永川区初中求学指南

永川区初中求学指南

　　初中求学指南是针对进行初中的学生学习而提供指导性的资料。那么，初中求学指南您都了解清楚了吗?下面就让小编带你去看看永川区初中求学指南吧，希望能帮助到大家!

　　学校推荐

　　一、仙龙初中

　　仙龙初中历史文化源远流长，前身是1907年建校的原仙龙小学，1994年分校单设仙龙初中，是一所义务教育全日制初中寄宿学校。多年的文化积淀，学校已形成了独具特色的校园文化。

　　仙龙初中位于重庆市永川区仙龙镇仙牛街21号，是一所公办学校，设有初中部，创办于1907年，建筑面积为8381㎡；属于寄宿制度学校，饮食方面学校有饭堂，目前在校学生人数有700人，配套教师人数有50名，学校师生比为1：14；招生条件需要符合本区户籍、本区房产、本区居住登记、积分达标、应届小学毕业生。

　　二、永川区朱沱涨谷初中

　　朱沱镇涨谷初中创办于1974年，1998年9月从朱沱镇石背头村搬迁到现在涨谷场鱼嘴附近的芦蒿林。学校占地面积9345平方米，常年办学规模设置9个教学班，在校学生500人左右。

　　朱沱涨谷初中位于涨谷村场上，是一所公办学校，设有初中部，创办于1974年，建筑面积为9345㎡；属于寄宿制度学校，饮食方面学校有饭堂，目前在校学生人数有500人；招生条件需要符合本区户籍、本区房产、本区居住登记、积分达标、应届小学毕业生。

　　了解完两所学校的信息我们来看下有何区别吧。

　　两所初中在距离上比较接近，又同样属于普通公办初中，因此常常被拿来比较。公办初中教师队伍稳定，师资流动性小，初中这个学段是小初衔接时期，初中科目比起小学科目更多、难度更高、知识量更大，老师的引导尤其重要，加上公办初中的学生可以享受多样化招生，如直升生、指标生。

　　仙龙初中和朱沱涨谷初中使用着同样的教材却有着不同的教学方式，这才是两所学校最大的区别，无论是前者活学生动的快乐课堂，还是后者因材施教的教育方案，都能让孩子受益匪浅。在此我有个小建议，择一所好学校虽然重要，但孩子自觉努力学习才是最主要的。本期的学校盘点有你喜欢的学校吗？下期我将会为各位带来其他优质学校的对比。

　　三、青峰中学

　　青峰初中现有16个教学班，71名在职教师，810名学生。学校按照“创建一所特色学校，实现教学质量优良，教师学生优秀，校园环境优美，建设五个校园”的“一特三优五园”的“135”发展目标，坚持教学质量这一中心工作不动摇，通过深化质量意识、狠抓教学常规管理，教学质量在同类学校中处于前列。

　　青峰初中，历来注重管理出效益，学校领导率先垂范，在教学上带头立功，树立了“管理即服务”的思想，用行动来带动全体教师“比学赶超”；学校师资力量雄厚，有5名高级教师，12名区级骨干教师，1名重庆市优秀班主任；校园文化建设彰显“养成教育”主题，处处体现着学校办学特色；在永川区教委的大力支持下，重建了教学楼，新修了塑胶运动场，重修了美丽别致的校门，改善了学生食宿条件，绿化美化了校园环境。

　　学校历来重视教研工作，注重教研兴校，教研强校，深入实施新课程改革，在新课程理念下，积极推进以“生本式课堂四步教学法”为教学模式的卓越课堂建设。申报、开展并结题《初中学生自律意识培育策略研究》区级课题，学生自律意识认识水平和行动构建均取得良好效果，有力地促进了教师教学；在养成教育方面，学校集思广益，群策群力，从孝亲敬长、学习习惯、文明礼仪和安全意识方面系统地对学生进行感化、熏陶和教育，学生变化明显，家长非常满意，社会十分认可。

　　招生办法

　　（一）区内户籍学生入学。

　　1.两江新区（仅指鸳鸯等8个街道，以下同）户籍学生实行以“三对口”为基础的划片招生，即学龄儿童与父（母）的户口、房屋产权证明（或房屋产权证、购房正式合同）和实际居住地一致，在划片对口学校入学。适龄儿童、少年因父母无自购房，自出生日起户籍一直挂靠祖父母（外祖父母），与父母、祖父母（外祖父母）在招生服务区域内常住的，视为符合“三对口”入学条件。在全面实行线上报名的同时，学校开设线下报名窗口。线下报名须提交以下证明材料原件并交复印件1份。

　　（1）适龄儿童、少年与法定监护人的同一户口簿。

　　（2）房屋产权有效证件。

　　（3）其他相关证明材料。

　　继续实行热点学校和学位紧缺学校入学预警机制。热点学校和学位紧缺学校招生范围内不符合学校招生条件的户籍适龄儿童、少年，由区教育局根据周边学校学位情况统筹安排入学，相应学校负责收集学生基础信息，并做好政策解释。

