 1

　　班级是学校的基本单位，班务会议是班级的重要组织形式之一，也是加强班级管理和提高教学质量的重要途径。班务会议记录是班级管理工作的重要载体，记录了班级工作的全貌、方向和目标，是班级管理的重要组成部分。本文分别从会议前筹备、会议过程和会后落实三方面阐述班务会议记录的重要性和相关要点。

　　一、会议前筹备

　　会议前筹备是会议成功的重要保障，包括发出通知、制定议程、准备资料、布置环境等几个方面。

　　1.发出通知

　　举行班务会议通常要提前两天通知班级全部成员，注意通知的方式、内容要清晰，让大家对会议的时间、地点、主题、议程有充分的了解。

　　2.制定议程

　　班务会议的议程是会议中最重要的组成部分。在确定议程时应该充分考虑班级工作中的紧要问题，并邀请相应的成员参加讨论。否则，会议讨论的问题可能与班级工作实际情况无关或者根本就没有被讨论，导致班级事务得不到很好的解决。

　　3.准备资料

　　会议中需要用到资料，包括以前会议记录、评比评选情况、班级美术创作、学业成绩，资料要准备齐全、清晰易懂，以便大家共同参考、讨论。

　　4.布置环境

　　班务会议的环境也要格外注重。一般来说，环境整洁、雅致、清爽的'位置会给人留下深刻的印象，感到书卷气十足，促使大家更加投入到班级工作中来。

　　二、会议过程

　　班务会议的过程中，应该注意保证其合法、公正、有效。

　　1.主持人

　　班级班主任通常充当班务会议的主持人。主持人必须主持会议的整个过程，并注意让所有成员都有机会表达自己的观点和想法。同时，主持人应该确保讨论的话题和议题有充分探讨，同时要避免不必要的争吵和矛盾。

　　2.议程

　　在讨论不同议题时，主持人必须严格按照议程顺序，有序讨论，对议题进行充分探讨。同时，还要注意履行好摄影记彩等必须的程序。

　　3.表决

　　会议讨论的依据是集体意见，要充分听取各方意见，做到平等参与，并采用形式化的手段进行表决。

　　三、会后落实

　　班务会议结束并不意味着班级工作的结束，会后要进一步分工合作，将会议讨论的事项分解到各个角色，落实到每个班级成员。

　　1.记录会议纪要

　　会议纪要是会议记录的重要内容。在会后要及时制定好班务会议记录和相关纪要，并将其纳入班级文件中，以便后续查阅参考。

　　2.明确责任

　　班务会议的讨论结果，必须由相关人员负责执行。在会后明确每个操作的责任，分工合作，确保会议讨论结果的有效落实。

　　3.跟进落实

　　会议结束后，要对会议讨论结果进行全面跟进，检查查各项落实情况，及时发现存在的问题，并采取解决方法，保证班级管控工作的按时、有效、全面推动。

　　总之，班务会议记录是班级管理工作的重要组成部分，有助于落实班级工作的目标和方向。在会议前筹备、会议过程和会后落实这三个方面要注意基本要点，保证班级管理和教学的推进。

　　幼儿园班务会议记录 2

　　班务会议是每个学期固定的一项任务，是教师与家长、学生之间沟通交流的桥梁，也是班级管理工作的重要组成部分。在这个过程中，班主任要能够有效地记录会议中的重要内容，以便回顾总结，为之后的工作提供依据。

　　班务会议一般分为以下几个环节：

　　一、开场白

　　班主任在会议开始前要先做出简单的开场白，介绍一下当天的议程和主要话题，同时要欢迎家长和学生的到来。这一环节可以使全体参与者进入会议的状态，做好听取和发言的准备。

　　二、班级工作情况汇报

　　班主任要对班级在课堂教学、教育教学活动、学生纪律及考试成绩等方面的情况进行全面汇报。同时要对相关问题进行分析、总结，提出改进的建议和计划，以期更好的解决问题，为学生提供更好的教育环境。

