永恒的美丽作文

【精华】永恒的美丽作文汇编十篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的永恒的美丽作文10篇，希望对大家有所帮助。

永恒的美丽作文 篇1

　　这是一个浮躁却美丽的年代，我哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪着你这样活着真好”，流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住，偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些彷徨，但这并不影响对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种时尚，他并没有憾动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。

　　人们通常用时间来考察经典与流行文化的差别，因为只有时间才能工整地审视出任何一种文化存在的价值和内涵，那些最丰盛的精神粮虽保存了下来，但那并不意味着那些被舍弃的都是文化垃圾。对生活的真实反映是瓮它的，真既是美，美不离真。从这个意义上讲，流行的文化是一种美，它是一种更加大众化、平民化的美。我们同时读着经典与流行成长起来的一代。我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情，同时我们在李白和杜甫身上体味古人真实的豪迈祸沉郁；我们哼着《同卓的你》来纪念自己初长成的喜悦，祭奠我们终会逝去的青春岁月，同时我们也学会吟听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》中的悲怆。流行与经典有时候这是两个范畴的东西，偶尔的交集却不会因此而互相抵触、相互磨灭。我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失，文化的概念的外延更加宽泛，却也是我们现代人善于的一种气度。

　　活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典，所以它们以流行形式充斥着我们的生活，但它们仍然是一个时代的真实写照。

　　或许一百年后，当人们回过头来老的时候，其中的一部分会被确立为这个时代某种物象的象征，并成为经典。这个时代有一些纸醉金迷，所以意识流成为现代文学的一个常见表现手法，当言语不再能表达文化人的内心焦灼时，有些杂乱不着边界的搭配实际正是他们心中的呐喊。文化人正寻求着更新的突口作为他们思想情感传递的媒介。于是，形式越来越多、越来越杂，但杂而不乱、杂却大同，任何真正可以被称之为文化作品的事物都蕴含着对现实深深的思索，流行诞生于此，经典也从这里孕育。

　　的确，由于大量新鲜的涌入，其中确实也存在着文化垃圾，对此我们的是需要一些宽容。因为经典与流行的是带给我们美的享受，他们的时间范畴不同，导致他们的价值取向不同，但他们都曾经伴随我们体验成长的喜悦与悲苦。

　　还是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留给人们的思考，希望现在的流行音乐少一些靡靡之音有人说李斯特的音乐曾经只是被当做那时代情歌哼唱，那么说不定哪一天NewAge的曲风也可以成为音乐史上的绚烂一笔。

　　流行美丽，经典依然永恒……

永恒的美丽作文 篇2

　　傍晚的天是昏黄的，软得似要塌下来一样。当月亮爬上夜空，我知道，有一个贮存很久的承诺将要在某一个角落的某一枝花的身上。

　　我并没有看见过真的昙花，只是在报纸上看见过它的图片。平日里普普通通的叶子和普普通通的枝干，这是让我很看不上的。但在它那骨子深处，积蓄大地之精华，收藏阳光之灿烂，等到哪个夜深人静的夜晚，绽放自己的美丽。z只因为它的心中有信念，有永恒！活百日，只求开花，一瓣，另一瓣，也许这美丽，没海深，无山高，但这是它一生永恒的美丽。昙花一现风采永恒！那么，从现在准备吧！像昙花一般，积蓄力量，等到哪天，绽放风采，纵然花瓣凋零，风采依旧永驻！

　　微风从野外吹进来，撩起我的秀发，撩起我的衣衫，也撩起我的思绪，就那么一瞬间，我想到了她--王昭君。

　　曾有人说她是塞外玫瑰，的确，她美丽的面庞，美的让人沉醉，可她却有苦难的人生。琴声幽幽，思绪绵绵，寻寻觅觅，冷冷清清。粉红色的丝绸随风飘起，塞外的风沙吹迷了所有人的眼，昭君的眼中依然明澈，但明澈中又透出无奈与愁恨，她踏着漫漫长路，走向他乡，离开她爱的人，离开她魂牵梦绕的地方，而为了大江南北的子民。她做出了永恒的选择！那么，让我们记住她吧！一个全身上下都闪着光芒的女子--王昭君。

