一蓑烟雨任平生中学生作文

时间:
管理员
分享
标签: 平生 烟雨 中学生 作文

管理员

摘要:

一蓑烟雨任平生中学生作文  回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。——题记  苏轼一生大起大落,但他并未沉沦,一生为人民做实事,留芳千古。  其父苏洵希望苏轼不要过度显露才能,而苏轼却左耳进,右耳出,以至于有了一个潇洒东坡形象。  苏轼科举第二,殿试百年第……

一蓑烟雨任平生中学生作文

  回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

——题记

  苏轼一生大起大落,但他并未沉沦,一生为人民做实事,留芳千古。

  其父苏洵希望苏轼不要过度显露才能,而苏轼却左耳进,右耳出,以至于有了一个潇洒东坡形象。

  苏轼科举第二,殿试百年第一,但由于被宋神宗疏远到了黄州,令其不得签书公事。但他没有悲观,没有像贾谊做《吊屈原赋》后忧闷而死。他遭遇“乌台诗案”后,写出了《念奴娇赤壁怀古》,成为文学史上的名篇,文学殿上千年不朽之声。

  赤壁上,“白露横江,水光接天”,他只享受江上之清风,与山间之明月。他沉思,不应“哀吾生之须臾”,更不该“托遗响于悲风”。他看到了“大江东去,浪淘尽”,于是想起了“千古风流人物”。他虽在黄州种田,但有一胆忠心,愿再为圣上做贡献。

  他的愿望实现了,高太后把他调了回去,很快便成为了一名三品大员,却应不满与新旧两党的抗争,自愿去杭州任职,然后一曲不复返。于是便有了“苏堤春晓”、“三潭印月”。

  他被贬海南岛,但他没有沉沦,而是作诗、赏景。他在幻想自己的一生能这样平稳地度过,但他在常州终于咽了最后一口气。

  苏轼的一生是传奇,他曾说过:“我上可陪玉皇大帝,下可陪黎民院乞儿”。

  他是豪放的化身,他没有像屈原被贬就唱道“吾愿从彭咸之所居”。

  他也没有李煜亡国之后就有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁楚。

  更没有李清照“这次第,怎一个愁字了得”的优柔寡断。

  他不是李白,不会“须行即骑访名山”;他不是杜甫,不会“穷年忧黎元,叹息肠内热”。苏轼是苏轼,有的是激昂,有的是豪放。

  苏轼的一声是光辉的历程,只因他一蓑烟雨任平生。