　　三、征求意见

　　班主任希望家长们在会议中多提宝贵的意见，让大家一起探讨解决问题的方法，从而更好的促进班级管理和学生的发展。在这个过程中，应该多听取家长和学生的看法和建议，并鼓励他们踊跃发言，共同建立司和谐稳定的班级学习环境。

　　四、家庭教育

　　班主任要针对学生的学习习惯、品德道德等问题进行相关讲解，指导家长怎样正确地辅导孩子，培养良好的学习习惯和正确的价值观，促进孩子们健康、快乐地成长。

　　五、总结反馈

　　班级工作问题的解决是一个不断完善、调整和改进的过程。班主任在会议结束时，要总结今天的讨论和交流情况，给家长和学生一个反馈，并说明下一步的工作计划和布置。

　　班务会议中，班主任撰写详细的会议记录是相当重要和必要的`。这是确保全体参与者对会议议题的深刻理解和掌握的必要条件。会议记录应该考虑以下几个方面：

　　1、记录会议的议题方案，以确保全体参与者能够充分掌握会议的目的和重点；

　　2、具体记录家长和学生提出的意见、建议，并进行跟踪和报告；

　　3、对交流和讨论进行记录，以便之后做出比较和评价；

　　4、按照重要性对讨论结果进行归类和总结，以便有效的反馈和实施。

　　委员会会议记录应清晰明了，正确客观，内容丰富，分类准确，通俗易懂，简明扼要。当班主任在下一次开会时，应该将之前的记录翻阅一遍，为下一步做出更好的决策和规划提供参考和依据。

　　幼儿园班务会议记录 3

　　会议时间：

　　20xx年3月27日

　　会议地点：

　　大四班教室

　　会议主题：

　　安全教育

　　会议内容：

　　安全教育已引起全社会的重视，为积极响应我园开展好安全工作，增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力，努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。紧紧围绕“珍爱生命，安全第一”为安全教育日的主题，针对我班20xx年的'“安全教育周”活动，我们三位工作人员在班主任的主持下召开了班务会议，并认真制定了20xx年安全教育周的活动计划：

　　1、对班级的安全工作作一次自查和商定计划。

　　2、重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》。

　　3、落实“安全第一，预防为主”的方针，健全安全工作责任制，带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”，不擅离工作岗位，加强班级常规管理，建立良好的班风班貌。

　　4、在“家园小天地”向家长进行一次安全教育宣传，在增强家长安全意识的同时，希望在家园的共同努力下，对幼儿进行安全教育。

　　5、利用晨间谈话，对幼儿进行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期间，出好一期班级安全教育专栏。

　　7、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全，严格执行各项卫生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期间，让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。

　　9、组织幼儿观看安全教育VCD——安全伴你成长，并开展一次讨论。

　　10、听一堂由XX来园上的安全教育课。

　　11、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。

　　12、观看一期“安全教育”图片展。

　　经过此次班务会议，我们三位工作人员仔细重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》，同时还进行了工作分工，大家各尽其职。总之，安全责任重于泰山，我们要做到安全工作警钟长鸣，提高对安全工作重要性、必要性的认识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。

　　幼儿园班务会议记录 4

　　出席人员：园长助理、保教正副主任、全体班主任。

　　主持人：园长助理。

　　会议内容。

　　一、回顾本月工作。

　　(一)春游亲子活动开展顺利，受到家长好评。

　　(二)各班幼儿常规习惯有所好转。

　　(三)教师能按时保量的在网站上传资料，不足之处是文章的.语句不够通顺，标点符号不够、字体大小、标题等不够标准。

　　二、五月份主要工作。

　　(一)走访孤儿院。

　　1.全园幼儿向孤儿院捐衣服、玩具、钱，由保教处统一打包。

　　2.请部分家长及幼儿一同走访孤儿院。

　　(二)帮扶结对送课下乡。

　　1.选派教师下乡开展帮教活动。

　　2.制定详细的送课下乡活动方案。

　　(三)端午节亲子活动。

　　各班召开班务会，商议新颖、富有班级特色的活动方案，上交保教主任审阅。

　　幼儿园班务会议记录 5

　　名称：

　　熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况

　　班级：

　　大班

　　地点：

　　教室

　　日期：

　　20xx.9.5星期三

　　主持：

　　XXX

　　参加人：

　　XXX

　　会议内容

　　教师做到：

　　1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

　　2、保证教室的'通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。

　　3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

　　4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

　　5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

　　7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.

