永恒的记忆作文

永恒的记忆作文(汇编15篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的永恒的记忆作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

永恒的记忆作文1

　　永恒的记忆总是向你索取，但从不说谢谢。直到你长大了，才容易理解你。每次你离开的时候，你总是假装放松，微笑着说回去，转过身来，用泪水打湿你的眼睛。每当这首歌在我耳边响起，我父亲严厉的脸就会出现在我眼前，但我知道我父亲爱我！

　　那是在三年级，一个下雪的寒冷的中午。如果你回到过去，你会看到一个高大的身影试图在那条路上找到什么。寒风迫使他把手伸进袖子里。今年冬天怎么会有人不呆在家里呢？这必须从头开始。丁，丁第四节课上午结束。该回家吃饭了。和往常一样，我带着作业回家了。我进门后不久，发现了一条消息。我找不到我带回家的纸了，真可怜！老师肯定不会让我去的。一想到老师严厉的脸，我就鼻子酸酸的。我大叫一声哭了。不管我妈妈催促我做什么，我都不理她，只是哭了。

　　这时，我父亲回来了，看见我哭了。他问我母亲情况，严厉地说:“哭吧，你会知道哭的。如果你想哭，你会回到房子里哭。”我委屈地回到房间，停止了哭泣。我听到门关上了，心想:也许爸爸已经走了。然而，我仍然不敢出门。然后我妈妈进来说，“哭完了，出去吃饭！”我出去看到我父亲不在客厅。我问，“妈妈，我爸爸在哪里？”我母亲没好气地说，“我不怕问。你父亲知道情况后，就出去找你的试卷，连一点吃的都没有。”说话间，我父亲回来了。我清楚地看到他的脸冻得发青，头发上飘着雪花。

　　我拿着的正是我丢失的那张纸。这时，我不知道该说什么。我的眼睛变得又热又模糊。我父亲晚上发烧了。我暗暗下定决心:我必须努力学习，尽力不去担心我的父母。每次我沿着那条路走，我似乎都会看到那个熟悉的身影。我感到心里一阵酸楚，我的眼睛又模糊了。

永恒的记忆作文2

　　“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底……·”每当这首歌在我耳边响起时，父亲那严厉的面孔就显现在我的眼前，但是我深知父亲是爱我的!

　　那是三年级的时候，一个大雪纷飞、寒风刺骨的中午。如果时光倒流你们会在那条小路上看见一个高大的身影在那里努力寻找着什么，寒风吹的他不得不把手缩到袖子里……在这个大冬天里怎么会有人不待在家里呢?这还得要从头说起。

　　“叮铃铃，叮铃铃”上午第四节课下课了，该回家吃饭了，我与往常一样，带着作业任务回家，刚进家门口不久，我就发现了一个环消息。带回家的卷子找不到了，惨!老师一定不会放过我，一想到老师严厉的脸，我不禁鼻子一酸，“哇”的一声哭了起来，我一哭起来不论妈妈怎么劝，我都不理，只管哭。这时爸爸回来了一见我哭，向妈妈问明了情况，厉声说：“哭，就知道哭，想哭就滚回屋里哭去。”我委屈地回到自己的房间里，截止了哭声。我听见门被关上了，心想：“可能是爸爸走了吧。”但我还是不敢出去，这时妈妈进来了说：“哭完了，出去吃饭吧!”我走了出去，见爸爸没在客厅，问道：“妈妈，我爸爸呢?”妈妈没好气的说：“还好意思问呢，你爸爸了解情况后，就出门给你找试卷去了，连饭也没来得及吃一口呢!”说话间爸爸回来了，我清楚地看见爸爸的脸冻得发青，头发上还有漂落的雪花呢!手里拿着的正是我丢失的那张试卷。此时的我不知道说什么才好，两眼一热，又模糊了……

