意外收获作文

（精华）意外收获作文3篇

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的意外收获作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

意外收获作文 篇1

　　出乎预料的收获总是令人惊喜，犹如吃了糖一般的甜蜜，满心都洋溢着喜悦，这个寒假我得到了意外的收获……

　　冬日的暖阳悬挂在空中，暖洋洋的光芒照耀到人的身上，真是舒服极了。空气中弥漫着腊梅散发出的芬芳，让人陶醉。鸟儿的鸣叫让本已寂静的.冬日带来了一丝朝气，变得更加美好、活泼，褪去了那死气沉沉的气氛。

　　闹钟已从寒假生活中消失，每天早晨再也不用听到那令人厌烦的铃声，每天都是睡到自然醒。可今天却恰恰相反，不是被闹铃吵醒而是被妈妈的催促声唤醒。“快起床啊，别再睡了。”妈妈不停的催促着，真是一只“活闹钟”，隔了一会喊一次。我依旧睡着，不搭理她。这时，“咚咚咚”有人在敲门，想都不用想，肯定是妈妈。“唰”一股冷气袭过来，冷得我连忙爬起来，哆嗦的叫道：“干嘛要掀被子啊，冷死我了。”妈妈笑了，说：“喊了你那么多遍都没喊醒，那只好用这样的办法喽。”我回答道：“掀被子你还真下得去手啊。”妈妈说：“快起来吧，我等会要和你爸爸出去，你一个人在家。”“嗯，好。”我很平淡的回答道，可内心的波涛早已开始翻涌。妈妈爸爸要出去，家里就我一个人，我想干嘛干嘛，太棒了，自由喽，再也不用做什么事都被管着了。即使只是短暂的一会儿也罢，我已经够满足了。

　　下午一点，爸爸提了个笼子进了门，我探出窗看了又看，依旧没看清笼子中放了什么，好奇心越来越强，急匆匆的跑下楼去一探究竟。爸爸见我下来了，迅速地将笼子藏在身后，我皱着眉说道：“别藏了，我都知道是什么了。”爸爸满脸惊讶，说道：“那你说啊里面是什么。”我抓了抓头说：“你给我看我不就知道了吗。”爸爸哈哈大笑，说道：“等会就知道了。”我暗暗地想，都带回家了，还跟我玩惊喜。爸爸说：“闭上眼睛。”我按着做了，三秒后，笼子呈现在我眼前，隐隐约约看见里面有只小狗，我做梦都想养只小狗，竟然爸爸妈妈去买了。内心的喜悦再也掩饰不住，我一把抱住笼子，将它放在地上，将小狗紧紧地拥在怀中。

　　这个意外的收获让我喜悦，内心早已心花怒放，如同吃了蜜一般。

意外收获作文 篇2

　　自从当了教师以后，咽炎喉炎时常光顾，每次感冒总会带来后遗症——声音嘶哑，严重时会连声音都发不出来。可是，每次流感，都会光顾我，好无奈！所以这种声音嘶哑也总会发生。作为教师，最重要的就是靠嘴巴吃饭，失去声音可真是如同雄鹰折断了翅膀。

　　不巧这几天冷空气又来了，气温明显下降，我又患上了感冒，先是喉咙冒烟似的，有丝丝的疼痛。可到了下午，就有些声嘶力竭了，很难受的，声音低沉，哑哑的。对于我是教小学二年级的教师来说，算是雪上加霜了，一节课除了识字就是指导写字，总之离不开嘴巴，不像高年级可以安静的做套试卷，也能缓解一下，即便我们做试卷，也得要读题，因为孩子识字量小，还有很多题目读不懂，甚至有些题目都必须要你讲出来，而且一遍还不行，三遍两遍的，或者更多……

　　基于自己的嗓子，心想最近几天尽量少说话，能不说则不说。我尽量尝试用表情、手势、眼神等和孩子们交流。我给孩子们说：“我的嗓子又哑了，你们是懂事的孩子，要体贴老师，老师教课的声音小一些，你们要认真专心的听，回答问题声音要响亮。”意想不到的是，孩子们真的'都按照我的要求去做，听课状态好，回答问题积极，声音响亮，而且每个孩子比往日做的都好，不知不觉间感到他们长大了，懂事了，真的会体贴人了。现在觉得平时偶尔和孩子们发火，真的不对，低估了孩子的能力。孩子不是不懂，不是不解人意，因为毕竟是孩子，偶有犯错，调皮好动是天性，我要给孩子们更多的理解和宽容，这次感冒给我带来了不但是对自己平时教育方法的反思，更多的是孩子给我带来的那份理解和体贴。感谢我的孩子们！

意外收获作文 篇3

　　收集物资、创编口号、制作海报……经过一个多星期的积极筹备，第三届“跳蚤义卖”终于开始啦！

　　之前还特别忐忑，对孩子们“信不足”。不是担心他们胆小腼腆，就是怕他们“经营无方”。可是没有想到，“战线”一拉开，真可谓势不可挡！有买有赠、优惠券、抽奖……各种促销手段层出不穷，让人眼花缭乱。我心里暗暗放心：嗯，看这架势，还行！

　　可没一会儿工夫，却发现不少同学忍不住跟小组同学打好商量，纷纷出去“淘宝”，且硕果累累！甚至有孩子大呼：“我的本钱都花完了！”噢，天哪，我怎么就忘记了嘱咐上这一茬儿呢？于是赶紧在七个小组中挨个儿提醒：“大家‘淘宝’可以，但别‘光种别人的田，荒了自家的'地’啊！”就在这时，一个孩子兴冲冲地跑来告诉我：“叶老师，我刚才5块钱买的剑又定价8元卖出去啦！”哎呀，原来还有这样倍儿精的“小鬼头”呀！

　　我这一下午在忙活啥呢？当然是忙着拍下孩子们快乐的时光啦！左拍拍、右拍拍，还不忘见缝插针地问问：“业绩如何呀？”

　　“不错、不错，卖了不少了呢！”

　　“老师您看，好多钱喔！”

　　“东西都快卖光啦！”

　　……

　　真是太意外了！孩子们的活跃、孩子们的能干真是我意外的收获啊！