　　8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。

　　10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.

　　建议与意见

　　做好安全教育工作，普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。

　　整改措施

　　做好安全教育工作，普及安全知识。

　　幼儿园班务会议记录 6

　　班级：大一班

　　会议时间：20XX年6月8日

　　会议地点：幼儿午睡间

　　参加人员：张燕、王嗣芳(代课老师)、王翠红

　　会议主题：“安全教育周”活动中，对幼儿进行安全教育。

　　本周情况反馈：

　　安全教育一直都是幼儿园教育中的重中之重，孩子们活泼好动，尤其是我们大班的孩子活动量大，积极性高，也很容易兴奋，所以在一日活动中我们要认真对待每一个活动环节，让孩子在安全、快乐的环境中去探索、去学习。

　　班级中有的孩子纪律比较松散，他们的行为往往不符合集体的行动;有的孩子日常生活中的安全意识比较淡薄;有的孩子自我保护能力比较弱。为了增强孩子的自我保护意识，懂得什么该做、什么不该做;掌握一定的自我保护方法，我们老师和阿姨非常有必要讨论一下在“安全教育周”活动中，对幼儿进行安全教育的'活动。

　　具体措施：

　　1、外出、户外等活动严格遵守“三位一体”，保证幼儿的安全。

　　2、积极开展有关安全教育的活动(教学活动、区域活动等)。

　　3、共同提醒幼儿不带危险的玩具来园。

　　4、共同布置“安全知识我知道”的版面。

　　幼儿园班务会议记录 7

　　时间：

　　20XX年8月10日上午9：00—11：00

　　地点：

　　幼儿园大班教室

　　主持人：

　　李老师

　　秘书：

　　张老师

　　出席人员：

　　全体大班教师

　　会议主题及议程：

　　1、课程计划及安排；

　　2、活动方案更新和补充；

　　3、注意事项及经验分享；

　　4、其他事项。

　　会议纪要：

　　1、课程计划及安排

　　会议开始，李老师要求大家汇报了自己下周的具体课程安排。大家逐一报告，提出了自己的教学计划和安排，并就相关问题进行了讨论交流。同时，还要求大家多给孩子们安排一些有趣的活动和游戏，培养孩子们的自信心，趣味性，主动积极性。

　　2、活动方案更新和补充

　　大家对上周活动方案进行了总结，认为效果不错，但也存在不足之处。本周，大班的活动方案主要包括趣味游戏、亲子互动、音乐舞蹈等，要求大家根据每位孩子的兴趣和特长进行安排。同时，还需要在组织活动的过程中加强孩子的安全意识教育，确保孩子们生命安全。

　　3、注意事项及经验分享

　　针对教学、师生关系、家长沟通等方面的注意事项，各位老师分享了自己的经验和心得，建议大家多运用教育技巧、多关心孩子、多与家长交流，让孩子们更快乐地成长。同时，还要加强班级管理，做好各项记录和反馈工作，有针对性地为每个孩子做好个性化服务。

　　4、其他事项

　　本次班务会议还讨论了班级的.其他事项，如教学设备、场所环境、学生营养餐等，大家一一提出建议和意见，以期能够为孩子们提供更好的学习和生活条件。

　　会议结束，李老师总结了会议的主要内容，表示要认真执行会议决议，加强指导和管理，提高教学质量，为孩子们的成长和发展做出更多贡献。大家纷纷表示，要全面提高自己的教育水平，不断学习进取，为孩子们创造更加优质的教育环境。

