以书医愚作文 在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的以书医愚作文,希望能够帮助到大家。以书医愚作文1 闲暇之际,我读了许地山的《落花生》。这本书中写了很多发生在作者身边……
以书医愚作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的以书医愚作文,希望能够帮助到大家。
以书医愚作文1
闲暇之际,我读了许地山的《落花生》。这本书中写了很多发生在作者身边的小事。
其中一篇《暗途》让我印象最为深刻:吾威到朋友家吃晚饭。回家时,天已经黑了。两家的房子之间“隔着几重山,路途崎岖得很厉害”,朋友就让吾威带上灯。没想到吾威却怎么也不要。吾威的理由是:“满山都没有光,若是我提着灯光,也不过是照得两三步远;且要累得满山的昆虫都不安。若凑巧遇见长蛇也冲着火光走来,可又怎么办呢?”“不如我空着手走,初时虽觉得有些妨碍,不多一会,什么都可以在幽暗中辨别一点。”就这样,他在黑暗中穿过崎岖小路,安全回到家中。
吾威能安全回家靠的可不是运气,而是来源于生活的经验。原来,生活中只要肯细心观察、认真思考,能获得很多有用的知识。
仔细观察、认真思考也让我在学习上尝到了甜头。一年级的'时候,我第一次遇到减法的性质。刚开始我只知道:75-16-4=55,75-(16+4)=55,这两个式子相等,但不懂为什么。一次,妈妈让我去小店买啤酒和饮料,结果我只买了饮料就回家了。半路想起还有啤酒没买又去买了一次。我发现:买两样东西,分开付钱和一起付钱,找回的钱是一样的,这不就是减法性质的原理吗?
看来,即使在生活中,细心观察、认真思考也是很有用的。“书犹药也,善读之可以医愚”,说的一点都没错,我的“愚”,获得了书的医治。
以书医愚作文2
书犹药也,善读之可以医愚,这句话是一个真理。书海无涯,你可以尽情的在里边遨游,获得无穷的知识。
书就像药一样,可以医治愚笨,记得我第一次读书时,读的是《格林童话》,这本书深深的吸引了我,随一个个故事中的主人公的喜怒哀乐也跟着喜怒哀乐,我感受到了书的美妙、书的神奇、读书的`快乐。在快乐中、在悲伤中、在愤怒中,我受到了无穷知识的滋养。我看完这本书后,一头扎进了书籍的海洋,注音读本、童话世界、科技天地,都是我的最爱。
随着年龄的增长,我就更喜欢看青少年喜欢阅读的书籍了。我看的第一本青少年书是《绿野仙踪》,我刚看就被主人公那奇异的历险吸引住了。她所认识的铁樵夫、稻草人、南方好巫等人都很善良,看完后,我不禁被深深地吸引了。
有了书的帮助,我就再也不为缺乏知识而烦恼了,书成了我最好的朋友、最好的伴侣。它带领着我进入了神奇的大自然,享受着无穷无尽的绿色世界,使我领略到了大自然的美妙奇特;他带领我进入了奇妙的科学世界,他就像一股强劲的动力,激励着我不断开掘,不断探索……
感谢书籍,感谢名言,书籍带给我知识,他像药一样,医治了我的愚笨,他是我最好的朋友。
以书医愚作文3
刘向曾说过“书犹药也,善读之可以医愚,”这句话告诉了我们:书好比药,多读书可以变得聪明,让我们多读书,让自己变得聪明。刘向的这句话使我受益匪浅。
我曾看过这样一个故事,讲得是一个人从小很笨,家里也很穷,常受同龄孩子的嘲笑,欺负。但他不甘心,想尽一切办法读书,勤学苦读,终于成了一位著名的文学家,这个故事和刘向说的话一样的,书读着读着,再笨的人也能变得聪明起来了。我们每读一本书就能收获许多知识,就像我现在正在看一本名叫《时文选粹》的`书,书里有许许多多的故事,一个故事就是一个道理,一个故事就是一种药。我们看了一个故事明白了道理,就等于吃了一种让人聪明的药。就比如《时文选粹》中的一篇文章叫《换一种思维方式》告诉我们每个人对我们每个人对待事物都有自己不同的看法,如果我们在处理事物的时候,灵活运用自己的思维,换一种思维来思考,在山重水复疑无路的情况下,有可能会出现柳暗花明又一村的惊喜。书中又有一篇文章《握住快乐的钥匙》告诉我当我们遭遇事情后,一定要运用选择 的权利。摒弃极悲观的想法,快乐就会来到我身边。两篇文章就告诉了我两个道理,让我学会了换一种思维来思考问题,让我学会了把握快乐,我又增长了一些智慧,所以我们应该向刘向,高尔基等名人一样多读书,多增长智慧,让书来医治我们的愚笨。
“书犹药也,善读之可以医愚,”我又想起了这句话,书是药,治我的愚,我们应该多吃“药”,让自己变成聪明的恶!