　　静静的看，静静的听，静静的`享受爱的伟大，在遥远的西藏，有一个流传至今的故事--藏羚羊跪拜。当它深深的跪下，流下两行清泪的时候，猎人的心被震憾了，整颗心被那母爱的伟大力量所震撼，因为藏羚羊只为保住肚子里的孩子，是的，为了孩子，它可以付出一切，因为这永恒的爱可以延续到山崩地裂，海枯石烂。这至亲至性的母爱让天下人为之感动，这永恒的爱！

　　上古的神话流淌在透明的故事里，纯洁的天使们安排在季节的风中，在这些色泽纷然的日子里，我沉湎于永恒的美丽里，它们慢慢渗透在岁月的人生中。作文

永恒的美丽作文 篇3

　　平日里、元旦节、春节中，无边的天空中总是会出现斑斑点点的美丽，虽然人们认为它是短暂的，但是依我看来，它是永恒的美，让人对它赞叹不已。那便是人们家喻户晓的“烟花”。

　　五颜六色的烟花在空中伴随着清脆的响声一朵朵盛开，点缀着幽静的夜空，将黑沉沉的天幕装扮成美不胜收的画卷！

　　那些烟花，忽而是一朵朵含苞欲放的花儿，伴随着生命的一声绝响腾空而起，在空中划出绚丽的弧度，变换出各种不同的造型、盛开。那怒放的、娇艳的花姿令人赞不绝口。忽而是一颗颗绿色的小星星，炸开后却像一把把小绿伞，升到一定的高度后慢慢地落下来，好像是载着空将兵。那一朵朵红色的火花迅速飞上天空，好像一条条盘旋着金龙，之后又变成火树银花，让人惊讶不已。更楚楚动人的是孔雀开屏。那腾升起来的椭圆形，如同孔雀羽毛一样的烟花，让人屏住了呼吸……整个空中像是有一双灵巧的手儿在织着美丽的刺绣，又像是**飘飘的仙女们挥舞长袖婆娑起舞，洒下五彩缤纷的鲜花。

　　我不禁赞叹道：绽放在夜幕上的烟花，美丽的摄人心魄，短暂的令人失魂。用尽一生的激情点燃那瞬间的灿烂后换来的是黑洞般永恒的冷寂。烟花是属于黑夜的，因为有了黑夜的衬托才更显魅力。烟花是属于寂静的，在寂静中才更显灿烂。烟花是热情的，只是把热情仅仅地包裹在心间，只是等待那个瞬间，再全部释放。烟花该是经历了无数繁华的。正是阅历无数，才能展现绝代风华。

　　有人说：“我感觉生命真是十分的脆弱，一眨眼就没了，就如烟花。”是的，对这个世界而言，人也不过是转眼即逝的烟花而已，生命同样很短暂。可是这又有什么关系呢？只要我们曾经辉煌过，，曾经为辉煌努力过，即使凋零在最美的时刻，我们也会骄傲地微笑，因为那是一次绝美的经历！

永恒的美丽作文 篇4

　　时光如梭，它带走了青春年华，却带不走沉淀在心中的永恒的美……而这永恒的美，就这样在一个14岁女孩心上，生根、发芽，然后茁壮成长……

　　谢谢老师， 您在我心中播撒下这永恒的种子。

　　前一段时间，我因走路不慎而扭伤了脚踝，走路十分困难，去厕所都需要他人搀扶。班主任牛老师安排我的同桌照顾我。那次课间操，我怕扶我的同学不下楼做操扣我们班的分，就催促她下楼做操了。我想要去厕所，于是便用手用力将身体从座位上支起，摸着墙壁，单脚跳着，奋力向厕所跳去。我们班在三楼的中间，我还没有跳到楼梯口就已经气喘吁吁。就在我准备试探性地跳台阶的时候，遇上高老师，高老师见了我，立即跑过来，关切地说：“小心点儿，一个人怎么能走好呢？还是我扶你去吧。”我充满感激地望了高老师一眼，说道：“嗯，谢谢老师。”老师笑了笑，伸手扶着我，缓缓地向楼下走。高老师每次都比我少走一格，我开始有些不解，到后来觉得我这样很省力，脚也不用跳那么疼了，我充满感激地望了老师一眼，老师只是笑笑，一言不发。而那抹笑容，确是如此的美丽，世间万物无法比拟。