　　幼儿园班务会议记录 8

　　会议主要内容如下：

　　一、园内环境整治

　　1、室内环境

　　各班室内环境整洁，但存在部分游戏玩具未及时清洗、废品堆积等问题。建议师幼共同清理班级，注重卫生干净。

　　2、操场环境

　　广场上留有多处水坑，建议加大擦洗力度，尽快清除积水。

　　3、室外道路

　　道路上存在凸起的水泥块、斜起的人孔盖，需要及时升级改造。

　　二、园内活动安排

　　1、校外活动

　　继续开展课外拓展活动，鼓励家长与幼儿共同参与，提高幼儿的动手能力和想象力。

　　2、家长开放日

　　为了更好地与家长沟通，预计在下月组织一次家长开放日活动，由家长亲自参观学校环境、了解教育教学进程。

　　三、学习评价

　　学习评价标准

　　各班要制定明确的'学习评价标准，针对幼儿各方面表现进行评价，包括思想认识、言语表达、社会行为等。

　　四、其他事项

　　1、教材资料更新

　　各班要及时更新教材和其他学习资料，确保内容丰富、活泼有趣。

　　2、学习研讨

　　每月定期安排班级学习研讨会，共同探讨教育教学经验谈，推动班级教学工作的开展。

　　3、会议总结

　　本次会议内容丰富、讨论深入，各位教师围绕幼儿教育教学深入交换看法，对落实下一步工作提出了具体措施和建议。下一步我们将为幼儿的健康成长和优质教育教学不断努力。

　　幼儿园班务会议记录 9

　　会议时间：20XX年XX月XX日 上午9:00——10:30

　　会议地点：幼儿园小二班教室

　　参会人员：班主任张老师、副班主任李老师、保育员王阿姨、全体小二班任课老师及家长代表（小明妈妈、小华爸爸）

　　会议主持：班主任张老师

　　会议内容：

　　班级概况回顾：

　　张老师首先回顾了本学期开学以来的班级整体情况，包括孩子们的学习进度、行为习惯养成以及班级氛围营造等方面。

　　提到孩子们在语言表达、动手能力、社交技能等方面都有了显著提升。

　　教学计划与活动安排：

　　介绍了接下来一个月的教学重点，包括数学启蒙、科学小实验、艺术创作和户外探索活动。

　　计划在下周举行一次亲子运动会，增强家长与孩子之间的互动，促进家庭与幼儿园的紧密联系。

　　强调了即将到来的节日主题活动，如中秋节手工制作月饼、国庆节爱国教育等。

　　幼儿健康与安全：

　　王阿姨分享了近期幼儿的饮食安排及营养搭配，强调了季节变换时的疾病预防措施。

　　提醒家长注意孩子的个人卫生，如勤洗手、正确佩戴口罩等。

　　讨论了班级安全管理制度，包括日常安全检查、紧急情况应对预案等。

　　家园共育：

　　张老师鼓励家长积极参与班级活动，提出建立班级微信群，方便日常沟通和资源共享。

　　邀请家长代表参与班级活动策划与执行，共同为孩子们的成长创造更多可能。

　　强调了家园合作的重要性，希望家长能及时反馈孩子在家的表现，以便老师更好地了解每个孩子。

　　家长意见与建议：

　　小明妈妈提出希望增加更多关于自然观察的活动，培养孩子的观察力。

　　小华爸爸建议加强孩子的`独立性培养，如自我整理衣物、简单的生活自理技能。

　　老师们认真听取并记录，承诺会根据家长的建议调整教学计划，更好地服务于每一位孩子。

　　会议总结：

　　张老师总结会议要点，感谢各位家长和老师的积极参与，强调家园合作是孩子健康成长的关键。

　　约定下次会议时间为一个月后，具体时间地点将提前通知。

　　会议结束：上午10:30，会议在和谐愉快的氛围中结束，所有参会人员合影留念。

　　此会议记录旨在总结会议内容，确保信息的准确传递，促进家园之间的有效沟通与合作。

　　幼儿园班务会议记录 10

　　一、会议基本信息

　　1. 会议时间：20XX年XX月XX日

　　2. 会议地点：XX幼儿园X班教室

　　3. 参会人员：X班全体教师

　　二、会议主要内容

　　（一）上周工作总结

　　1. 教学工作

　　主班教师xxx：顺利完成了上周的教学计划，幼儿在语言表达和数学认知方面有了一定的进步。通过故事讲述和儿歌朗诵活动，大部分幼儿能够积极参与，并且语言表达更加清晰流畅。在数学操作课上，幼儿对简单的图形认知和数量对应关系有了较好的理解，但仍有个别幼儿需要更多的指导和练习。

