管理员《一年级的小蜜瓜》读后感 当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《一年级的小蜜瓜》读后感，希望对大家有所帮助。《一年级的小蜜瓜》读后感1 从《一年级的小蜜瓜》这……
《一年级的小蜜瓜》读后感
当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《一年级的小蜜瓜》读后感，希望对大家有所帮助。
《一年级的小蜜瓜》读后感1
从《一年级的小蜜瓜》这本书中，我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺的，他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。
从入学的第一天我认识了老师，还有好多好多同学，我也和小蜜瓜一样把老师和同学的名字记在了心里。在学校里要守规矩，我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错，在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下，现在比以前听话多了，但还有很多缺点需要改正，相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。
《一年级的小蜜瓜》读后感2
《一年级的小蜜瓜》我看了这一本书后，我觉得小蜜瓜董事。有一天小蜜瓜的奶奶生病了，小蜜瓜去看望奶奶，小蜜瓜买了一些好吃的给奶奶吃，可是下蜜瓜的奶奶一点儿也不想吃东西，小蜜瓜把家里的动画片全部拿出来，可是奶奶一点也不想看，通过小蜜瓜的精心照顾，奶奶的病终于好起来了。看了这本书后，我觉得我要向他学习，关心长辈，做一个有责任心，有爱心，还有孝心的学生。
《一年级的小蜜瓜》读后感3
入学的第一天，我觉得小蜜瓜跟我一样，认识了小学的好多地方，小蜜瓜还受到了心兰老师的表的扬，还知道小蜜瓜的大名叫“王世泽”，小名叫“小蜜瓜”，放学的铃声响了，小蜜瓜和同学们喊起了心兰老师交的口号：“老师再见，同学再见，”小蜜瓜还在心里悄悄的喊起了学校再见、教室再见、黑板再见、粉笔再见、厕所再见等等。
我从中也认识了词组：思维开阔、记来记去、又响又脆。
《一年级的小蜜瓜》读后感4
我读了《一年级的小蜜瓜》，让我想到了我刚上一年级的时候，程老师很耐心的教我们认识男女厕所，教我们整齐的排队，不乱打闹不乱说话。
我小的时候也像小蜜瓜一样害怕打针，后来在妈妈的鼓励下我打针在也不害怕了，也不哭也不怕疼了，妈妈夸我变的.坚强了。
《一年级的小蜜瓜》读后感5
心兰老师要大家遵守规矩，表现好的奖励，表现不好的要受罚。小布和佳同表现好，每人奖励一颗红五星。但花伦不守规矩，把脚放到桌子上，心兰老师请他下课去办公室练坐姿。
小蜜瓜也想得到奖励，他上课坐得端正，举手回答问题，在走廊几排成一列走路，上自习课时写完作业也不讲话，坐好等老师回来，我们应该向小蜜瓜学习。
《一年级的小蜜瓜》读后感6
写完作业，我妈给我看了我的新课外书——《一年级的小蜜瓜》，其中一本叫《大人在说谎》。内容是小米想知道他是怎么来的。他在家里问父母，爷爷奶奶没有得到回答。蜜瓜不相信他们的谎言。蜜瓜很失望，因为她的家人骗了他。
其实我和小米瓜也有同样的经历。一开始我很好奇我是怎么来到这个世界的。虽然家人没有告诉我详细的原因。终于从幼儿园老师那里得到了答案。真不知道大人怎么了，不肯告诉你真相。这样不好。家人要坦诚，不要说谎。
《一年级的小蜜瓜》读后感7
在这个假期里，我和妈妈读了一本叫做《一年级的小蜜瓜》的书。
在这本书中讲到了：小蜜瓜刚开始去上学的时候经历了最忙的一天、害怕睡觉、与树洞当好朋友、滑冰、雪人、照顾生病的奶奶哄她开心、见外国朋友、他的花帽衫、站岗、参加婚礼、栽月季这些小故事。
这本书中的主人公小蜜瓜，刚开始是一个特别胆小不诚实的孩子。但是到后来他慢慢地变得勇敢有责任感了。
读完这本书，妈妈告诉我：要做一个勇敢诚实，有责任的人。
《一年级的小蜜瓜》读后感8
小蜜瓜的期末鉴定里写的：小蜜瓜，你是一个可爱的孩子。你聪明，也善于发现，回答问题能说出自己的见解。你变得勇气十足，这很让人为你高兴。尽管你也会犯错误，不过，当你意识到自己错了的时候能认真改正，这同样是你的优点。小蜜瓜，心兰老师还想看到你更大的进步，要记得努力呀！
因为成长都给小蜜瓜带来了：首先是“装备”的不对劲。然后这座山变得不对劲，山门变窄了。后来发现半山腰的迎客松不对劲了，好像变矮了。最后小蜜瓜发现红布条上的自编的不对劲了，以前很难认得的字现在都变得简单了。
读了这本书我收获许多新的词语和成语，我还知道了上小学要守规矩，学习上要努力进步，和同学们友好相处。
《一年级的小蜜瓜》读后感9
周五我到王老师那儿领到了《一年级的小蜜瓜》。因为上周五我没去学校，老师发《一年级的小蜜瓜》我就没拿到，所以昨天我去问王老师要。