　　晚上爸爸发烧了，我暗自下决心：我一定要好好学习，努力争取不让爸爸妈妈操心。

　　每当我走在那条小路上的时候，都仿佛看见那熟悉的背影，心里一阵阵酸，忍不住两眼又模糊了……

永恒的记忆作文3

　　时光匆匆如流水，时间过的好快，为期一周的军训活动结束了。我的感想非常多。

　　第一天我们来到军校，一切都是那么好奇、那么新鲜。还不懂得规矩的我们，在大礼堂开营典礼时叽叽喳喳、交头接耳、兴致勃勃地讨论寝室和训练是怎么样的?教官的一声大吼：“安静!”把我吓得半死，同学们的身体都是一耸，想必肯定是被吓得不轻。连讲话都要被训，下面的训练我想都不敢想，肯定很严格。吃饭时，教官要求我们不准讲话，只能有饭碗和饭勺发出的轻微碰撞声，否则就得站起来，没得吃饭了。训练时，我们只要不看教官讲课，动作做不好，就得罚跳、罚蹲、罚站，惩罚的手段真是厉害，真的给了我们一个个下马威，这使得同学们不得不好好练习动作，再也不敢开小差。西溪湿地的拉练让我记忆深刻。一开始我们还走得动，有说有笑的，一点儿都不累，可连半路都不到，我们的腿都渐渐发酸，坚持不住了。最后在我们互相鼓励、互相帮助下完美地完成了这次西溪湿地拉练活动。晚上看了一部《冲出亚马逊》的电影，白天的拉练真得是“大巫见小巫”。电影里的一句话我一直记得很清楚：“穿上军装你就是部队里的人了，要无条件服从上司，一：服从、二：完全服从、三：绝对服从!”

　　在这次军训活动中，我们付出了许多，也收获了许多，我们要向电影里的特种兵学习并发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的军人精神。在这五天的各种艰苦训练里，对我们这些在家做小少爷、大小姐的同学们无疑是一种艰难的考验。虽然我们不是最好的，但是我们付出了努力，付出了辛苦，我们是最棒的!一周的军旅生活将深深地铭刻在我的心里。

永恒的记忆作文4

　　当那早晨的第一缕阳光透过玻璃窗，慢慢地从床头游离至床尾，继而温暖了那张有些泛旧了的毕业照时，我看着上面那一张张略显稚气单纯的笑脸，那清晨阳光的温暖，瞬间就满满的驻进了心房。

　　我还记得那天，风中散播着离别的谣言，从茂密的巨大桂树冠望上去，长空一片，武侠蔚蓝。

　　安静的草场沙那件喧闹，同学们穿着整齐的平时不懈的校服，系着飘扬的红领巾，出现在操场上，好奇地等待着照相机卡擦下的那一瞬间，纪录即将停格的六年时光。

　　已经看了六年大哥哥姐姐们照毕业照，好不容易轮着我们，心里面能不激动吗？于是都咧着嘴笑。谁也没听见风中传颂的离别，谁也没注意校门外那开得热烈的栀子花洁白的笑脸，与沁人的芬芳。

　　都还小，都还不懂离别，不懂得什么是物是人非。

　　排排坐。老师坐在中央，露出与严厉不符的，鲜少的慈祥笑脸。同学们不再吵闹，安静地等待照相机卡擦地定下离别的宣言。阳光不安地吵闹，泡桐树翔终于伤透了心，落下夏至最后一朵泡桐花。公主没有了公主裙，还会不会美丽如初？

　　“卡擦”久违的一声，把那一张张笑脸印在了时光的胶卷里，于是我们就兵荒马乱地离别，没有多少留恋。

　　很久以后，偶尔翻开以前的书，抖落那时还不懂得珍惜的毕业照，小心翼翼地摆放在床头，在空闲时，细细端详那一张张笑脸，那笑容像穿越过了时光，浸尽了栀子花的芬芳，让人不知不觉感到温暖。

　　直到现在，这些零散的记忆，还存在脑海里。在人生的道路上，离别时不可避免的的。但是我不后悔那时的我，并不懂得离别，只要知道我有留下了那些灿烂如同阳光的笑脸。就是留下了我心中的刹那永恒。

永恒的记忆作文5

　　那里有三栋楼房，那里有红花绿叶，那里有来自五湖四海的孩子，那里凝聚着友谊和亲情……

　　那里，是我的学校，那里，是我的第二个家，那里，拥有着美好的回忆。

　　转眼间，五年过去了，如今，我已经是六年级的学生。可以说我们是学校的“老大”，但我心里却闪过一丝淡淡的忧愁，一丝淡淡的不开心的情绪。

　　因为明年的今天，我们就踏上了中学的旅程，和在一起六年的朋友分别；明年的今天，我们将坐在中学的教室里，站在新的起跑线上准备战斗。也许有些人还能联系得上，但有些人也许一辈子也没有机会见面。