以书医愚作文4
我经常读书,遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩。
每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。
闲暇时,独自一人伴着灯光,打开一本好书,阅读其中的`锦言妙句,顿感余香满口。
读书,可以丰富我们的知识;读书,可以开阔我们的视野;读书,可以陶冶我们的情操;读书,可以让我们感到快乐。
每当我和同学们在一起谈论古今中外的人物时,我总是讲得头头是道,同学们都向我投来羡慕的目光。这源于我平时多读书的原因。 每当同学们遇到困难的时候,我总是上前去帮助他们,因为书中告诉我很多帮助别人,快乐自己的道理,书也教会了我做人的道理。 每当我读到一篇篇关于风土人情的文章时,我仿佛置身于其中,好像一个环球家,熟知那里的一切。
啊,读书真好!
以书医愚作文5
在人生的道路上,一句句话总从耳边掠过,没有细细听过,也没有亲身经历,但“书犹药也——善读之可以医愚”这句话我终生难忘。
记得有一次生病时,因为疼痛和无聊,就拿了一本连环画看起来,里面的人物像磁石一样吸引着我,那一个个精美的图画让我如痴如醉。这是我第一次体会到“书犹药也——善读之可以医愚”。书像朋友一样陪伴着我,使我不会感到孤独和无趣。
第二次生病的时候,连环画不再使我满足,我开始看故事书了,我像一只自由自在的小鸟,在书的王国里遨游,和里面的人物分享他们的故事:同甘共苦,快乐的`时候,和她们一起品尝甘甜梨汁;痛苦的时候,和他们一起交心比心。
和阿拉丁一起打败他的魔鬼,为他的勇气感到敬佩。一起与福克先生周游世界,为他忠实的伴侣而感到高兴。和艾福森同打NBA,为他那撼动人心的故事,而感到世界是属于强者的。只有梅花秉性的人才是成功人士。读香蕉的故事,与主人公一起走进美的世界:让我体会到美是到处都有的,世界不是没有美,是缺少发现美的眼睛。我又一次体会到这句话“书犹药也——善读之可以医愚”。书可以使我精神世界丰富,心灵纯洁,品德高尚。
我爱你,书!“书犹药也——善读之可以医愚”这句话我终生难忘。
以书医愚作文6
读一本好书犹如品尝人生百味,读书不仅可以增长知识,还可以陶冶情操。书中有大千世界中数不尽的真善美和假恶丑。书将一直陪伴我,走向成功。
书告诉我许多道理。读了《桃花心木》,我真正领悟到了:树和人一样,都要学会独立自主,真正独立的人,是可以接受风雨的洗礼。《顶碗少年》讲的是一个杂技少年表演俩次失败,并不气馁,最终成功。告诉我们:我们要像这个少年一样,就算是失败了,也要有勇气去面对挫折,这样的话,我们最终必定走向成功!《手指》虽然是描写手的文章,但也蕴含着深刻的道理:五根手指各有所长各有所短,如果团结起来,就没有什么长短贵贱之分了。
书是你的良师益友,他能带你走进一个安宁静心的世界,让你有一次书海的遨游。
我最喜欢的书是美国女作家海伦·凯勒的代表作《假如给我三天光明》,写的是主人公是一个盲聋哑的残疾人,在安妮老师的帮助下,考入了哈佛大学,一生有意义。他告诉我:生活的本色就是缺陷,我们要在有限的`时间里做有意义的事,别让我们的青春留下遗憾。
书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品。书是一把钥匙,能打开知识的大门。爱书吧,朋友!他会伴你一生平安成长!