永恒作文

【精品】永恒作文集合6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的永恒作文6篇，希望能够帮助到大家。

永恒作文 篇1

　　什么样的美是永恒的？金字塔被赞美了几千年，它们是永恒的吗？彗星突然照耀在地球的边缘，这是永恒的吗？我想：只要它是美丽的，无论是一瞬间还是一段时间，它都是永恒的。

　　经时间考验的美是永恒的美。时间洗去了时代赋予它的亮色外衣，揭示了它的本来面目。当穿越时间的长河时，人们带着奇怪的目光来到这里，但仍然被它的美丽所震惊。例如，几千年来，古希腊雕塑世代相传，都崇拜它精湛的技艺，山上女神的舞蹈永远美丽。例如，杜丽的诗一直是口头流传下来的，至今仍闪耀着光芒。在这一千年里，有一千多万诗人，但是只有他们被如此崇拜，古老而不颓废的诗歌永远是美丽的。

　　瞬间的美丽也可以是永恒的美丽。真正的美在诞生的那一刻注定是永恒的。即使转瞬即逝，它也能成为人们心中永恒的美丽。没有通过时间的考验，不一定是因为它不够美丽。有些美是一首凝固的歌，可以被时间触动。有些美就像一首流动的诗，辉煌但从不静止。昙花只开放一会儿，但它不会损害它的美丽。对亲人的关心可能只有一句话那么长，但在人们的心中却是永恒的。舞蹈演员令人惊叹的舞蹈只停顿了一秒钟，这对欣赏它的人来说已经足够了。美丽只需片刻就能绽放。即使它在下一秒死去，也不能阻止它在那一刻变得永恒。

　　永恒的美丽就像一个美丽的花园。这里不仅有静态的亭台楼阁，还有不时变化的奇花异草。它们都很漂亮。只有当他们结合在一起时，他们才能拥有最令人愉快的风景。

　　事实上，瞬间和长时间的区别并不那么明显。

　　古代的美在几千年前诞生时就成为永恒了吗？自从仓颉创造了汉字，汉字的永恒魅力就被证实了。即使是长久未被保存的美丽也有其永恒的价值。那些已经丢失的著名古籍如何经受住时间的考验？如果一个时刻的美丽可以被记录下来，那就像庞贝的震惊。这是一个瞬间，很久以后，没有人能否认这样的美丽。美丽与时间无关。瞬间和漫长是美的表现。它们是平等的，可以相互抵消，也可以相互转化。它们是永恒的。

　　美丽是永恒的，不管它能持续多久。多变而静止的美构成了永恒运动的交响乐。

永恒作文 篇2

　　有人说，坚持是一种美． 也有人说，自信是一种美． 而我却要说：永恒才是美！ ＂君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还．＂君不见永恒之水源黄河，艰难永不阻．黄河是中华民族的发源地．它象征着中华民族的精神：永恒．永恒才是最美．黄河呈现出气魄雄伟的精神，是因为永恒，永恒让她在一瞬间绽放出最美的花儿，又让这一瞬间的美成为永恒． 当一颗流星划破天际的时候，永恒让这美永远记在人们心中．水中圆月的倒影，也是因为永恒而显之诗意盎然．生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛，而是缺少留住美的.能力．唯有永恒，才有这双慧眼，才有这般能力，留住美，给人以美的享受和感觉． 悄悄地，美从你的背后留了过去．你却后悔没有回头去看它一眼，而不是努力寻找新的美，或是执着的，坚持不懈的追赶它．现在人们就是缺乏这种意识．即使追到了美，也不会保鲜．＂美＂不是瓜果蔬菜，关在冰箱里冷藏一下就好，＂美＂是需要融入的，永恒正是融入美最好的工具，让美变得永恒，才是真正的＂美＂！ 物化的岁月伸手可掬，每一掬都是美的．它们具有不同的风格，不同的样子，因而造成了美的不同程度．生活中处处有美，美也许很细小，也许很高大．但是，不求千古的美名，只求一瞬间的绽放．有了永恒，这已经足够了！