　　（二）流动人口随迁子女入学。

　　流动人口随迁子女入学坚持“两为主”“两纳入”，为确保流动人口随迁子女稳定接受义务教育，其法定监护人原则上在两江新区范围内应有稳定的职业和固定的居所。流动人口随迁子女入学以指定接收学校为基础，网上报名时需上传以下证明材料：

　　1.监护关系的证明材料。适龄儿童、少年与法定监护人的户口簿。

　　2.区内从业的证明材料。父母或其他法定监护人与辖区用工单位签订的用工合同；辖区工商部门签发的个体经营户的营业执照；其他从业证明材料。

　　3.区内居住的证明材料。公安部门出具的居住证明；在辖区内购置的房产证明或承租的住房租赁合同；务工单位出具的职工宿舍居住证明。

　　认真落实《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求，逐步建立以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策。学位相对宽松的流动人口随迁子女入学指定接收学校，可以居住证为主要依据办理入学登记。

　　（三）残疾儿童少年入学。

　　大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近就便安排轻度残疾适龄儿童少年接受义务教育；患有严重生理缺陷，但能适应学校学习生活的中、重度残疾儿童、少年，由区教育局协助进入特殊教育学校就读；需要专人护理、无法到校接受义务教育的重度残疾儿童、少年，由户籍所在地划片招生学校安排送教上门，依法保障其接受义务教育的权利。极个别情况特别严重的残疾儿童少年，须按相关规定依法办理缓学手续。

　　（四）民办学校招生。

　　民办义务教育学校纳入新区统一管理，实行报名申请入学，与公办学校同步招生。根据学校办学规模，结合优质均衡创建要求，合理核定民办学校招生计划，并通过学籍管理系统严格招生管理。义务教育民办学校招生以新区居住的适龄儿童、少年为基础，有寄宿条件的可适当扩大范围。民办义务教育学校报名人数小于或等于摇号计划的，采取登记注册方式直接录取；报名人数超过摇号计划的，实行电脑随机派位摇号录取，全程接受监督。

　　（五）民转公学校招生。

　　认真贯彻落实《教育部等八部门关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》相关工作要求，民转公学校（即第一双语校、巴蜀蓝湖郡小学、两江新区巴蜀学校）在确保原有协议学生入学的基础上，以5月31日前落户两江新区的适龄儿童少年为基础，按照“自愿申请，摇号确定”方式进行招生；为缓解周边学校入学压力，确定民转公学校周边部分小区（具体小区名称另文下发）“三对口”适龄儿童、少年可以直接选择民转公学校入学，相应摇号指标递减。根据招生政策，民转公学校应科学合理制定“一校一策”招生工作方案，报区教育局审核同意后实施。

　　（六）全面实施“长幼随学”惠民措施。

　　配合落实市委市政府《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的实施方案》，对符合两江新区招生入学政策条件的二孩、三孩，因协议入学、电脑随机录取或义务教育划片区域调整，导致不能同时就读同一义务教育阶段公办学校（校区）的，家长可自愿提出申请，由教育局安排到同一学校入学。双胞胎、多胞胎子女参加电脑随机招生录取时，家长可自愿提出申请，由一个子女绑定“双胞胎、多胞胎”电脑随机录取。

　　（七）稳妥调整人民小学招生政策。

　　2024年起两江新区人民小学实行“指标入学+摇号入学”方式进行招生。指标入学即保障协议入学需求，继续坚持“三对口”+入学协议招生政策；摇号入学即在满足协议入学需求后，多余学位以周边小区为基础摇号录取。摇号计划由教育局提前调研，在5月底前确定，与招生政策一并对外公布。摇号范围依据就近入学原则和缓解周边学校入学压力确定，仅限于5月31日前落户，并符合“三对口”入学政策条件下的恒大世纪城、世茂茂悦府、金科时代中心、约克郡北郡（即怡和北苑壹号湖畔、汀兰、壹号半岛）、中俊天玺小区内的适龄儿童。学校负责制定具体摇号方案，报教育局审核后实施。未摇中的学生在6月29日前回到对口划片学校进行网上报名。

　　（八）其他特殊群体入学。

　　1.现役军人、烈士、公安英模、一至四级因公伤残军人、一至四级因公伤残公安民警、国家综合性消防救援队伍人员、援藏干部、华侨、港澳同胞、台湾同胞、在渝工作的外籍专家等，其子女接受义务教育的由区教育局按照相关规定安排入学；重大招商引资项目、重点企业高管、专精尖技术人才子女入学有其他规定的，按有关规定办理。政府引进的高层次人才子女入学按照《新重庆人才服务管理办法（试行）》相关规定执行。

　　2.公租房、配住廉租房人员子女由相应的指定学校接收入学，城市建设中拆迁户子女，经核实后由区教育局统筹安排入学。

　　3.外籍人员子女入学。招收外籍人员子女的国际学校加强招生管理，不得擅自招收中国籍学生。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。

　　4.在招生入学中遇到的其他特殊情况，由区教育局依据国家法律法规及市区相关招生政策妥善处理。