　　终于跳完楼梯了，我长舒了一口气。可是离厕所还有一百多米，要是平常，我不用一分钟就能走完，可是现在，我觉得厕所是那么远。我跳的那条腿已经很酸，每跳一步都觉得很艰难。但是我必须向前……我又开始跳了……突然后面传来熟悉的声音：“苗彦，不能这样，你跳的那条腿都肿了！”我和高老师不约而同的转身向后望。啊，原来是牛老师！牛老师正在看操，看到我和高老师就急忙跑了过来。“不行，小高，让我背她吧。”说着，便蹲了下来。“快上来呀！”牛老师催促道，“我……那个……哦。”我犹豫了一下，看着平时柔弱的牛老师，此时却是如此地坚定。我俯下身来，趴在老师的背上……牛老师双臂紧紧挽起我的双腿，慢慢地起身，然后用力把我往背上面一送，便背着我，向厕所走去。

　　风儿顽皮的将牛老师那一头棕色的长长的卷发轻轻掠起，煞是好看，伏在牛老师的背上，有一种前所未有的感觉，那是一种在爸爸肩上哭泣，在妈妈怀中欢笑的感觉，是任何人都无法仿造、复制的感觉。突然，我看到牛老师发间的一根白发，它深深地刺痛了我，鼻子一酸，眼泪涌进眼眶……

　　看着两位已不在年轻的老师，我心中美的花朵绽开了。我明白了一个极为平常而又如此重要的道理，那就是：美是心灵的高尚，与年龄无关。

永恒的美丽作文 篇5

　　日暮红霞映照着千年古城，迎来暮色的鲁迅西路此时显得尤为恬静与淡雅。“叮叮当当”“当当叮叮”——唯独夏风似顽皮的孩子逗留在花店门前的风铃，不愿离去。

　　就在离风铃的不远的大云市场出口处有一个免费茶摊。一顶在岁月的琢雕中褪色的小方桌，一个干净的茶桶，一叠色彩淡雅的纸杯，这独特的朴实无华的景致成了古城一道凉爽而温情的夏日风景。

　　我是一个爱品茶的人，每当我路过这个茶桶时，我也会像爷爷一样在这个茶桶旁接上一杯水喝。拧开水龙头，哗哗地接上一杯，淡淡水色里飘来一股茶叶与茉莉花的清香，沁人心脾；但清香并不徘徊，随即飘散，似带给人一种返璞归真的清静之感。

　　我不知它何时出现在这里，但每当我路过时，总能看到路人饮水后留下的一脸酣畅淋漓的微笑。你看，一位脸被太阳炙烤得通红的清洁工搁下手中的扫把拿起桶边的茶杯，满满当当地接上一杯茶水，仰头一饮而尽，“呼”地一声喘气，似将那夏日的炎热抛之脑后；一位额头沁满汗珠的女孩子正拧开她的水杯接水喝，她舒缓地喝着，浸润着火燎般的喉咙，犹如久旱的大地正逢甘露，好一杯及时茶啊！

　　幽幽的茶香缱绻着我的心，这位施茶者是谁？他（她）又会有者一个怎样的人生？

　　暮色已尽，只有零星的行人迈着匆匆的脚步赶在回家的路途中，茶桶似乎也完成了它一天的工作，静静地伫立着等待主人的到来。“叮叮当当”又一阵风铃传来，我抬头望去街对面的“抒情花店”的门开了，一位阿姨朝水桶走来，她一身素色打扮，大大的裤腿与宽宽的上衣相呼应，在一步一跨间，为它主人带来别样的风韵与宁静。等阿姨走近了，我才看清她约摸四十左右，岁月在她的脸上留下了痕迹，也雕琢了她和善的容颜。对于我的杵立，阿姨那一双充满笑意的眼睛似乎显得有些意外，当她得知我的来意后，莞尔一笑，她一边利落地收拾着茶桶、杯子，一边告诉我，她叫邵素琴，每天早上8点，她就开始生煤炉烧水，天热的时候就要多烧些水，一天下来茶水可以被路人喝完四大桶呢!。阿姨说，她喜欢在茶水里摆放一些茶叶与茉莉花，“这样的茶不仅好喝，还有利于人避暑通气呢！”