这本书我看了封皮和里面的插图，里面好像没有小豆豆了，而且还换了个人物叫小蜜瓜，他是个男孩，他穿了一件蓝色的背带裤，还有蓝色背带裤里是一个有白色条和橘红色条的运动衫，他的头发刘海是一个垂下来的三角。
里面的人物还有他的奶奶，他的妈妈。他的奶奶有一天生病了。我猜这本书里面的小蜜瓜很淘气，他干过许多很调皮的事情，比如他把妈妈的花瓶打碎了，他滑冰不小心把别人碰倒了等等，这些都是我的猜测，到底会不会发生这些事情呢，等我看了以后再告诉大家吧。
《一年级的小蜜瓜》读后感10
妈妈今天在汉唐嘉汇书店给我买了两本书，一本是《一年级的小蜜瓜》，另一本是《一年级的小豌豆》。妈妈说这两本书都是我们老师推荐买的，是专为我们一年级的小朋友量身编制的幼年小说。
晚上睡觉的时候，我在床上翻看了几页《一年级的小蜜瓜》，觉得还挺有意思的，书中描写的小蜜瓜做的事和想的东西就和现实生活中的我差不多，他也有高兴、烦恼、害怕的时候。我准备仔细认真的阅读一下这本书。
《一年级的小蜜瓜》读后感11
周六，爸爸给我买的《一年级的小蜜瓜》终于送到家了，晚上我自己读了《事情最多的一天》。里面讲了小蜜瓜上学的第一天，做了好多事情。其中引起我特别注意的是小蜜瓜认识上学回家的路。
我对妈妈说，我早就知道了上学回家的路，因为上幼儿园时走高新路，常常要从小学门口经过，所以我要向小蜜瓜学习，我也要自己上学。妈妈说，我还小，等到五六年级时就可以自己走路，不用爷爷、奶奶接送了。
《一年级的小蜜瓜》读后感12
最近我在家读了《一年级的小蜜瓜》，我觉得这本书真好看。小蜜瓜是一个聪明又可爱的小男孩，虽然有时候也会闹出很多小笑话，不过最后他都能靠自己的智慧来解决。
生活中我们的身边也有很多的小蜜瓜，他们调皮又聪明。我也要像小蜜瓜那样健康快乐的读书!
《一年级的小蜜瓜》读后感13
我读了《一年级的小蜜瓜》之后觉得小蜜瓜就在我的身边，他的每一个故事都很吸引我。我想象中的“小蜜瓜”有着乌黑的头发，还有一对明亮的眼睛。他是一个活泼、自信、好奇、能干、诚信、坚强、勇敢、机灵、积极的男孩、有时还有一些胆小。
书中的每一个故事都反映他的一个特点，这些故事和我自己的小学生活也有些相似。有些故事看起来很好笑，简直是太有趣了。
《一年级的小蜜瓜》读后感14
今天又接着读了《一年级的小蜜瓜》这本书的自己睡这一节。
小蜜瓜已经6岁了，还上了小学，他认为自己已经长成了一个男子汉了，所以爸爸妈妈让他自己睡。自己睡觉可以按照自己的作息时间安排，可以变得更勇敢，
为了让自己睡着，他把绘图本和玩具都搬到了床上，但是他还是睡不着。他又做了几十个仰卧起坐，觉得实在太累了就趴在地上睡着了。过了一会爸爸过了把他抱到了床上，他早上起来在想“我怎么睡到床上的”?
《一年级的小蜜瓜》读后感15
做完作业，妈妈让我看了我的新课外书——《一年级的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在说谎》。内容是讲小蜜瓜想知道自己是怎么来的，问了家里的爸爸妈妈，爷爷奶奶们都没有得出答案。小蜜瓜不相信他们的谎言。小蜜瓜很失望因为家人对他撒了谎。
其实我和小蜜瓜的经历相同，开始我也很好奇我是怎么来到世界的。虽然家里人没有告诉我详细的原因。最后在幼儿园老师那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告诉大家实话。这点不好，家人应该坦诚，不应该说谎。
《一年级的小蜜瓜》读后感16
今天我读了《一年级的小蜜瓜》，我很喜欢。
小蜜瓜是一个很天真、活泼、有爱心、有热心、知错就改，诚实的好学生，使我想起了，我上一年级时候，我的众多的第一次，有很多事情，做得还不如小蜜瓜呢，以后我要向小蜜瓜一样，在经历众多的事情之后，慢慢长大，做个好学生。
《一年级的小蜜瓜》读后感17
今天，我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。
它的内容是：小蜜瓜要上一年级了，在上学的过程中遇到了很多事情。比如：给大树说秘密、小布生病、弄丢爸爸我最喜欢小布生病了。是这样的：一天，小布生病了。格本和小蜜瓜个人都用自己零花钱给小布买了一份礼物。路上格本很饿，想吃他给小布买的礼物。却被小蜜瓜抢了过去。小蜜瓜说：还是让我拿着吧!那我们俩交换吧!我帮你拿着。格本说。他们俩就交换了礼物，高高兴兴到了小布家。
我可喜欢小蜜瓜了!因为他遇见事情爱动脑筋想办法。我们都要像小蜜瓜学习!
《一年级的小蜜瓜》读后感18
今天我读了《一年级的小蜜瓜》第11节勇士训练营。我知道花伦的勇士训练营第一个训练项目是过马路，第二个项目是跳假山，第三个项目是往河里跳。我觉得这些项目都不好，因为都很危险。
当花伦落水时小蜜瓜从同学联系簿上找到了花伦家的电话号码，又在围观的人力借了一部手机，把事情原原本本告诉了花伦的家长，他还让花伦的家长给花轮带上一身干衣服来给花轮换上。小蜜瓜害怕花伦生病还脱下自己的外套给花伦穿上。
花伦的家长称赞小蜜瓜勇敢是因为小蜜瓜救了花伦。