　　有时，自己会分神，思绪飘到以前在学校的点点滴滴：

　　一年级的时候，刚进这个学校。看见比自己高的人，就追着跑着问：“你是不是老师……”期末考试考了双百分，哭着叫妈妈带我去吃大餐。

　　二年级，我加入了学校的舞蹈队，从此和舞台结了缘，第一次化妆，第一次登台演出，第一次穿上古怪的服装……由于自己个子比较高，当时在跳舞演的是古代的教书先生，结果落下一个外号：“老爷子”。

　　三年级，因为贪玩，下课和同学去玩“跳山羊”，结果差点毁了容，要不是那时候还比较小，现在脸上可能就是花花的伤疤了。

　　四年级，班级里第一次来了个男的数学老师，他有时候严肃得让我有点儿怕。由于我太高，没有被舞蹈队录选，那是我还伤心了好一阵子呢！

　　五年级，由于六一儿童节的需要，我们班干部在学校里收废品和废纸去卖，当时，还有一个同学关怀地问：“干嘛要这么辛苦啊？让我们捐款就好了呀！”为了使六一更加愉快，我们女同学又是排相声又是排舞蹈的，那时虽然累，但现在回想起来，只觉得当时的事情都好值得回忆。

　　六年级，几个同学转学了，也许以后再也不能遇见他们，但在我心里，他们永远都是我的朋友。

　　……

　　思绪在这是飘了回来，接下来的事呢？以后的事呢？校园里的老树见证了我们的点点滴滴，这个校园里将永远保存着这些回忆，永远的回忆……

永恒的记忆作文6

　　时光飞逝，日月如梭，一眨眼，我们从幼稚顽皮的小孩子变成了稳重懂事的毕业生。为了留个纪念，这天，我们在学校拍了毕业照。

　　上午，老师正在给我们讲课，突然接到通知：下楼拍毕业照。顿时，同学们一个个神采飞扬，兴致勃勃地谈论起来。“下楼拍照片！”老师话音刚落，同学们便一窝蜂地拥了出去。

　　到了楼下，我们按照摄影师的吩咐，一一站到合适的地方。随着“咔嚓”一声，同学们一张张可爱的笑脸定格在了照相机上。随后，老师说大家可以互相结合合影留念。这时，校园沸腾起来，大家都兴高采烈地互相商量着、结合着……

　　摄影师帮我们选景点，这儿照一张、那儿照一张，大家的兴致到了极点。最后，大家都拥到老师面前，抢着和老师一起合影，恨不得把老师撕成几块。老师笑眯眯地看着我们说：“老师也没有分身术，谁想合影轮流来。”大家一致同意。我们选好景点，开始挨个和老师合影。“咔嚓——咔嚓——咔嚓——”大家就这样乐此不疲地选景点、争伙伴、摆造型、照不休、闹不休、笑不休……

　　“丁零零——”放学铃响了，可还有好几个同学在求摄影师给拍照呢，要不是放学时间到了，我们还不知道拍到什么时候呢！

　　下午，我早早地来到学校。我站在寂静的操场上，眼前浮现出平时体育课上同学们活泼的身影，仿佛又听到同学们吵闹、欢笑嬉戏的声音，还呈现出平时老师和同学们对我的点滴帮助的一幕幕温馨场面……一股暖流涌上心头。马上就要毕业了，同学们将各奔东西，一想到这些，我心里很不是滋味。我知道，班里39张同学的笑脸，我一辈子也不会忘记，他们将是我永恒的记忆！亲爱的老师、同学们，我会永远想你们的！

永恒的记忆作文7

　　 今天,我偶然翻开相册,看到了一张老照片:这张照片是我和爷爷的和照,看我俩笑得多燦烂.照片中的爷爷目光炯炯有神,但岁月的痕迹在他身上表露无遗,就连他最引以为傲的一头黑发,也添了许多银丝.,这都是由于工作造成的.

　　爷爷原来是我们徐泾八队的队长,所以,他有很多事情都要处理.不过,爷爷虽然很忙,但他对工作还是那么认真负责.也就是因为爷爷每天披星戴月的工作,为此操劳,所以,他一直是大家公认的队长.

　　平时,爷爷最疼我了.每天早上来叫我起床,饭前总是先叫上我,就连睡觉之前也总要来看看我…….

