赢在中层的感悟及总结

赢在中层的感悟及总结

赢在中层的感悟及总结

　　前些天，公司安排阅读《赢在中层》这本书，虽然我还不是中层，但还是很认真的阅读了。也有一点感悟，结合日常的实际工作，我谈几点粗浅的认识，和大家一起分享。

　　在中层的团队管理风格这一小节当中，作者讲了有什么样的管理者，就会创造出什么样的团队文化！中层管理者的个人好恶在很大程度上决定了企业团队的价值取向。

　　“改善思维模式——不用过去指挥现在与将来。”，过去成功的经验可能会变成将来的陷阱，我们要以一种开放的心态去对待将来。如果不改变思维模式，今天的成功可能到了明天就成了失败。” 比如，我们以往的经验是：大树不能移，人挪活，树挪死。可现在呢，通过几年的总结实践，二三十公分甚至四五十公分的大树一样全冠被我们成功移栽， 而且枝繁叶茂，在现代园林绿化中真正起到了画龙点睛，立竿见影的景观效果。这在以前，想都不敢去想，惯有的思维模式制约了我们的眼界。

　　“工作流程要不断深化、优化、细化、序化”

　　“一个人的工作表现主要取决于他们对职业的态度。积极的 职业态度表现在：积极的外表形象（这是事业成功的重要的游戏规则）；改善积极的办公环境；对专业知识的孜孜追寻；运用双赢的职业思维。”

　　双赢是需要整个集体的团队协作，而不是一个个小团队的协作，狼之所以伟大，就是因为它们的合作精神！

　　一、在中层位置上，应该时刻保持忧患意识

　　企业发展到今天，每一步都历尽艰辛。员工守则里有两句话：“坚持一下，就是胜利”，“不为挫折而屈服，不为小胜而轻狂”。我很认可这两句话，它反映出了人天冷静的处事态度和不屈不挠的追求事业的精神。这种精神更应在中层身上得到贯彻和体现。没有危机感、没有忧患意识，就没有前进的动力。我个人认为应多加强这方面的教育，在中层的头脑中要时刻绷紧这根弦。

　　建议，公司对企业发展史的有关资料、实物、图片进行汇集、整理，辟出一块地方，做专题展览。不仅可以让中层经常进行回顾，而且新员工上岗前的“厂史教育”，客户来公司的参观都可以充分利用展览，更好的展示公司的形象。

　　二、在中层位置上，应该成为本岗位的“技术业务专家”

　　时代在变，市场形势在变，知识结构在不断更新，这就要求中层管理者不断地充电，使自己始终掌握先进的技术业务知识，这是成为职业经理人的基础，也是提高执行力的基础。试想，一个技不如人，技艺不精的中层，如何有效的指挥专业工作的开展呢？

　　建学习型企业，做知识型员工，是企业的目标，也是员工的目标。

　　为把目标落到实处，检验中层自觉学习的效果，是否可以采取公司统一安排与鼓励自学的办法，使中层在一定时期内，技术业务知识提升一个档次。

　　如，公司可整体提出一个提升中层知识结构的计划，要求中层在两年或三年内学历要达到大专或以上水平，专业技术要通过国家相关职业技术鉴定，达到本专业初级、中级或高级水平。中层在公司的计划下，针对自己的实际，制订一个自己的计划，这样有一个量的要求，会给中层一个压力，能促使他们自觉的去系统地学习本岗位的技术专业理论知识。

　　此想法并非唯学历论，只想能切实督促中层提高一下自己的专业水平，成为“专家”，那么专业工作的切入点将更加准确，更能有效的指挥专业工作的开展，专业管理工作一定能得到很大提升，部门的工作质量也会得到提高。

　　三、在中层位置上，我们应该保持谦和的态度

　　在一个企业中，中层或大或小也是一个“官”了，可以管一些人和一些事了，也就是说在一定范围内有“说了算”的本钱了。是不是就要摆出“官”的架子呢？是不是就高别人一等了呢？是不是就可以一句话就决定一个员工的前途了呢？

　　我觉得在这个位置上，就更应该学会换位思考，客观对事，更应保持谦和的态度。需知一个人的力量是有限的，没有部门全体员工的共同努力，就没有干部的业绩。而且，“中层”这个称谓从一定程度上讲，是一种荣誉，荣誉是大家给的，没有理由不认真对待。

　　这种谦和的态度，应该在两个方面加强：

　　对内，要学会关爱下属，视下属的困难为自己的困难，主动帮助解决问题；要学会做思想工作，成为下属的“知心兄长”。

　　对外，要学会主动协助其他部门开展工作，学会补台，时刻以团队为重。

　　四、在中层位置上，我们必须学会“管家”

　　中层要学会当“管家”，这个管家指的是当家理财，控制成本之意。前几年，全国推广邯钢经验，他们的作法是以市场上产品价格为基准，倒算成本，一步一步推算回生产的每一个环节，每一件原材料、每一个小零件上。对每个班组、每个车间都进行成本包干，职工每领用一件东西都知道是多少钱，要占班组费用指标的多少，产品质量合格率每降低一个百分点，就知道成本费用会上升多少。成本作为主要的考核指标，直接与工资总额挂钩。在这个办法的推动下，每个车间、班组、甚至职工个人都主动想办法提高工效，严控质量、节约开支，把成本下压。 我们中层是否可以借用此方法，对本部门进行管理。

　　如，是否可对现有工作流程进行分析，优化作业流程，使每个工作环节更合理，更简捷，更有效；

　　如，是否可在操作岗位总结“最佳操作法”，并进行推广执行，提高整体工效。

　　如，是否可给班组下达费用控制指标，严格控制不必要的开支。 总之，通过学习，感想很多，觉得要做的事也很多。以上的一些感受，正确之处，与大家共勉。