关于一年级汉语拼音过关测试方案 一、测试目的:汉语拼音是推广普通话的工具,也是学生识字的重要工具,而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础,所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用,是基础的基础。希望通过拼音测试,督促学生熟练地掌握拼音的'拼读方法,提……
关于一年级汉语拼音过关测试方案
一、测试目的:汉语拼音是推广普通话的工具,也是学生识字的重要工具,而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础,所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用,是基础的基础。希望通过拼音测试,督促学生熟练地掌握拼音的'拼读方法,提高拼读能力。
二、测试对象:一年级全体学生
三、测试时间:11月上旬,不及格学生一个星期后进行补测。
四、测试内容:(百分制,60~74分为合格,75~89分为良好,90~100分为优秀)
分五块:
1、单个汉语拼音字母认读(30个共30分)
(范围:汉语拼音字母表中的声母、韵母和整体认读音节。)
2、带调的单个音节认读(10个共10分)
(注意:能直呼的尽量直呼,不熟练的可以拼读,包含三拼音节)
3、词组的音节认读(9个共20分)
(尽量做到直呼音节。)
4、拼音句子认读(两句共20分)
5、“认一认”中的汉字(20个共20分)
四、测试方法
1、学生进测试间后先拿张测试卷自行准备2-3分钟,然后在测试老师面前自己一题题读下来。
2、学生拼读时,教师不催促,不作提示,只对读错的音节做上记号,如果学生开始拼错,后又自行纠正,则视为正确。
五、测试评分标准
1、拼错,根据分值全扣;
2、如果拼对,但声调错误,则扣一半;
3、句子不流畅或破句酌情扣分(最多2分)。
六、测试操作程序
口试时,各班学生在测试时间之前集中教室,由各班语文老师管理。测试时,测试员先校对该生姓名,然后把测试卷递与被测学生。让其逐题拼读各题中的拼音。一人在测试时,本组只能有一名学生在旁边等候。各组测试结束后,测试组长收起登记表,并统计好各班平均成绩,交教导处。