　　当太阳将最后一丝光亮抽走时，我告别了茶摊的主人。走在鲁迅西路上，回首“抒情花店”，店内的灯已璀璨亮起，只见它的主人正娴熟地拾掇着茶桶，摆放着绿绿的茶叶和柔嫩的茉莉花……忙碌的身影穿梭在花影间，温馨而和谐！

　　——这是一份别致的古城美景，有人为自己的付出而快乐着，有人因此而感动着！

　　——相信多年以后，当我回首往事时，依然会清晰地记得花店里那份质朴的美丽，依然会清晰地记得古城上空回荡的那一份暖暖的情意！

永恒的美丽作文 篇6

　　这时，一个蝴蝶标本放在我的桌子上，我凑上去一看，啊，这个小生灵真美。

　　这是一片柳叶，叶脉上的斑纹排列的整整齐齐，十分精致，令人眼花缭乱。一个个精美的图案在叶子上浮现出来，比山上密密麻麻的溪流还要精致。叶子上镶嵌着一只色彩缤纷的蝴蝶，它展开翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飞走。

　　这只蝴蝶真是令人赞叹不已！金黄的翅膀上点着大大小小的黑斑点，就像猎豹身上华丽的“服装”。漆黑的身躯又细又长，薄薄的翅膀紧紧地贴在身上，哦，不对，应该是身躯贴在翅膀上才对。细长的触角向外伸着，像天线在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面两个翅膀却像两把扇子长长地拖在身后。薄薄的翅膀与细长的身躯配合在一起，便组成了一只十分完美的蝴蝶，而这只完美的蝴蝶，就轻轻地躺在这晶亮的柳叶上。而它，这只蝴蝶，就在柳叶上“翩翩起舞”。但它却似乎在向往过去在云南蝴蝶谷——它的家乡生活。

　　它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是这样的：清晨，太阳爬上东山，向它问好。微风轻轻吹拂，“呼呼”为它的舞蹈伴奏。花儿小草随风摇摆，与它共同分享生活的欢乐。它与它的兄弟姐妹们在草丛中翩翩起舞，来回穿梭。一会儿停歇在野草上，一会儿停在鲜花上吸取花露。就连小蜜蜂也来凑热闹，它们“嗡嗡”叫着，欢唱美丽新生活。啊，多美呀！简直是世外桃源！如今，它却当做标本被收藏起来，与柳叶做伙伴，真是枯燥无味的生活啊。

　　我一开始为这个虽美丽但失去自由的小生灵而感到惋惜，但我转念一想，这个小生灵当做标本被收藏起来，不也是一种永恒的美丽吗？

永恒的美丽作文 篇7

　　那一片翠绿，是那么美丽，是永恒的美丽。

　　一场春雨过后爷爷带我到植物园赏春，说是赏春不如说是赏竹，爷爷最喜欢的便是竹子，而我却总不明白，它们没有其他的花香，它们也没有多么漂亮的花，爷爷为什么喜欢？爷爷说，等我看到它们便会明白了。

　　走近那片竹林，放眼望去一片翠绿，很是养眼，远远望去，像一片绿色的海洋。微风吹过，这原本平静的海面上泛起层层涟漪，耳边也响起悦耳的声音。

　　站在近处，才发现，每一根竹子都笔直地立在那里，想一位位戍守边关的士兵，它们长的很高，是普通树木的十几倍，真的是直冲云霄。

　　在这其中，还有一些春笋，如星星般点缀其中。春雨才过，这些“胖娃娃”便迫不及待的从土里探出头来，向世人展示它们的生机。它们迎着春风，贪婪的吮吸着春的甘露，在阳光中微笑着，一节一节向上，向上。

