幼儿多元发展培训心得

幼儿多元发展培训心得

　　一、幼儿多元发展意义

　　多元智能理论的教育过程和学习方法是肯定每个儿童都具有多元智能，通过个性化教育发现每个儿童各自的智能强项，培养和发展儿童的强项后不能就此停步不前了，而是要把他们带人一个更广泛的学习领地，也就是要把强项影响推动到其他智能领域中去，促进其他智能的发展，从而实现儿童的全面发展。

　　多元智能理论强调每个儿童的个性潜能是多种多样的，个性又是复杂的不是单一的；个性是发展的不是停滞的；幼儿时期是接受和培养创造性个性的最佳时期。多元智能理论所倡导的是一种积极的人人都能成功、人人都是可育之才的儿童观。每个儿童都有自己的优势智能，有自己独特的智能类型和发展方式及特点。适当的教育和训练将使每个儿童的优势智能发挥到最佳水平；并促使弱势智能得到提升。

　　二、幼儿多元发展培训心得（精选7篇）

　　心中有不少心得体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编整理的幼儿多元发展培训心得（精选7篇），希望对大家有所帮助。

　　幼儿多元发展培训心得1

　　在这快迈入冬天的日子里，很荣幸参加了由教育局组织的《幼儿园多元整合教材》的培训。时间虽短，但收获满满！

　　幼儿园活动的整合课程提倡融生活，游戏，学习为一体。生活活动是幼儿园课程设计和实施的现实背景，是幼儿在园活动的重要组成部分。幼儿的发展特点和学习能力决定了幼儿园课程必须是与幼儿生活相关联系，我们应将课程尽可能纳入幼儿生活之中。在实施主题活动中要求教师善于捕捉幼儿生活中的教育契机，调动幼儿学习的兴趣和积极性，促进幼儿身心发展！

　　通过这次《幼儿园多元整合活动课程》培训，使我受到了很大的启发。“整合课程”是一种课程模式，它倡导课程综合，把课程的各个部分要素有机的组合在一起，形成一个整体的课程，它能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展，有计划，有步骤的培养较多的幼儿！

　　幼儿多元发展培训心得2

　　每一个堡贝都代表着家长对幼儿园的珍贵信任，提供优质的儿童教育是吉的堡幼儿园不变的坚持。

　　秉承“处处皆用心，如同父母心”的理念，吉的堡幼儿园致力于建立一支高素质的、能适应教育教学改革的骨干教师队伍。在这样的目标驱使下，近日，五家福州区域幼儿园开展了“多元培训，助推成长”青年教师岗位练兵活动，提高教师业务综合素质，加强一线带班能力，只为更好地胜任教育教学工作。

　　兴教必先强师，好的教学离不开好的老师。吉的堡幼儿园始终坚持“教育先行”，十分关注教师自身的提升。

　　本次青年教师岗位练兵活动由福州区域幼儿园园长、园区资深教师和行业专家组成主讲团队，为园区青年教师提供全方位教育提能培训。

　　本次岗位练兵活动历时4天，授课内容从一个新的开始、初进幼儿园、幼儿园的一天等三个版块进行，由点到面，涵盖《幼儿园教师礼仪标准与要求》《幼儿教师师德师风培训》《幼儿情绪安抚与班空技巧》《幼儿常规的培养与建立》《幼儿园一日安全工作常规及危机处理》《幼儿游戏活动中的观察解读与回应支持》《教师的情绪管理》等内容，覆盖了幼师教学工作的方方面面。

　　活动通过系统的授课培训，旨在强化青年老师的技能与知识储备，助力业务实践方法的掌握，从而更多的在新学期中为儿童家庭提供更优质的服务。

　　除了为青年老师们带来了优质的课程学习内容外，此次活动更有严格的考核机制，以确保学有所获，学以致用。

　　考核分综合笔试和说课两项，通过模拟试讲训练、技能理论知识考试等，以练兵活动为载体，调动青年教师们的积极性，加强了教师间的研讨交流，不仅丰富了理论基础，更充实了实战技能！

　　此次青年教师岗位练兵活动开展的多元且有深意，精英讲师们的专业理论知识深入浅出，经验分享形象生动，让每一位幼儿园青年老师们获益良多，并深刻领会到，传递专业且有温度的课程的重要性。

　　一直以来，吉的堡秉持初衷，坚持发展雄厚师资力量，追求建设高素质教师队伍，以提升教师职业道德素养和教育教学能力为核心，加强联动理论与实操，持续推进教师队伍建设。

　　这是一场特别的约会，这是一场灵魂的碰撞，这是一场精神的盛宴。未来，吉的堡幼儿园将继续初心不变，为老师提供一个不断学习和提升自我的平台，为家长、孩子提供优质的教学服务！新的学期，新的起点，让我们一起向未来！