永恒作文 篇3

　　还是清晨，太阳都还没起床，但我早已睡意全无。

　　打开台灯，倚在床头，刺眼的光线把我的书桌照得一览无遗。昨天刚借的书《永恒的天使》静静地躺在桌面上，封面被照得闪闪发亮，闪烁着绚丽的光芒。几乎没犹豫，我翻开了它，走进了它的世界，做了一回忠实的伴侣。

　　这是个美丽又略带哀伤的故事：天使元亚不惜牺牲自己，救出了王子，但她那还没完全散去的灵气化做了人间的女婴。可女婴极度虚弱，频临死亡。老天使十分悲伤，不停地哭泣。那泪痕中显现出了指引之路——到古埃及寻找能使人复活的荷鲁斯之眼。于是苏浅浅一行到了古埃及，战胜重重困难后终于得到了荷鲁斯之眼，赶回人间。可女婴已死亡。但元亚爱的不朽精神通过荷鲁斯之眼植根到了苏浅浅的生命里，化成了永恒的爱，永恒的精神。

　　是啊，尽管元亚已经离去，但是那属于元亚的精神却因为爱而不朽。

　　爱是永恒的话题，是不泯的信念，是无畏的勇敢。它能呼风唤雨，能跨越数个世纪，能让天地为之动容……

　　是爱，将生命串联；是爱，让世界和平！

　　是爱，让苏浅浅他们无所畏惧，勇往直前。闪电为了家人的安全克服了种种恐惧，做了阿匹斯的祭品。罗大勇在被猎犬不断地攻击下，依旧死死地拉住吊桥让苏浅浅他们免受灾难；在被甲虫困死的情况下，打开布条用血肉来吸引甲虫，再次把他们带出困境。元亚和雪人精灵辛生牺牲了自己就出了光明的王子，唤回了人间的春天。

　　这一切的一切不都是出自于爱么？想着想着，我不禁泪眼朦胧，脑海里又闪现出张张画面。平日里妈妈那关切的话语；朋友之间的一个关心的眼神；公交车上那一声声稚嫩的让坐声；雨天里的一把把陌生的小伞；灯光下奶奶在做那密密的针线活……

　　这一切不都始于爱么？

　　爱是寒冬里的一堆火，温暖着你的心坎；春日里的一场雨，滋润了你的心窝；夏日里的一阵风，吹散了你的忧愁；秋日里的一丝阳光，洒下了一路的欢笑……

　　爱，到底是什么？看不见又模不着，但我知道爱是不朽，它能让笑脸迎着太阳绽放；能让人顶天立地；能让和平鸽展翅翱翔……

　　“爱，是不朽的……”望着窗外的屡屡晨光，我喃喃自语。

永恒作文 篇4

　　走过漫长的历史长河，翻过古今中外的华章。掠过大漠，一只古典的蝴蝶穿过时光隧道，黄昏深处，岁月次第打开大漠的和亲故事……

　　春恨秋悲皆自惹，花客月貌为谁妍？为了大汉王朝和匈奴的和平，昭君走上了这条路，但她明白这是一条不归路。此去经年，再回故里已无期，但她以一个女子的柔韧肩负这一切，在她心里究竟是几分苦，几分甜？我不知道，或许你知道吗？当一个国家的命运和和平托付在一个纤纤女子的手中，那是怎样的沉重？但我想，昭君不悔，她不会后悔用自己一生的幸福去获取天下百姓的熙熙而乐，她不会后悔自己用琴琴的双手谱写两个国家和平的乐章……

　　昭君造福了两国，除了大汉王朝和匈奴的和平，还带去了大汉的文化，让大汉的文化发扬光大，先进的农耕方式、优良工艺，还有那一方青冢，让他们已逝的亲人安息。隔着历史的门槛，我看见了昭君，昭君浅浅笑着，一如当年的明丽，向门外走去，留下一抹背影，风沙的低吟中掺进了一段如泣如诉的琵琶曲……