　　爷爷对我说，竹子无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论生长在平原还是山丘，他们总是宁折不弯，不屈不挠。

　　爷爷说完，我有看向那片翠绿的竹林，他们像一块巨大的屏障，将外面的喧嚣与这里的宁静隔绝开来。

　　爷爷问我竹的气味是怎样的，我仔细地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。

　　爷爷告诉我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因为竹子开花便意味着他们的生命走到了尽头。

　　爷爷语重心长的说：“人就要想竹子学习，学习它们的顽强，向上，学习他们默默奉献的精神。”

　　这一次赏春，我明白了爷爷喜欢竹子的原因，也喜欢上了竹子，但更重要的是，我明白了爷爷对我的期望。

　　这一片翠绿，是美丽的，是永恒的美丽。

永恒的美丽作文 篇8

　　当我们举起相机，把所有的景色和稚嫩的脸庞都定格在一张张相片上；当我们拿起铅笔，我们转动把所有的记忆和童年怀念都定格在一次次记录中；当我们转动眼睛，把所有看到的和感动伤心的都定格在一片片脑海里。

　　三毛曾说过：“在我们有生之年，即使失去了心爱的人，如果我们一日不死那人就在我们的记忆中永远的共存；直到我们又走了，又会有其他爱我们的人，把我们保持在怀念中。”

　　当我们有亲人逝世的那时，我们和他们都不孤单，因为我们都有彼此，把彼此都定格在各自的记忆里。过去的我们可以定格在怀念里，如同我们的成长那般深深地刻在心里。

　　我们的成长并不是如想象中那样花一般的美好，各处都充斥着坎坷和不顺利，甚至可以说是残忍的、无情的，处处是竞争和激烈的战斗，本该是花开的年龄，却如风雨之后的花朵一般残破、无力、苍白。我们痛苦，却无人回应，无人能懂。痛苦也就这样随着时间的流逝逐渐消退，原本属于我们的华丽的青春也随之不见了绚丽的光彩。其实我们并不是什么都没有，而是痛苦的黑暗之光太强烈，以至于掩盖了原本属于青春的光彩。我们的回忆，就无一点希望可言了，因此我们需要去用心记录，将我们的华丽的青春完整地定格在激昂的文字里。

　　在学校里，有我们认真学习的美丽身影；在操场上，有我们矫健无比的身姿；在社团里，有我们勤奋努力的活跃背影

　　现在的我们可以肆无忌惮地在阳光下笑着，我们把笑容定格在阳光下；现在的我们可以毫无顾忌地在自己的世界里想着，我们把梦想定格在自己的世界里；现在的我们的身边开满了灿烂无比的向日葵，我们把向日葵定格在灿烂里

　　所有的事物都有美好的一瞬间，我们无论用何种方法去保存，美丽总是会消失，如昙花一现那般，虽然美丽却那样短暂，但是时间总会帮我们定格那一瞬间，不让她错过。所有美好的事物，不是不定格她的美丽，而是我们本身错过了而已。

　　当美丽的花在枝头含苞欲放的时候，把她的花定格在盛开的那一瞬间；当绚丽的彩虹在天空中挂着的时候，把彩虹定格在绚丽的那一瞬间；当五彩的梦想之花在大地上绽放的时候，把梦想之花定格在绽放的那一瞬间