　　幼儿多元发展培训心得3

　　近日，古蔺县“国培计划”(2020年)中西部和幼师项目后续培训——幼儿园教师保教能力提升培训活动在太平镇中心幼儿园举行，本次培训来自太平、二郎、大村、东新、护家、双沙、马蹄镇及永乐街道等10所幼儿园60余名教师参加，县教师进修学校教科室主任邓盛波、教研员袁洁到场指导。

　　为期两天的培训活动，采取班本主题活动设计、主题演讲、专题讲座、总结交流等形式，多元培训为幼儿教师“充电”。

　　在班本主题活动设计环节中，各参赛选手分别围绕《夏天的扇子》进行5-10分钟的现场展示，老师们精心设计的作品融合了五大领域、区角设计、环境创设、家园共育等内容，生动展现当前幼儿教育的发展方向、价值取向和时代特点，体现教师的课程设计能力，优秀的作品展演让大家听得聚精会神。

　　师爱无痕，花开有声，在主题演讲环节中，各参赛选手围绕自己幼教工作，结合实际讲述了一个个感人质朴的教育故事，班妈妈们的真情流露和精彩的演讲让整个会场洋溢着满满的感动和无限的正能量，充分体现了老师们对教育事业的挚爱和新时代四有好老师的担当。

　　在专题讲座环节中，邓盛波结合大量实例，为学员们作了题为《教师小课题研究与论文写作》的专题讲座，分别从“选好题”“找好理”"写好文”等三个方面进行了深入浅出的讲解，鼓励大家在行动中研究，在研究中行动，争取撰写出更多优秀的文章。袁洁作了题为《把指南的实施融入幼儿一日生活中》的专题讲座，带领学员们一同回顾《指南》中各领域的目标与教育建议，精选了教学案例进行现场解剖分析。精彩的专题讲座，丰富的内容让与会人员受益匪浅。

　　“通过本次培训学习，我受到了很大的启发。作为一名幼儿教师，我将会把此次培训的所想、所得、所思融入到今后的幼儿教育教学工作中，这既是学用结合的要求，也是我们肩负的责任。”交流活动中学员们纷纷表示。

　　幼儿多元发展培训心得4

　　为充分贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，深化教师对幼儿科学领域课程的思考与实施，提升教师教学技能与水平，2022年9月6日上午，明珠幼儿园教育集团特邀专家为集团青年教师开展“趣味数学共探究 专业引领促成长”第二期专题培训。

　　姜老师针对促进幼儿多元化发展详细介绍了五大领域、七大课程的目标及特点，帮助教师科学、系统构建串联幼儿一日生活的多元化活动，为教师充分挖掘幼儿学习潜能提供定向指导。

　　紧接，集团教师结合自身教学经验，围绕促进幼儿多元化发展展开了积极热烈的小组研讨。姜老师针对教师在实际教学活动中出现的问题做出了详细的解析，教师纷纷表示在此次培训学习中获益匪浅。

　　共研共育，多元发展。明珠幼儿园教育集团关注幼儿教育质量，聚焦教师教学活动实施能力，通过多样化的专业培训提升教师对幼儿多元智能发展的理解与实施，深研教育理念，落地教育活动！

　　幼儿多元发展培训心得5

　　幼儿园种植活动是幼儿园一项重要的课程内容。为了激发教师对种植活动的深入思考，提高种植课程的开发实施，2021年1月26日上午，公兴幼儿园园长徐燕组织全体教师对种植活动的组织进行了专题培训。

　　培训活动从三个环节进行：首先，徐老师以新都区桂湖幼儿园中班蘑菇种植为例，理论结合案例进行分析，帮助教师理清种植活动中有效的支持与推进策略。再次，徐老师抛出问题：以春天种植玉米为例，可以开展那些活动呢？如何让幼儿成为活动的主体？引发教师间积极思考、讨论互动。最后，徐老师对活动进行总结：树立“以儿童为主体的种植理念”,让幼儿在种植活动中探索与亲近自然。