　　配班教师xxx：协助主班教师开展教学活动，在美术课和手工课上，幼儿表现出了浓厚的兴趣。他们用彩笔绘制出了丰富多彩的画面，并且在手工制作中锻炼了动手能力。不过，在课堂秩序方面，有时候需要花费较多时间来维持，下周会加强对课堂常规的培养。

　　2. 保育工作

　　保育教师xxx：上周幼儿的健康状况良好，没有出现传染病病例。每天按时进行教室清洁和消毒工作，保证了环境的卫生。在幼儿饮食方面，注重营养搭配，幼儿用餐情况总体较好，但有个别幼儿存在挑食的现象，已经进行了个别引导和教育。

　　3. 班级活动

　　组织了一次户外游戏活动，幼儿们在操场上尽情玩耍，增强了体质，也培养了团队合作精神。活动过程中，幼儿的安全意识较强，能够遵守游戏规则，但在活动结束后，整理玩具的速度较慢，需要进一步培养幼儿的自理能力。

　　（二）本周工作重点

　　1. 教学工作

　　继续按照教学计划进行教学活动，加强对个别幼儿的辅导，确保每个幼儿都能跟上教学进度。

　　开展主题教学活动“我爱我的家”，通过多种形式引导幼儿了解家庭的组成、家庭成员的关系以及家庭的重要性，培养幼儿的家庭情感和归属感。

　　增加阅读时间，培养幼儿的阅读兴趣和习惯，提高幼儿的语言理解能力。

　　2. 保育工作

　　加强对幼儿的日常护理，关注天气变化，及时提醒幼儿增减衣物，预防感冒等疾病的发生。

　　继续培养幼儿良好的饮食习惯，鼓励幼儿不挑食、不偏食，保证营养均衡。

　　强化教室的卫生消毒工作，特别是对玩具、桌椅等高频接触物品进行重点消毒，确保幼儿的生活环境安全卫生。

　　3. 班级活动

　　举办一次亲子活动“亲子手工制作大赛”，邀请家长和幼儿一起参加，增进亲子关系，同时提高幼儿的动手能力和创造力。活动时间定于本周五下午，地点在幼儿园多功能厅。

　　开展安全教育活动，教导幼儿如何识别危险、如何保护自己，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

　　（三）班级管理问题讨论与解决

　　1. 幼儿行为规范问题

　　近期发现部分幼儿在课堂上注意力不集中，随意讲话、打闹的现象有所增加。

　　解决措施：教师们要加强课堂常规教育，采用正面激励的方法，对表现好的幼儿及时给予表扬和奖励，如小红花、小贴纸等；对于违反课堂纪律的幼儿，要及时进行批评教育，并采取适当的惩罚措施，如暂时取消游戏资格等，帮助幼儿树立良好的行为规范意识。

　　2. 家园沟通问题

　　部分家长对幼儿在园的学习和生活情况了解不够全面，希望能够加强与家长的沟通交流。

　　解决措施：主班教师要定期通过电话、微信等方式与家长沟通，及时反馈幼儿在园的表现和进步，同时了解幼儿在家的'情况，共同促进幼儿的成长。此外，每周更新班级微信群的动态，发布幼儿在园的照片、视频和学习内容等，让家长能够更直观地了解幼儿在园的生活。