　　同情昭君的遭遇，韶华妙龄却远赴漠北，辜负了锦锈年华，错过了豆蔻青春，告别龙争虎斗门，也离开了深宫。虽为女子之身，看着纤纤柔弱，却有一股比男儿还更高一层的英气，为了大汉王朝，她付出了全部。忘却自身，付出一切为了国家，当这个时候，应该才是一个真正爱着国家的人吧。这个女子用自己的一生告诉我奉献的真谛，可当她永远地闭上了双眼时，人已逝，芳魂依旧。

　　那个因为昭君的到来而改变的时代，即使逝去，可依旧成为了一抹色彩。

　　生当如夏花般绚丽，死如秋叶般静美。当一行猿车的痕迹零落在黄沙里时，时间停留在那一刻，那一刻成了永恒；而我在昭君身上发现了她与其他女子不一样的永恒色彩。

永恒作文 篇5

　　每个人都有朋友，都拥有一份自己最真挚的友谊，我也不例外。记得一年级时有一位朋友让我难以忘怀。小齐是我一年级时最要好的朋友，我们俩是同班同学。

　　一起玩耍，一起学习，互相帮助，就像一对亲兄弟。记得有一次，我们在一起玩耍时，我一不小心跌了一跤。腿破了，流了许多血。他急急忙忙把我服了起来，飞速跑回家，取来一卷卫生纸为我擦血，一边擦一边念叨：“怎么这么不小心，下一次一定要注意，一定很痛吧！”为了不让他担心，立刻站起来忍着痛在地上来回走，我说：“一点儿也不疼了，好了，我可是铁打的身子！”他的嘴角浮出一丝微笑。

　　到了小学三年级的时候，妈妈为了能让我有更好的发展，把我转到了红庙子中心小学。不过还好，我每一个星期还能回家一次，还能见上一面。谁知，小学五年级的时候，他转到了实验小学上了体校，几个月才能见上一次。但是，我们彼此不会忘记这份珍贵的友谊，更不会忘记童年时的快乐。现在我们都在为自己的目标而努力，而努力的动力中就有儿时那份纯真的友谊。

永恒作文 篇6

　　“宝剑锋重磨砺出，梅花相近苦寒来。”一个人只要有毅力，坚持不懈，不管遇到什么困难，他都会成功的！

　　我最佩服的人就是李老师了，她也是最有毅力的老师了，在这六年当中，我不知道老师因为我们的淘气。无知，生了多少次病，然而，她还是坚持了下来，叫我们人生哲理，从没有抱怨过，总是一眼里面对着我们，这就是毅力！

　　其实我并没有毅力，每次遇到困难的时候，就会问别人。当我看见我们班的班级干部帮助别人，关心别人时，他们的脸上总会露出笑容。我的心被激活了，我也想这么做，

　　可是每次做的时候总是失败，那是因为我的脾气太暴躁了，语气太重了！但是我并没有放弃，这是老师似乎看出了我的心思，在背后给了我很大的鼓舞，这时我对自己的信心又增加了十倍，在慢慢地磨炼中， 我终于成为了小组长。

　　记得有一次，在测试的时候，有许多同学没有考好，他们就来问我题，这时，我也在干别的事情，我就说自己也不会，他们有些失望地回到了座位，老师看见了，在没有别的同学的时候，就对我说：“周和凯，别的同学问你题的时候，你不应该去拒绝他们呀，你应该去帮助他们，给他们讲解，让他们会做。听了老师的话语，我很惭愧，每当别的同学问我题时，我总是热心帮助他们。之后老师让我当上了岗位明星，也得到了同学们的认可！

　　在之后的日子里，每当我成功的时候，老师都会语重心长的表扬我。我感谢您老师，是您让我拥有了毅力！