　　记得在我上小学时,每天都是由爷爷送我去学校和接我回家.有一次,放学时狂风大作下起了大雨,正当我焦急地走出学校大门的时侯,看见了一个熟悉的身影,啊!是爷爷!他正在雨中等我放学!爷爷看见了我,连忙走了过来,一边冲我笑笑,一边把他身上唯一的一件外套披在我身上,然后背着我,踩着泥泞回了家.到了家时爷爷也变成了一个水人.因此淋出病,住院了.那几天,我一直去医院看爷爷 ,希望他能好起来.这时正好临近期末,因为我成绩优秀拿了一张奖状,就急忙拿着它去医院看爷爷.爷爷看到了它,可高兴啦!笑得眼睛都眯成了一条线,我已经很久没看见爷爷这么开心过了.爷爷拿着奖状,横看竖看,连拿倒了都不知道.我紧紧地依偎在爷爷的怀里,妈妈爸爸赶紧拿起相机,永远的留下了我们爷孙俩甜蜜的一刻.可是,意想不到的是,在没几天以后,爷爷就永远的离开了我们,他去世了.

　　爷爷去世的那一天,全家人都很伤心,个个都泪流满面.我站在最亲爱的爷爷身边,大声叫着 爷爷”,想唤回他的知觉.

　　现在,用爷虽然已经不在了,可是,我会永远保留着这张照片,永远记着爷爷和蔼的面孔和爽朗的笑声……

永恒的'记忆作文8

　　昙花绽放，美丽定格在了惊艳盛开的刹那，咏颂着生命的礼赞。凤凰涅槃，奇迹定格在了浴火重生的刹那，谱写着希望的交响。梦想飞扬，青春定格在了洒脱挥笔的刹那，编织着成长的乐章。

　　定格青春，定格在那破土而出的那一刻。

　　窗边一角，伏案书写，学业的负担在我们静坐的背影上刻下了一道道印痕，一轮轮的考试、一次次的排名，让我们在失败的伤感与成功的欢乐之间来回游走。泪水，有过，欢笑，有过，却都被禁锢在了窗边的那张书桌。但青春永不言弃，它是被押在沉甸甸的书堆下的小草，纵然支离破碎，它依然奋力地扑向遥远的红日，渴盼希望纷飞的那一天。定格青春出世的瞬间，见证了青春的勇气，见证了青春的坚韧！

　　定格青春，定格在那茁壮成长为一抹抹绿茵的那一刻。

　　球场上，我们挥汗如雨，张扬着自己的个性，额头那一颗颗汗珠沐浴着阳光的洗礼，折射出青春的活力；琴房中，我们沉浸于音乐，尽情抒发自己的情趣，琴键上那一个个乐符在指尖流动，舞动了青春的光彩；书案前，我们随笔阔谈，播撒自己的理想，脑海里那一个个思考在纸上浸染，摇曳了青春的梦想……青春在茁壮成长，将光秃秃的大地抹上了点点绿妆。定格在青春点染大地的瞬间，见证了青春的激昂，见证了青春的绚烂！

　　定格青春，定格在那心灵之土被绿云环抱的那一刻。

　　青春点点，梦想片片，在理想的和风中轻轻地晃动。一挥手中的钢笔，用文字做细线，将青春的绿痕编织成柔软的地毯，将梦想的绿绦连接成坚实的风帆，载着理想的风扬帆启航。我们被青春簇拥着，我们被理想激励着。于是，面对繁重的学业我们不会畏葸不前，面对失败的感伤，我们不会迟疑后退。定格青春，定格在梦想绽放的瞬间，见证了青春的顽强，见证了青春的飞扬！

　　定格，把我们的成长记录，定格，为青春的绽放留影，定格，将梦想的腾飞铭刻。一首首青春的赞歌，将定格在我们永恒的记忆之中，永远盛开在心灵的花园……

永恒的记忆作文9

　　“第八名，……”

　　刹那间，我像被施了魔法似的，呆住了。和上一秒还蛮脸期望的那个我判若两人。

　　为什么那个人不是我？

　　在参加比赛前，我还信心十足的想着：既然在小学中跳远能拿前三，到了初中应该也没有多大问题吧？

　　事实却出乎我的预料。

　　当老师门口领着运动员站在起跑线后，我就不由自主的紧张起来。

　　当前面的同学一个个地冲向那个沙坑，排在我前面的那位也跑出去后，我知道，考验降临了。

　　红色的旗落下去了，我的腿也跑起来了。我的大脑一片空白，训练时得出的所有结论也早已顾不上了。

　　冲刺，踏板，起跳！

　　也许是沙子的缘故，我落下去时竟只发出了一丝轻微的响声。我迅速爬了起来，跑到人群中听成绩。

　　“三二五！”