　　（四）家长工作安排

　　1. 发布亲子活动通知，告知家长活动的时间、地点、内容和注意事项，鼓励家长积极参与。

　　2. 收集家长对班级工作的意见和建议，及时进行回复和处理，不断改进班级工作。

　　（五）其他事项

　　1. 讨论班级环境布置的更新方案，根据“我爱我的家”主题活动，设计制作相关的主题墙饰和区角布置，营造温馨的班级氛围。

　　2. 准备下周的教学教具和材料，确保教学活动的顺利开展。

　　三、会议总结

　　本次班务会议对上周的工作进行了全面总结，分析了存在的问题，并制定了本周的工作计划和重点。教师们明确了各自的职责和任务，将共同努力，为幼儿创造一个良好的学习和生活环境，促进幼儿的全面发展。在今后的工作中，要继续加强班级管理，注重家园合作，不断提高班级工作的质量和水平。

　　幼儿园班务会议记录 11

　　会议时间：20xx年10月15日 上午9:00——10:00

　　会议地点：小班教室

　　参会人员：

　　主班老师：张老师

　　副班老师：李老师

　　保育员：王阿姨

　　教学助理：赵小姐

　　家长代表：小明妈妈

　　会议主持：张老师

　　会议记录：赵小姐

　　会议内容：

　　开场与欢迎

　　张老师对参会人员表示欢迎，并简要介绍本次会议的目的和议程。

　　班级概况回顾

　　张老师回顾了近期班级的整体表现，包括孩子们的学习进步、生活习惯养成等方面。

　　强调孩子们在语言表达、动手能力上有了显著提升。

　　教学计划与活动安排

　　李老师分享了接下来一个月的教学计划，包括主题教学《秋天的色彩》、科学小实验《水的变化》等。

　　计划在下周举行一次亲子活动“秋游”，具体安排需进一步与家长沟通。

　　生活习惯与安全教育

　　王阿姨强调了孩子们日常饮食习惯的培养，特别是秋季易发病的预防，如多喝水、勤洗手。

　　安全教育方面，计划进行一次消防演习，提高孩子们的安全意识和自救能力。

　　家长反馈与建议

　　小明妈妈作为家长代表，分享了孩子在家中的表现，并对幼儿园的午餐提出了改进建议，希望增加更多蔬菜种类。

　　张老师表示会将家长的建议反馈给后勤部门，并鼓励更多家长通过家园联系册或微信群提出宝贵意见。

　　家园共育讨论

　　讨论了如何加强家园合作，共同促进孩子全面发展。提议建立定期的家长沙龙，分享育儿经验。

　　赵小姐展示了班级微信群的.活跃情况，鼓励家长多参与互动，共同记录孩子的成长瞬间。

　　会议总结

　　张老师对会议内容进行总结，感谢大家的积极参与和宝贵意见。

　　强调家园合作的重要性，表示幼儿园将不断努力，为孩子们创造更好的学习和成长环境。

　　下一步行动计划

　　确定下周亲子活动“秋游”的具体时间和地点，由张老师负责通知家长。

　　赵小姐负责整理家长反馈，与后勤部门沟通午餐改进事宜。

　　安排消防演习的具体时间和流程，由李老师负责协调。

　　会议结束：上午10:00，会议圆满结束，参会人员合影留念。

　　幼儿园班务会议记录 12

　　一、会议基本信息

　　1. 会议时间：20xx年xx月xx日

　　2. 会议地点：大班教室

　　3. 参会人员：大班全体教师

　　4. 会议主题：总结本周工作，规划下周任务，探讨班级管理及教育教学相关问题

　　二、会议主要内容

　　（一）本周工作总结

　　1. 教学工作

　　完成了语言领域故事《小熊过桥》和数学领域 10 以内加减法的教学。通过故事表演和课堂练习，大部分幼儿对故事内容理解较好，能较流利地讲述故事，数学运算能力也有所提高。但在教学过程中发现，部分幼儿对加减法的运算概念理解还不够清晰，需要进一步加强个别辅导。

　　开展了科学小实验“有趣的沉浮”，幼儿参与积极性高，对物体的沉浮现象表现出浓厚兴趣。通过实验，幼儿初步了解了物体的密度与沉浮的关系，但在实验操作过程中，个别幼儿的动手能力较弱，需多给予锻炼机会。

