遗失的美好_初中记叙文

遗失的美好_初中记叙文

　　相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的遗失的美好_初中记叙文，欢迎阅读与收藏。

　　至今听《遗失的美好》，还是会被触动，因为它让我想起了你――琳。曾经和我一起笑，一起玩的女孩。现在的你还好吗？

　　记得你和我一样爱好文学，一样爱看《故事会》，我们曾经“不怕死”地在升中考试就要来临的重要时期，偷偷地在课堂上看《故事会》，以致于被老师那时不时高低起伏的声音吓得胆战心惊，在经过几次虚惊之后，我们终于相视而笑，直呼：“吓死我也。”然后继续埋在书海里。

　　你还特别爱“威胁”人。每次我带一些好玩的玩意故意在你面前炫耀的时候，你总是先来“体察体察民情”，然后大肆地“搜刮民财”。我要是不给呢，你就站直了竖起食指对我点了点，酷酷地说：“好呀，你不给我，你以后可不要后悔呀。”通常你这话一出，我就不能不屈服于你了，谁叫你是我最要好的朋友呢！因此，我常常说你是“剥削人民和压迫人民的人。”你呀，也从不在意，倒是在我话一说完的时候，说上那么一句：“谁叫你要带来呢！”我也只有认命了。

　　你真正让我害怕的`一次是在集邮风泛滥的时候，当时啊，几乎全班同学都被邮票这一小东西给迷住了，导致一下课口里吐出来的第一个词就好似“邮票”知道上课，场面极其壮观。你实在看不下去了，叉着腰气愤地说：“快要考试了还这样子，还让不让人读书了！我得去报告老师！”你说这句话的时候态度极其坚决，我也大为支持，后来转念一想，不对呀，我自己不也集邮吗？我还帮着她，我这不是找死吗？于是我改口劝道：“琳，还是算了吧！你看人家父母赚几个钱也不容易，你这就叫老师给没收了，人家不是太冤了吗？”我就这样叽里咕噜得说了一大堆好话，没想到你听完了却似笑非笑地对我说：“你小子别以为我不知道你心里在想什么，我知道你也是其中的一份子，要想我不揭发你嘛，也行，除非……”“除非什么？”你仍继续保持着你那神秘而灿烂的笑脸，说：“除非你很我一起去告诉老师！”我当时一听完就愣住了。你终究没有告成状，这件事也就不了了之了。

　　上中学以后的第一个圣诞节，我送了张圣诞卡给你，你也回了我一张，收到你送的卡片的时候我很高兴。我记得那封面上画着两个搞怪的卡通人物，内容大概是讲述要注意交通安全之类的。看了你的祝福语，我不禁笑了，你说：“灵，我知道你不太会骑车，所以特别送这张卡片给你，希望你引以为戒！”我当时不懂得你的意思，只是一个劲儿地说你太有趣了。现在看来，仍有暖暖的关怀之意。可惜那一起欢笑的日子终究一去不复返了。

　　我怎么也没想到，时间竟彻底得把我们的友情抹杀了，第二个学期，我们彻底地成了陌路人，相见亦不再问候，在你的脸上我再也看不到任何笑意，你依旧酷酷的，酷酷地从我身边走过，只是你再也不甜甜地叫我的名字。你变了，你的鼻梁上稳稳当当地架着一副眼镜，显得与你的年龄多不符合。

　　我永远也忘不了，在我14岁那年，有一个你与我欢乐同在。

　　琳，身在他班的你还好吗？你还和我一样依旧钟爱文学，钟爱《故事会》吗？