　　我顿时泄了气，再来！

　　三次过后，裁判员们把我们这些运动员聚集在一起，对我们说：“预赛前八名进入决赛！第一名，……第八名，……”

　　那份表格中，也就是前八名中，自始至终都没有出现我的名字。

　　我呆在了那里，这才有了开头的一幕。我内心泛起一阵苦涩。

　　输了吗？我自嘲地笑了笑。刚开始还难以置信的心情也随着目睹成绩后消失了。

　　山外有山，人外有人，虽然这次比赛输掉了，但从中我认识到了自己的不足之处，以后的生活中，也许这次失利能够更加激励我刻苦向上，但更多的，我还是不可骄傲自满。

　　这个比赛失败了，并不代表所有都失败了。在其他的体育项目上，也在学习上，我希望自己能够拥有一个更好的心态，更强的实力来面对一切困难，一切挑战。

　　只要肯努力，就像从树根向上爬的蜗牛，不管过程多么的艰难，终究可以像雄鹰一样，看到明媚的阳光！

永恒的记忆作文10

　　记忆，像水一样流过，哗啦啦地作响。头脑中残留着一片空白。

　　从我记事起，断断续续的记忆在脑中沉淀。数不清的朝夕和落日，记不清的春夏和秋冬，时光在慢慢流逝，莫名地长大。这段光阴，没有永恒的记忆，只有无尽的模糊。

　　小时侯，记不得几岁，只知那时都是奶奶背我去上幼儿园。我从不想这是为什么，因为那时还小。整日，都在玩;整夜，都在睡。记忆是空白的，一直以为日子就这样度过，没有波澜，像水一样缓缓流过。

　　时光不停止地充斥着生活，稍大点，就是奶奶牵着我去上学了。一路上欢蹦的我以为这是一种解放，是一种自由的获得。但却不知什么是记忆，什么叫永恒。

　　日子像水般流过，六年的小学生涯就在这吵吵闹闹中晃过。这期间，记忆中泛起的浪花荡漾着幼小的内心，无比快乐。初中，到了初中，记忆翻开了新的一页。一切与以前都迥然不同，一切都变了。在我还来不及记录下初中的生活，已经坐在初三的班级中。所以，我对"记忆永恒"下了层否定。但至少我现在都在认真地记事，不让他们成为记忆中的过客，成为像水流过中的一朵孤独浪花。

　　就在某一天阳光最灿烂的时刻，记忆的门扉被温暖的微风扣响。阳光毫无拘束地倘徉在记忆的深海中，不禁让我想起在一直更变的记忆中，永恒依然存在。它们在欢笑，在舞蹈，在洗涤着记忆的尘埃。

　　在记忆中，永恒的是信念，是亲情，是友情，是不变的奋斗目标。有一种记忆叫永恒，它守住了清风，守住了绿草，守住了逝去的往事。有一种永恒的记忆，像水一样流过，它使阳光却而止步，使河流静待不前，使珍贵的往事永久封存。

　　珍惜像云一样飘过的难忘过去，扼守像水一样流过的永恒记忆。

永恒的记忆作文11

　　又一片枫叶悄然滑落，故乡的背影愈加凄凉。在秋日黄昏，整齐的雁阵，藏起幸福的幻想，拼凑出夜。一段注定孤独的旅程，往往散风飘落，留下月光，点燃记忆的火把。在秋日黄昏，谁的思念，躲在故乡那眼老水井里静静燃烧。

　　月的车轮轰然碾过。青春在时钟的转动中开始忙碌，青春在昂扬的歌声中逐渐坚强。我已不是那个因想家就会哭泣的女孩，也许是上天赋予我可以飞翔的翅膀，但我只想飞向我心中的那个天堂—故乡。