　　人人都说我们的青春黑暗，无光，充满了遍地的忧伤。现在的孩子如同在忧伤里的冥灵，次从头到脚都散发着忧郁的雾气。

　　可是，你们没看见我们所定格的画面，那么的美好，那么的阳光，就如朝阳沐浴下的神灵活像那般充满了灵气与朝息。真的只有美好么。

　　太多太多的青春都定格在某一个时刻，再也不能前进。

　　那并一定代表了生命的终结，生命不在与长短，只要痛快地活过就可以了。在一个人的生命中，真挚地爱过了，深深地领悟了生命的真谛，足矣。

　　如同海子一样，因为痛快地活过，知道了什么是生命的含义，才会拥有了平静走向铁轨的勇气，有了和死神对视的坚定

　　他的生命在火车驶来的那一刹那被定格在三海关。

　　不知道的人一定会惋惜，这么有才华的人就这么没了。可是却没人知道他是因为他知道要去哪里，才会去寻找属于他的桃花源，用铁轨给自己的生命画上了一个完美的句号。

　　我们并不需要这样，只要自己认真活过，以后的生活就会无比美丽。

　　定格，留住了永恒的美丽。

永恒的美丽作文 篇9

　　每当蒲公英盛开的时候。我和我妈妈就会去河边那块草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的节拍中，在鱼儿扑出的欢乐中，带着愉快的心情，摘下一束蒲公英，从河的这边向河那边吹去。蒲公英落在水面上，随河水一起游动。有时调皮的风儿会将蒲公英吹到我们脸上，痒痒的，但却很快乐。于是我等了一个又一个的夏天，她等了一年又一年，直到那块儿草地被树林遮盖，直到那块绿地不再有蒲公英的影子，直到你头上有了像蒲公英一样颜色的头发，我才意识到时间的流失。

　　蒲公英是妈妈最喜爱的一种植物。它在妈妈心中是美好事物的象征。可是现在，却很少看见过，妈妈的微笑也少了点。每当想起小时候和妈妈一起吹着蒲公英的时候，我都会很开心。或许是因为这样。我才期盼着蒲公英的到来。

　　那一年，有人告诉我在河那边有一片草地，也有蒲公英。于是我骑着自行车赶到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高兴。回去告诉妈妈，她非常高兴。第二天我们就去了那里，可是，一束束蒲公英已经被牛给糟蹋了，只剩下几束完好无损的蒲公英。当时我真想哭出来。可妈妈却说：“没事儿，我今天已经很高兴了。”于是我摘下那几束蒲公英和妈妈回家了。在堤上，我和妈妈吹着这仅有的蒲公英，在蒲公英的飞舞中，我看到了自然的美丽，比电视里那种特效还有好几十倍。

　　蒲公英没了，可我们依旧很开心，感觉不到疲惫。

　　夏天来了，那河堤上竟长满了蒲公英。我拉着妈妈，来到这个地方，轻轻地摘下一束蒲公英，向四周吹去，满天飞舞的蒲公英好像一场大雪，洒落在各个地方。蒲公英的美，就像夏天里的一场大雪，但美丽只是暂时的，但我和妈妈之间的情感却是永恒的美丽。

　　蒲公英真美，但只是暂时的，然而亲情才是永恒的美丽。

永恒的美丽作文 篇10

　　45度——莞尔一笑。

　　太阳悬挂在半空，鸟儿骄傲地飞翔着，歌声盘旋在头顶，“糟了，糟了，迟到了”我飞奔向教室，到了门前像微风将歇的风车一样停了下来。“报告”，也许是跑得太快了，也许是害怕挨批，我的心里就像塞了一只小鹿一样乱蹦，进来吧，老师45度莞尔一笑，笑容很温馨，就在这一刻印在了我的心上。

　　72度——离别苦笑

　　翻开小学的毕业照，上面一个个熟悉的面孔将我的思绪勾回了离别的那天，一张张高兴而又伤心的脸，我们相处六年天真灿烂的时光转眼就流入了时间的深海，最后一次欢聚一堂，每个人都露出了72度的离别苦笑。

　　180度——胜利欢笑

　　体育课上，学习之余，我们终于有机会好好放松一下，同学们在操场的草地上，打两个滚，踢几脚球，草地绿油油的，花儿红的，黄的，白的各种各样都有。同学的脸上都流露出了180度的开怀大笑。

　　有一种笑叫莞尔一笑，有一种笑叫离别苦笑，有一种笑叫胜利欢笑，还有一种笑叫开怀大笑。这些笑容会随着时光，埋藏在岁月里，成为永恒的美丽。