　　2. 班级管理

　　班级常规方面，幼儿在进餐、午睡和排队等环节的秩序有明显进步。大部分幼儿能自觉遵守规则，安静进餐，午睡质量也有所提高。但仍有少数幼儿在排队时存在推挤现象，需要加强教育引导。

　　卫生保健工作良好，教室环境整洁，幼儿能养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。但近期天气变化较大，有个别幼儿出现感冒症状，已及时通知家长并加强了班级的消毒工作。

　　3. 家园沟通

　　本周召开了家长会，向家长介绍了班级本学期的教学计划和重点活动安排，以及幼儿在园的学习和生活情况。家长们对班级工作表示支持和认可，并提出了一些宝贵意见和建议，如增加户外活动时间、开展亲子阅读活动等。

　　针对个别幼儿在园的表现问题，与家长进行了及时沟通，共同商讨教育对策，取得了较好的效果。

　　（二）下周工作规划

　　1. 教学工作

　　继续推进语言和数学领域的教学，开展儿歌朗诵活动和数学应用题练习，巩固幼儿所学知识。同时，关注个别学习困难幼儿的学习情况，给予针对性的辅导。

　　开展艺术领域的美术活动“秋天的景色”，引导幼儿观察秋天的自然景象，并用绘画的形式表现出来。培养幼儿的观察力和创造力，提高幼儿的绘画技巧。

　　加强幼小衔接工作，组织幼儿参观小学，让幼儿提前了解小学的环境和学习生活，减少对小学的陌生感和恐惧感。

　　2. 班级管理

　　强化班级常规管理，重点培养幼儿的良好行为习惯和自我管理能力。通过游戏、故事等形式，引导幼儿学会遵守规则，提高自律性。

　　关注幼儿的身体健康，加强晨午检工作，及时发现和处理幼儿的健康问题。根据天气变化，合理调整幼儿的户外活动时间和内容，增强幼儿的体质。

　　开展班级安全教育活动，如交通安全、消防安全等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

　　3. 家园沟通

　　及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，通过班级微信群、家园联系手册等方式，与家长保持密切沟通。

　　根据家长的建议，组织开展亲子阅读活动，鼓励家长陪伴幼儿阅读，培养幼儿的阅读兴趣和习惯。

　　筹备家长开放日活动，邀请家长走进课堂，观摩幼儿的教学活动，增进家长对幼儿园教育教学工作的了解和支持。

　　（三）问题讨论与解决方案

　　1. 问题讨论

　　如何提高幼儿在课堂上的注意力和参与度？

　　对于个别性格内向、不爱表达的幼儿，如何更好地引导和帮助他们？

　　怎样合理安排班级的区域活动时间和内容，以满足幼儿的不同需求？

　　2. 解决方案

　　教师在教学过程中要采用多样化的'教学方法和手段，如游戏、故事、多媒体等，吸引幼儿的注意力。同时，关注幼儿的兴趣点和需求，及时调整教学内容和方式，提高幼儿的参与度。

　　对于性格内向的幼儿，教师要给予更多的关爱和耐心，鼓励他们积极参与活动。可以通过个别谈话、小组活动等方式，为他们创造更多表达和交流的机会，逐渐增强他们的自信心和表达能力。

　　根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，合理划分班级区域，如建构区、阅读区、美工区等。制定科学合理的区域活动计划，明确每个区域的活动目标和内容，保证幼儿每天有足够的时间进行区域活动。在活动过程中，教师要加强观察和指导，根据幼儿的表现及时调整活动内容和材料，满足幼儿的不同发展需求。

　　三、会议总结

　　本次班务会议对本周的工作进行了全面总结，对下周的工作做出了详细规划，并针对班级管理和教育教学中存在的问题进行了深入讨论和分析，提出了相应的解决方案。在今后的工作中，我们要继续加强团队协作，不断提高教育教学质量，关注每一位幼儿的发展，为幼儿的成长创造良好的环境。同时，要加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的全面发展。

　　四、会议记录人

　　xxx

　　以上是一份幼儿园大班班务会议记录的示例，你可以根据实际情况进行修改和完善。如果你还有其他问题，欢迎继续向我提问。