　　期望通过培训，帮助教师发现种植活动的教育价值，推进幼儿做中学，提高教师种植活动的组织与实施，实现幼儿多元成长。

　　幼儿多元发展培训心得6

　　近日，为了切实提升教师专业知识，提高教师业务能力，徐汇实验幼儿园围绕“专项能力提升，评价活动设计”主题，开展了一系列主题丰富、符合老师实际需求的暑期培训活动。

　　深入解读，开拓创新

　　来自上海师范大学的黄教授为我们带来了一场精彩的`创意美术活动讲座。通过提出“幼儿需要‘哇’时刻”，“不要那么多 ，只要一点点”等教学理念，让老师从另一个角度更全面地解析了幼儿创意美术的意义，在头脑风暴中带来教学新思考。此外，黄教授还为老师们具体分析了幼儿美术发展阶段，解读了幼儿涂鸦的各种不同表现，并通过大量实际现场案例以及视频资料等，让老师们直观地了解创意美术活动在幼儿各个年龄段可采取的指导策略。

　　群策群力，团队凝聚

　　资深团队培训专家王老师带来的团队凝聚力讲座是围绕辨析团队决策和团队共识来进行的。一个简单的“沙漠求生”游戏，让在场的老师们瞬间凝聚到了一起。在有趣的游戏情境下，老师们明白了团队合作的重要性，团队决策能够集思广益，降低个人决策的风险，沙漠求生训练的游戏让老师们重新反思团队决策的优势，从而切实加强了徐实幼的团队向心力。

　　挖掘资源，提升素养

　　本次培训中，徐汇实验幼儿园的老师们来到了中国馆开展了一次感受古今艺术之美的校外实践活动。老师们在中国馆内参观了“清明上河图”、“上海美术百年展”、“名家艺术成列馆”以及“儿童美术馆”等主题鲜明的艺术展区，并在活动后分年级组进行经验交流，讨论如何将馆内资源融入幼儿园课程。通过参观活动，感受文化与美术相结合的魅力，充分挖掘艺术教育资源，在提高教师的课程开发能力的同时也提高了教师的艺术修养。此外，本次培训还开展了快乐体操、创意DIY制作“画中花”等活动，在轻松、愉快的气氛中强化了老师的专业技能，提高了专业水平。

　　在本次的暑期培训系列活动中，徐汇实验幼儿园的老师们通过体验、实践、参与、讨论、提升等多元化的活动内容，扩大了教育视野，提高了教师的综合素养。徐汇实验幼儿园的暑期培训还在进行中，相信老师们会以更认真的态度、更充沛的精力投入到以后的学习与工作中，为幼儿园可持续发展作出更大的贡献。

　　幼儿多元发展培训心得7

　　2022年8月12日-13日，诺亚舟国际幼教华东区园长高级研修班在嘉兴诺亚舟庆安幼儿园举行。集团内华东区各园所的园长、副园长、园长助理、保健人员参加为期两天的研修学习，同时通过线上直播方式，面向集团省内外其它园所开展在线培训。

　　园长带头促管理

　　两天的研修培训紧凑有效，内容丰富。研修活动首先由诺亚舟副总裁、学前教育事业部总经理曹莉结合幼儿园等级评估指标的解读和保教质量评估的要求，就《园长园所管理能力提升》进行了深入浅出的剖析，围绕各园长在日常管理中的困惑与问题，倾囊相授实例性应对措施，并与大家现场互动交流。

　　专家指导强课程

　　研修活动邀请了省特级教师、平湖市教育研究与培训中心包亚燕老师为大家作了《滚动实践，持续完善，走向更适宜——对幼儿园课程实施方案的再思考》的精彩讲座。包特联系实践案例阐述了具体的做法，为园长们梳理幼儿园课程实施方案的架构，明晰课程研制的关键，并提供了可借鉴的经验。

　　实操演练提服务

　　为提升园长们的政策敏感度和市场意识，研修活动特别安排了国广教育总经理陈玉芸女士带来《幼儿园招生中的营销艺术》专题讲座，拓宽思维，挖掘管理领域，提升服务意识和服务水平。同时，结合园所实际，部分受训人员在现场开展了实操演练。

　　团队协作保质量

　　另外，集团骨干园所园长、资深保健人员从幼儿园教研管理、日常考核、人事管理、托育项目建设、保健常态管理等多方面进行交流分享及解读指导。

　　此次培训的内容既有很高的理论价值，又有极强的现实指导意义，参训园长们都受益匪浅，纷纷表示要进行第二轮的自我梳理，把本次培训所学内容创造性的运用到日常管理与教育教学中，切实提高幼儿园的办园水平。

　　作为教育者，诺亚舟人不断地学习，不断地创新，凝心聚力求发展，多元协同促提质。希望各位园长，用所学，促提质，创特色，强队伍，在新的学年创造新的辉煌。