　　曾生活的那个天堂——故乡我无时不想着你，如果真的可以，我会立刻飞向你的怀抱。

　　那小河上泛起的轻波是我对你的思念。那原野间充溢的生机是我对你的思念。那树林中回荡的风声是我对你的思念。

　　我现在什么都没有，我只有一颗思念你的炽热的心，是它保留着一份柔情似水的温馨。可里面却包含无数，还有那最令人向往的童真。而这对我来说，将是一份记忆。童年的梦已不在，也是我为时光流逝所付出的代价。我是那么无奈，可一切都是必然。

　　的故乡有我所有的梦想，我想为你支起一片天，而今我只能在他乡翱翔，也只因为这个梦，我才能展开我这双翅膀。

　　夜夜无法如睡，你曾常常在我的梦乡，欢笑声，打闹声，嬉戏声一直萦绕在我的耳际，我每次也会擦干眼角的泪水，呼喊着你。你已经深深地印在了我的心房。

　　我会时刻记着你，记着你的温柔，记着我那个有你的梦想。

　　我会用笔记录每一段往事，描绘每一份感激，用相机留住每一个瞬间，用吉他弹奏永恒的记忆。这一切都是为了你。

永恒的记忆作文12

　　他(她)们所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他(她)们的生命。

　　——题记

　　今天的我们，都生活在荣华富贵的生活中，拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过，现在我们所拥的一切，都是谁的功劳呢?或许，我们该想想了。

　　建设者，虽然他们的地位不高，但是，他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地，就等于搬一次家，他们带走的是荒凉，留下的是繁华。高楼大厦，大桥，铁路，都是建设者们用心血和汗水换来的。他们浪费的是自己的宝贵时间，换来的是人们的快乐与幸福。

　　老师，虽然不是一位十全十美的人，但是，她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候，我看过一个故事是这样的：一个老师，在教室里给同学们上课，突然发生了地震，老师急忙带领学生逃出教室，在老师的带领下，孩子们差不多都顺利逃了出来，但在老师清点人数时，发现少了一个孩子，老师冒着生命危险，穿过一栋一栋教学楼，飞快地奔跑到那间教室，她的双眼不停的寻找那个孩子，最后，她在一个角落下，发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭，老师先叫孩子不哭，然后使劲全身力气，经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了，但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候，老师看到一块超大的墙砖将要炸的孩子时，老师不假思索的将孩子推了出去，而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上，当救护员把老师抬出来的时候，她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的，但却为了一个孩子，而牺牲了自己宝贵的生命，这个孩子却安全活了下来，难道这样的精神不值得我们学习吗?

　　有一些人，别看他(她)的不是什么有钱的人家，但他(她)们往往就是能做出光辉足迹的人。

永恒的记忆作文13

　　很多时候，我发现我是一个不肯遗忘的人。并不是在炫耀自己的记忆力有多好，只是始终念念不忘自己走过的旧时光。那些人，那些事，因为出现在对的时间才显得珍贵，让我不止一遍地想起。

　　在某一天的晚自习上，因和同学闹矛盾而写日记发泄。写下一句一句解气的话却使我想起了从前的同学，若是此时他们在这里，一定会在一旁安慰我吧。也许是善意地笑笑，鄙视一下我的小肚鸡肠。可是他们现在谁都不在，谁都不在……想到此处眼泪便啪啪地滴落到纸上，觉得自己很差劲，竟会为一点小小的事情掉眼泪。可我就想哭，想要悲伤地哭一小会儿。这个时候没有人会在意我，头发盖过脸颊，挡住了湿湿的眼珠，这样子很好。他们看不见我流泪了，可我的泪水打湿字迹。

　　哭泣，眼泪，往往是一种世人多不认同的解脱方式。所谓的豪放只是因为感情太过枯竭。我想，如果一个人真正的感情丰富，就不会每天只有一种不变的表情。欢喜，忧愁，哭泣，面无表情，也许是人的正常情感。

　　我想我应该算是一个快乐的人，只是我是一个偶尔会哭得快乐的人。这似乎很矛盾，但符合我自身的矛盾，我终究逃不过流泪的宣泄。

　　听王栎鑫唱着《可不可以忘记》，感到淡淡的痛，以及无法释怀的伤感。一遍又一遍地听着，一遍又一遍地想起从前，一次又一次地因为现实与回忆的反差太大，略略地感到无法承受。但是要因此忘记吗？ 在日子一天天不变的步伐中，渐渐找到不言而喻的答案。过去的一瞬间刻下永恒，永恒的是记忆深处绽放的栀子花，散发着甜蜜的馥郁香气。 其实，我从来都没有刻意地要忘记过去，因为我知道我不会忘记。

永恒的记忆作文14

　　随着时间地流逝、岁月地奔跑，我们渐渐长大，许多事情已成为回忆，许多画面已永远定格。也许，有些事情会重新上演，有些画面会在未来等你重温，但我心中的那一幕却像断了线的风筝随风而去，永远也不会回来了。那一幕曾经是多么甜蜜，如今回想起来已变为苦涩，但是我仍然不想忘记，也不能忘记。

　　那是很久很久以前，我四五岁或是更早的时候，年月我记不清了，我只知道他还在。那个温柔慈祥的老人，那个如今已离我而去的老人——我的姥爷，他还在。那天是我的生日，我是家里第一个孩子，生日自然很隆重，全家人的脸上洋溢着喜悦的笑容，但是最高兴的还是姥爷。听姥姥说，姥爷很早就起床了，先去早市买了新鲜的水果、蔬菜和鸡鱼，还有我最爱吃的大虾，沉甸甸的东西一路提回家，手掌都勒出了红印也不觉得累。把东西放进厨房就开始收拾屋子，连平时最不喜欢擦的地板也擦的镜子一般光亮。姥姥笑着问：“不就是多多生日吗?怎么这样正式隆重!”却不想姥爷倒一本正经起来：“可不是嘛，多多生日，自然要重视!”快到中午了，姥爷一头扎进厨房，开始做午饭了，一会儿洗菜一会儿切肉，忙得不亦乐乎。没多大功夫，厨房就飘出了阵阵饭菜的香味。不懂事的我拉着姥爷的衣角，在姥爷身后跑来跑去，一直围着姥爷转。姥爷怕我磕碰只好走出厨房专心陪我玩，后续的午饭就由姥姥去完成了。饭熟了，妈妈提着一个漂亮的大蛋糕回来了。我们一家人围坐在餐桌旁，我戴上了皇冠一样的生日帽，姥爷抱着我，妈妈点燃了生日蜡烛，姥姥轻声唱起了生日歌。闪烁的烛光照得姥爷的脸红扑扑的，照得家里暖暖的。“咔”，时间定格在这一刻，把这美好的一幕变为永恒。

　　不管这一幕多么温馨多么美好，它都永远无法再重现了，不久前姥爷因病永远的离开了我们，但这一幕成为我心中永远的珍藏。我相信姥爷会在天堂看着我的每一个生日，我会好好生活，用心学习，绝不会让那个温柔慈爱、那个把我捧为手上明珠的老人失望，绝对不会。

永恒的记忆作文15

　　二十号晚上刚下火车，同学陈玉菁就打电话过来：“明天学校有个活动，我要上课，不能来，你去吧，别忘了明天下午两点啊！”说完就把电话挂了，我想学校的活动，多参加参加，是件好事，也没多想，第二天就开开心心地到学校去了。

　　教室里坐满了人，我们走了一圈才找到座位，一看桌子上有几张纸，上面印的是周华健的《朋友》，但却要用法语唱出来，这对于我们来说无疑是一种考验。

　　经过反复的练习，我们已经对这首歌有了一定的了解。这首曲子非常悠扬，听起来很容易让人陶醉其中，不可自拔。

　　经过几天的反复的练习，我们已经可以唱这首歌了，并跟着这首歌做一些简单的动作。过后的几天，虽然我们已经熟悉了动作，但老师还是不断的修改，不断地让我们练习，甚至我们每一个人的笑容都要纠正，每一个人的站姿都要过关，可以看出老师非常重视这次的活动，我心里不禁暗喜，看来参加这次的活动，为此付出这么多还是值得的。

　　有人说我们只是炮灰，罗格根本看不到我们，我们的表演等于白费，可是我认为，学校能把这个来之不易的机会给我，我就应该珍惜。

　　我和跟我一起的女生们都认为我们不应该辜负老师的一片苦心，就算见不到罗格，这也能成为我一段最美好的回忆。

　　表演的那一天，我们在后台看见了罗格，虽然没能如愿看到罗格的面孔，听到罗格的演讲，至少我认为我经历了这次的活动，经验也更加丰富了，以后至少和别人聊天时，我可以自豪的说起这件事情。

　　我相信，这件事也会深深印在我心中，成为一段永恒的记忆。